2019-2020年七年級數(shù)學(xué)有理數(shù)的加法教案(II)魯教版_第1頁
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1、2019-2020年七年級數(shù)學(xué)有理數(shù)的加法教案（II）魯教版教學(xué)目標(biāo)：1）知識目標(biāo)：使學(xué)生理解有理式加法的意義，掌握有理式的加法法 則，并能進行有理式加法的運算。2）能力目標(biāo)：能利用絕對值把有理數(shù)的加法運算化歸為小學(xué)算術(shù)中 的加減運算。體現(xiàn)化歸思想，根據(jù)有理式的符號不同進行分類，體現(xiàn)分類思想。培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較、歸納等綜合能力。3）情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于探索，勇于創(chuàng) 新的精神，并成形成性學(xué)習(xí)中體驗成功。一、教學(xué)重難點：重點：有理式的加法法則。難點：異號兩數(shù)相加的法則。關(guān)鍵：結(jié)果中符號的確定。二、教學(xué)過程：（一） 導(dǎo)語在小學(xué)認(rèn)識了數(shù)之后，我們又學(xué)習(xí)了加、減、乘、除運算，在這

2、些運算中，我們先學(xué)習(xí)了加法運算。前一階段我們學(xué)習(xí)了有理式的意義， 從這節(jié)課開始我們將學(xué)習(xí)有理式的運算。既學(xué)習(xí)有理數(shù)的加、減、乘、除的法則。首先我們學(xué)習(xí)有理式的加法。）復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪個數(shù)的絕對值大？（看投影）2、說說下列用負(fù)數(shù)表示的量的實際意義。（看投影）3、根據(jù)上述問題，回答（ 1） 小明兩次一共前進了幾米？（ 2） 清溪的氣溫兩天一共上升了幾度？（ 3） 汽車一共向東走了幾米？師： 這三個問題都是求物體兩次向同一方向運動求和的問提， 該用什么運算方法？生：加法。師： 可這些數(shù)中出現(xiàn)了負(fù)數(shù)，應(yīng)該如何進行有理數(shù)加法的運算呢？（板書課題）（三） 探索加法法則：師： 請看這樣一個問題 ：（出示問題 1 投影） 師：求兩次一共向動?xùn)|了多少米？應(yīng)當(dāng)用什么方法計算？ 生：加法師：為了區(qū)別向東還是向西，我們確定向東為正，向西為負(fù)。 那么他可能有那幾種走法？生：同向、異向分析同向情況： （ 看投影）歸結(jié)出同號加法法則。分析異向情況： （看投影）歸結(jié)出異號加法法則。分析特殊情況： （看投影）歸結(jié)出同相反數(shù)和 0 相加法則。練習(xí)總結(jié)法則： （板書法則 ）四）總結(jié)運算步驟：（并板書）1、 先判斷類型（同號、異號等）2 、 再確定和的符號：3 、 后進行絕對值的加、減運算。五）應(yīng)用舉例 鞏固練習(xí)（看投

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