2020-2021學年湖北省孝感市孝南區八年級下學期期中物理試卷_第1頁
2020-2021學年湖北省孝感市孝南區八年級下學期期中物理試卷_第2頁
2020-2021學年湖北省孝感市孝南區八年級下學期期中物理試卷_第3頁
2020-2021學年湖北省孝感市孝南區八年級下學期期中物理試卷_第4頁
2020-2021學年湖北省孝感市孝南區八年級下學期期中物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、孝南區 20202021 學年度八年級下學期期中學業水平監測物理試卷一、選擇題(共 20 小題,每小題只有一個符合題意的選項。每小題 2 分,計 40 分)1. 如圖所示,運動員游泳時向后劃水,運動員向前運動, 關于這一現象說法正確的是()A. 使運動員向前運動的力的施力物體是運動員B. 運動員對水施加的力大小等于水對運動員施加的力C. 運動員對水施加的力大于水對運動員施加的力D. 水對運動員沒有力的作用2. 國內的新冠疫情有所緩解時,小秋同學終于可以和媽媽去超市購買零食,大量的采購后,小 秋手中的塑料袋中裝滿了零食,她感覺到塑料袋受到一個向下力的作用,則這個力的施力物體 是()A . 塑料袋

2、B. 小秋的手C. 地球D. 塑料袋和零食3. 以下是我們生活中常見到的幾種現象,在這些現象中,物體因為受力而改變運動狀態的是( )用力揉面團,面團形狀發生變化籃球撞擊在籃板上被彈回用力握小皮球,球變癟了一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞A. B. C. D. 4. 跳傘運動員在空中張開降落傘后,跳傘運動員勻速下降,這是因為跳傘運動員( )A. 沒有受到重力作用B. 受到的重力小于阻力C. 受到的重力等于阻力D. 受到的重力大于阻力5. 下列關于彈力的說法中,正確的是( ) A. 相互接觸的物體之間一定存在彈力作用 B. 只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C. 只有相互接觸并發生彈性形變的物體間

3、才存在彈力作用D. 彈簧彈力的大小總是跟彈簧的長度成正比6. 動車進站時,為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害,站臺上 都標有“安全黃線”,乘客必須站在“安全黃線”以內,是因為動車進站 時車廂附近( )A. 氣流速度大,壓強小B. 氣流速度大,壓強大C. 氣流速度小,壓強小D. 氣流速度小,壓強大7. 如圖所示,吊燈保持靜止狀態。下列各對力中屬于平衡力的是()A. 電線對燈的拉力與燈受到的重力B. 燈對地球的引力與地球對燈的引力C. 燈對電線的拉力與燈受到的重力D. 燈對電線的拉力與電線對燈的拉力8. 在每年一度的長春瓦薩國際冰雪節上,凈月潭滑雪場都會舉辦滑雪運動在滑雪運動中涉及 的現象和

4、對應的表述錯誤的是()A. 滑雪板做得寬大減小壓強B. 人從山頂加速滑下力可以改變物體的運動狀態C. 人到達山腳不能馬上停下來受到的慣性增大D. 利用滑雪杖撐地前進物體間力的作用是相互的9. 自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結構和使用來看,它涉及到不少有關摩擦的知 識。以下分析中,正確的是()A. 在轉動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的 B. 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的 C. 剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D. 腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的10. 如圖所示,將兩只彈簧測力計 A、B 掛鉤掛在 一起,然后用手水平地左右拉彈簧測

5、力計的圓環,當左邊彈簧測力計 A 的讀數為 8N 時,右邊 彈簧測力計 B 的讀數及手對彈簧測力計的拉力分 別是()A. 8N,8N B. 8N,16N C. 0N,16N D. 16N,8N11. 某同學使用礦泉水瓶設計了下列幾組實驗,實驗裝置如圖所示,其中不能完成實驗任務的是()探究壓強與壓力 大小的關系驗證液體壓強與 液體密度的關系探究流體壓強與流速的關系驗證大氣壓強 的存在ABCD12. 關于物體的慣性,下列說法正確的是( )A. 運動員跑到終點不能立即停下來,是因為運動員具有慣性B. 賽車能快速啟動和剎車,是因為賽車沒有慣性C. 跳遠運動員起跳前要助跑,是為了增大慣性D. 足球靜止時

6、沒有慣性,踢出后才具有慣性13. 如圖所示,表面粗糙情況相同的同一長方體木塊, 在圖甲、圖乙兩種情況下作水平運動,則水平面作用于 木塊的滑動摩擦力( )A. 甲大B. 乙大C. 一樣大D. 無法判斷14. 下列有關物理現象說法正確的是( )A. 歷史上是用馬德堡半球實驗首先測出了大氣壓強的值B. 用鋼筆吸取墨水是利用了大氣壓強C. 氣體流速越快,氣壓越大D. 大氣壓越大,液體的沸點越低15. 如圖所示,一塊磚平放在水平地面上,若沿虛線方向砍去半塊, 剩余部分對地面的壓力和壓強是( )A. 壓力和壓強都減半B. 壓力和壓強都不變C. 壓力不變,壓強減半D. 壓力減半,壓強不變16. 如圖所示,甲

7、、乙兩支完全相同的試管,甲試管豎直放置,乙試 管傾斜放置,分別裝有質量相等的不同液體,兩試管液面相平。設液 體對兩試管底的壓強分別為 P 甲和 P 乙,則( )A. P 甲P 乙B. P 甲P 乙C. P 甲P 乙D. 條件不足,無法判斷17. 如圖所示,設水對底部的壓強為 P,瓶子對桌面的壓強為 P 。將瓶子 從正放(如圖甲)變為倒放(如圖乙),則 P 和 P的變化情況是()A. P 變小,P變小B. P 變小,P變大C. P 變大,P變小D. P 變大,P變大18. 如圖所示,小物塊 A 和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動物 塊 A 并壓縮彈簧至 B 處,靜止釋放物

8、塊 A,此后物塊的運動是()A. 一直加速B. 一直勻速C. 先加速后勻速D. 先加速后減速19. 如圖所示是托里拆利實驗的過程,下列說法錯誤的是()圖 1圖 2圖 3圖 4A. 圖 1 中,在玻璃管內灌滿水銀是為了排盡管內空氣B. 圖 2 中,在把玻璃管倒放入水銀槽內時,等管口浸沒在水銀內時松開堵玻璃管口的手C. 圖 3 中,托起水銀柱的是大氣壓D. 圖 4 中,傾斜玻璃管,會使得測量過程中,大氣壓真實值變大20. 如圖為同種材料制成的實心圓柱體 A 和 B 放在水平地面上,它們的高度之比為 21,底面 積之比為 12,則它們的質量 mAmB 和對地面的壓強 PAPB 分別為()A. mAm

9、B=21,PAPB=21B. mAmB=11,PAPB=21C. mAmB=11,PAPB=11D. mAmB=21,PAPB=11二、填空題(共 6 小題,每空 1 分,計 18 分)21. 從物理學的角度來看:磨刀時,刀兩側表面磨得很光滑是為了 ,刀刃磨得很 薄是為了 。22. 一頭重 1.6104N 的駱駝,一只腳掌的面積為 2dm2,當它站在水平沙地上時,對沙地產生 的壓強是 _Pa,駱駝行走時對沙地產生的壓強將 。(填“增大”、“減小”、 “不變”)23. 有一個物體重 500N,放在水平桌面上靜止不動。現用 20N 的力水平向右推它,但沒有推 動,此時它所受到的摩擦力大小是 ,再用

10、 40N 的力水平向右推它結果使它勻速直 線運動,此時它所受到的摩擦力大小是 。撤去拉力,物體由于 會繼續向前 運動最后停止,這段時間內受到的摩擦力為 。24. 如圖,用手握著兩張紙,讓紙自由下垂。在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張 紙會向 運動(選填“中間”或“兩邊”),這個現象說明,氣體流動時, 流速 的地方壓強小。家用小汽車外形為流線型可以 , 行駛時,對水平路面的壓力比靜止時 (填“大”或“小”)25. 汽車對地面有壓力同時地面對汽車有支持力,分析汽車對地面壓力時地面是 物體,汽車是 物體,所以施力物體和受力物體是 而言的,力的作用是 的。26. 如圖所示,吸盤由于受到 的作用會緊緊“吸附

11、”在墻壁上,又由 于吸盤與墻壁間有 ,所以即使在吸盤上掛一定重量的物體,吸盤也 不會脫落。三、作圖與實驗探究題(27 題每小題 2 分,28、29、30、31 題每空 1 分,計 26 分)27.(1)在圖甲中,畫出在斜面上勻速上滑的物體 A 所受到的重力和摩擦力的示意圖。(甲)(乙)(2)如圖乙所示,一木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動,試 作出木塊受力的示意圖。28. 小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上 通過的距離。b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在

12、斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小 車在水平面上通過的距離。c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。 請針對以上操作回答下列問題:(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”)。(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越 。(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到 的阻力為零,它將做 運動。(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 相同。(5)牛頓第一定律是在 的基礎上,通過

13、科學的推理而總結歸納出來的。 (填“能”或“不能”)用實驗驗證。29. 在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示(中間是小木 塊),小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示(中間是帶滑輪的小車)。(1)當物體處于靜止狀態或 狀態時,它受到的力是相互平衡的,此時小 車受到 對平衡力的作用。(2)這兩個實驗裝置中,你認為利用實驗裝置 (選填“甲”或“乙”)更科學。理由 是利用 來減小實驗誤差。(3)在裝置乙中,將小車旋轉一定角度,松手后,發現小車旋轉后恢復原狀,這說明兩個 力必須作用在同一 (選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。30. 兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標

14、簽,小明試著用壓強計將它們區分開。U 形管(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U 形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景。出現這種情況的原因是:U 形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調節的方法是()A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出B. 取下軟管重新安裝(2)小明再作圖乙所示的檢查。當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現 U 形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現這種情況的原因是 。(3)壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖丙和丁所示。他發現 圖丁中 U 形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖丁杯子中盛的是鹽水。老師認

15、為小明的結論 是不可靠的原因 。31. 為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖 1 所示的實驗。(1)實驗中應水平向右拉動彈簧測力計,使物體 A 做 ,此時滑動摩 擦力的大小等于彈簧測力計的示數(2)比較圖甲、乙所示的實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關;比較圖乙、 丙所示的實驗,是為了研究滑動摩擦力與 有關。(3)在拉動物體 A 的過程中,若將拉力增大時,滑動摩擦力的大小 (選填“增 大”、“減小”或“不變”)(4)比較圖甲、丁所示的實驗,發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數,于是小明得出結論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關,你認為他的結論是 (選填“

16、正確”或“錯誤”)的,理由是 。(5)愛動腦筋的小飛同學對實驗裝置進行了改進,如圖 2 所示,在測物體滑動摩擦力時, 從減少實驗誤差等方面作比較,你認為更優化的裝置是 的(選填“小明”、“小飛”)。四、應用與實踐(共 2 小題,每小題 8 分,計 16 分)32. 疫情期間,為實現無接觸配送,我市燕子快遞公司創新了無人機快遞服務。該公司的無人機 的相關信息如下表,(g=10N/kg)求:無人機自重(含電池)g150N最大升力 F280N最大飛行速度 v54km/h腳架與水平地面總接觸面積 S102m2(1)無人機送貨時最大能裝載多少千克的貨物?(2)現要將貨物送到 27km 的地方,最快需要多

17、少分鐘?(3)當無人機降落在水平地面上時,對地面產生的壓強是 2104Pa,此時無人機所載貨物 質量是多少千克?33. 如圖所示為某班噴灑消毒液的水壺,水壺質量為 1.5kg,底面積為 100cm2,壺中裝有質量2.5kg 的消毒液,消毒液的深度為 30cm。(壺的厚度不計, 液=1.1103kg/m3,g=10N/kg)求:(1)消毒液對壺底的壓強和壓力;(2)水壺對桌面的壓力和壓強。八下物理參考答案選擇題: 15 BCBCC 610 AACCA15 BACBD 1620 BDCDB填空題:減小摩擦 增大壓強2105Pa 增大20N 40N 慣性 40N中間 越快 減小空氣阻力 小受力 施力 相對 相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論