1、廣播播音與主持一、學科歸屬（傳播學1級）廣播電視傳播（2級）-播 音主持專業（3級）課程二、實用播音教程廣播播音與主持是播音主持專業主干課程。三、內容包括:新聞播音、通訊播音、文藝播音理論、評論播音、主持人概論等不同體裁的稿件、節目形式的訓練材料。四、特點：廣播電臺的播音與主持工作屬有聲語言藝術創造的范疇，他們唯一的傳播手段是自己的有聲語言。五、目標：本教材的訓練重點是使同學們基本做到對不同體裁的稿件、不同形式的節目都能用相應的語體表達出來，達到廣播電臺播音與主持工作實戰的要求。 廣播播音與主持課程背景一：概念（1）、所謂廣播就是指廣泛傳播。通過有線或無線電波向廣大受眾傳播聲音和圖像節目，供人

2、們直接收聽收看的一種大眾傳播工具。可分為聲音廣播和圖像廣播兩種。是通過媒介人物來聯系千家萬戶的。（2）、簡史中共領導下的人民廣播于1940年12月30日在延安創辦。呼號為：XNCR “延安新華廣播電臺”,其中X為國際無線電委員會授權中國呼號的第一個字母，New Chinese radio ：“新中國廣播”。首任播音員是:徐瑞章(女) 、姚雯（女）第一位男播：齊越 （1922.2.231993.11.7）原名齊斌濡，筆名遙拉，河北高陽人。1949年10月1日，擔任中華人民共和國開國大典的現場播音。1950年加入中國共產黨。歷任北京新華廣播電臺播音組組長、中央人民廣播電臺播音部副主任、播音藝術指導

3、、北京廣播學院播音系教授。1981年元旦，中央人民廣播電臺臺播部開辦“空中之友”欄目，徐曼成為我國第一位節目主持人。她的特點是：親切甜美。 1981年，廣東電臺的大眾信箱開播，李一萍，李東主持。特點是：口語化、一對一交流。打破了居高臨下，假大空的口吻。當時號稱“徐、李模式”。關于珠江模式：1986年12月15日，廣東珠江經濟廣播電臺開播，他們面向社會招聘了24名主持人，節目分為8大版塊：采用主持人中心制，實行采、編、播合一，標志著與報紙模式的決裂。之后，全國各地電臺紛紛效仿，相繼開辦了70多家經濟廣播電臺。1992年至今，上海東方電臺、杭州西湖之聲電臺開播，采用聽眾電話參與節目的方式實現了人際

4、傳播與大眾傳播的有機結合。實現靠點播起家，靠熱線電話參與發展。標志著：以傳者為中心，向受眾為中心的轉軌。廣播的社會功能：1、傳播新聞2、組織宣傳，影響輿論3、傳播知識4、提供文化娛樂5、促進經濟發展6、服務大眾生活 廣播節目的類型： 1、新聞性節目2、教育性節目3、綜藝性節目4、服務性節目廣播中的聲音符號有：1、言語2、音樂3、音響 播音主持：播音員和主持人運用有聲語言和副語言，通過傳播媒介所進行的傳播信息的創造性活動。播報新聞是廣播電視傳媒中播音員、主持人最主要的工作內容之一，新聞播報的質量直接影響著宣傳效果。各個電臺的新聞播音員往往成為這個電臺的標識性人物，人們也往往拿他們的播報水平做為評

5、價一個電臺的重要依據。（采編播控型）地位與作用新聞也叫“消息”，指對新近發生或正在發生的事實的報道。新聞種類較多，有動態消息、評論消息、社會新聞故事、文教新聞、國際新聞等。盡管新聞類型有多種，但它們都有共同的特點。主要是：真、新、要、短、快。新聞概念有廣義與狹義之分。廣義的新聞，是消息、通訊、特寫、速寫、報告文學、采訪手記、群眾來信等多種新聞文體的總稱；狹義的新聞則專指消息。“新聞”一詞，在我國最早出現在唐代，指的是新聽到的國家大事；后來紅樓夢里出現的“新聞”，開社會新聞之先河，指的是見到的有趣的新鮮事。新聞基礎知識新聞價值： 指事實所包含的足以構成新聞的種種特殊要素的總和，是新聞工作者用以衡

6、量客觀事實能否構成新聞的標準。 新聞敏感是新聞工作者重要的職業能力之一。即迅速準確的識別新聞事實的能力 新聞敏感的主要表現1、及時發現新聞線索2、準確判斷新聞價值3、預測可能發生的新聞事件。關于新聞敏感新聞寫作基礎知識在寫作技巧上遵守以下10條寫作規則： 、在你沒有理解事件本身之前，不要動筆去寫。 、在你不知道你要說些什么之前不要動筆去寫。 、要表現，不要陳述。 、把精彩的引語放在消息的前頭。 、把精彩的實例或軼事放在消息的前頭。 、運用具體名詞和富于動作色彩的動詞。 、盡量少用形容詞，不要在動詞上再加用副詞。 、盡量避免自己去作判斷和推理，讓事實說話。 、在消息中不要提那些你回答不了的問題。 、寫作要樸實、簡潔、誠實、迅速。總之，新聞