1、四年級下冊道德與法治試題-第二單元 做聰明的消費者 測試題-部編版（含答案）一.選擇題(共6題，共12分)1.購物遇到矛盾和問題，首先應該怎么做？（ ）A.與商家協商解決B.與廠家協商解決C.向消費者協會投訴D.向工商管理部門協會投訴2.下列購物做法正確的是（ ）。A.貨比三家B.買價格低的C.買名牌D.看廣告3.下面哪個同學告訴我們的購物小貼士是錯誤的?（ ）A.小雯說：“我們購物時要注意產品有無質量檢驗合格證。”B.小華說：“我們購物時要注意產品有沒有商標。”C.小鋒說：“我們購物時要買包裝漂亮的商品。”D.小美說：“我們購物時要注意生產日期和保質期。”4.對“由儉入奢易，由奢入儉難”的理

2、解錯誤的是（ ）。A.一個人如果從節儉到消費很奢侈這很容易，但如果要從消費很奢侈的生活過度到很節儉的生活，這樣就非常困難B.人們的消費習慣易于向上調整，難于向下調整C.當一個人養成了花錢大手大腳的習慣，結果往往是量入為出D.這句話告訴我們要養成勤儉節約的好習慣5.購買物品的時候，我們要憑借（ ）來避免購物中帶來的麻煩。A.發票B.保證書C.售貨員的口頭保證D.購物中省下的錢6.學會合理購物，你贊成哪個同學的做法？（ ）A.小紅認為價格高的東西肯定好B.小麗購物貨比三家，合理消費C.雯雯認為購物趕時髦才體面二.填空題(共6題，共16分)1.通過合理比較、自我克制等方法，我們可以學會作出正確的（

3、）。2.形成勤儉節約的良好社會風尚，要求（ ）。3.發票是消費者（ ）、保修商品、解決糾紛、（ ）的憑證。4.大家都從自身做起，從小事做起，為形成（ ）的良好社會風尚作出自己的努力。5.消費者享有人身、財產不受侵害的權利，商家（ ）搜查顧客的身體或背包。6.我們在購物時需要培養（ ），做一個（ ）的消費者。三.判斷題(共6題，共12分)1.不浪費是大人們的事情，和我們小學生沒關系。（ ）2.小娜在購買水果時，用手亂捏。（ ）3.靜以修身，儉以養德。這句話告訴我們要勤儉。（ ）4.我們提出的購物要求，如果父母不能滿足我，我就不理他們。（ ）5.商店在清倉大甩賣，明明的媽媽趕緊抓住機會大量購買商品

4、。（ ）6.購買商品保存好“三包”卡，是為了便于維修和退換。（ ）四.簡答題(共2題，共10分)1.簡析“靜以修身，儉以養德”的涵義?2.在我們的生活中存在著哪些本可以避免的浪費？請你說一說并說出解決辦法。五.綜合題(共1題，共6分)1.各種浪費真是不看不知道，一看嚇一跳。前些天，你和好朋友組成“浪費現象調查小組”對班內紙張浪費開展了一次調查，請完善這個調查結果。我們看到的現象：這些浪費行為的的危害：關于怎樣減少這些浪費，我們建議：參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.A6.B二.填空題1.購物選擇2.從自身做起，從小事做起3.更換商品；索要賠償4.勤儉節約5.無權6.良好的購物習慣；文明三.判斷題1.2.3.4.5.6.四.簡答題1.以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。2.浪費水：洗菜、洗碗及時關閉水龍頭。浪費糧食：食物按需取，能吃多少取多少。五.綜合題1.同學們有的一張紙寫幾個