2022年人教版四年級數學上冊第六單元整理與復習教案_第1頁
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文檔簡介

1、名師精編 優秀教案整理與復習教學目標 : 1讓同學進一步熟悉兩種復式條形統計圖,能依據統計圖提出并回答簡潔的問題,能發覺 信息并進行簡潔的數據分析；2通過對現實生活中有關事例的調查,激發同學的學習愛好,培育同學細心觀看的良好學 習習慣,培育同學的合作意識和實踐才能；3進一步體會統計在現實生活中的作用,懂得數學與生活的親密聯系；重點難點 : 讓同學進一步熟悉兩種復式條形統計圖,能依據統計圖提出并回答簡潔的問題,能發覺信息并進行簡潔的數據分析；教學過程：一、創設情境同學們, 我們已經學習了第六單元的統計學問了,下；期望同學們在這節課中有更進一步的提高；這節課我們把所學的內容回憶復習一【設計意圖 】

2、向同學簡要的介紹一下這節課所學的內容,讓同學有目的性的去學習；二、整理與復習師：回憶在這個單元中學習了哪些學問？（ 1）讓同學自由說；（ 2）同位之間相互說；（ 3）指名回答；依據同學的回答把重點的內容記錄下來,形成網絡結構圖；縱向復式條形統計圖復式條形統計圖 與單式的條形統計圖有什么區分？橫向復式條形統計圖（形成網絡圖后,依據同學的回答, ,老師再作補充； ）【設計意圖 】依據同學的回答,老師有目的性的形成網絡結構圖,目的是讓同學對所學的知識有更清楚的熟悉,同時老師加以補充學問,使同學進一步把握所學學問；三、綜合練習名師精編 優秀教案名師精編 優秀教案名師精編 優秀教案5才能提高名師精編 優秀教案【設計意圖 】；通過練習鞏固同學所學的學問,在原先學問的基礎上使所學學問有進一步的提高；答案： 1（1）小軍（2 小軍 123 個 小強 124.5 個 小蘭 149 個 小方 144

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