1、 六級聽力長對話技巧六級聽力長對話解題技巧首先，邊聽邊標記，開頭結尾注意看。拿到題目看選項，推斷問題，預測主題;邊聽邊標記，選項被大部分讀到、少部分替換即優選。開頭結尾注意聽，可能為文章主線。另外，視聽一致原則。長對話聽力有一定的解題技巧：視聽基本一致原則，即若聽到的原文和看到的選項基本一致，則選項容易為正確。這一點和小對話的原則相反，小對話聽到什么反而不選什么;同義替換原則，是指答案與原文進行了同義替換，可能聽的時候并沒有聽到，但是要注意同樣意思的內容選項;特殊詞定位原則，即在原文中特殊詞(如序數詞;極端詞;邏輯連詞because、since、but、however;自問自答的回答部分或直接

2、引語)后面很可能出現正確答案信息。還有，注意小細節。在長對話中，要注意一些小細節是需要著重去聽的：細節題均優先視聽基本一致加同義替換;注意but、so、however、because等邏輯詞;unfortunately、unexpectedly等情節提示詞;most、most important、only、just、all、absolutely、whole、entire等極端詞提示;留心語氣、語調、語速變化的語句;注意說到的建議和解決方法;設問之后的答案;抓最高級和比較關系;注意第一次正式對話的回答部分;注意表總結的話。技巧終歸是技巧，只有技巧在考試中是遠遠不夠的。聽力確實是需要一定技巧的，還

3、更需要去精聽練習，在練習中運用這些技巧，并不斷提高自己的聽力水平和能力。另外聽力場景和詞匯也是需要大家去了解和記憶的。六級聽力真題解析考試時拿到手里的只有四個選項，因此第一步我們要學會通過選項去推測問題，這樣方便我們運用視聽基本一致原則且幫助定位;在聽的時候要注意標記，選項被大部分讀到、少部分替換即優選。接下來以2014年12月第二套試題中的長對話為例進行分析。Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard.9. A) It is eating into its banks.B) It winds its

4、way to the sea.C) It is wide and deep.D) It is quickly rising.瀏覽各個選項，是關于it的動作和形態，從AB選項中出現的bank/sea，可以聯想到it可能在說跟河流相關的，因此可以推測出問題可能是問到河流的動作或者形態。其中注意的單詞eat into是侵蝕的意思;wind是蜿蜒的意思。答案：是男女兩個人的對話，在第三次出現man的時候，他說：The river is wide and deep.按照視聽一致的原則，聽到即選，很明顯答案為C，和原文是一樣的。問題是What do the speakers say about the r

5、iver beyond the trees問的是兩個人談到的河流是什么樣的。10. A) Try to speed up the operation by any means.B) Take the equipment apart before being ferried.C) Reduce the transport cost as much as possible.D) Get the trucks over to the other side of the river.從選項來看，句首都是動詞，因此問題可能是問到和人相關的。在聽的時候還要注意原句的出現。其中的單詞有take apart拆

6、開、分析的意思;ferry有名詞和動詞兩種詞性，是渡船的意思。答案：在第四次出現man的時候，他說：Do we have to get the trucks over to the other side雖然是以問句形式出現，但與答案D如出一轍，是完美的視聽一致。問題是What were the speakers told to do如果僅僅按照問題尋找答案是很難的，最好用的辦法就是視聽一致。11. A) Find as many boats as possible.B) Cut trees and build rowing boats.C) Halt the operation until further orders.D) Ask the commander to send a helicopter.這幾個選項的特點同10題，都是以動詞原形開頭，我們所能推測到的問題也可能是和人相關的。而且通過10題可以能聯想到可能是遇到了什么情況，采取的各種措施。其中單詞rowing boats是劃艇的意思。答案：出現在原文的倒數第二句，以建議的方式引出，Lets find out anyhow.需要注意的是表建議的句型，比如let us.; shall we.; why not do.; suggest/advice等詞語出現的時候。問題是What