1、15的乘法口訣項目內容1.一共有多少個蘋果?加法算式:乘法算式:或2.5的乘法口訣有()句,是根據5分別與1、2、3、4、5相乘所得的積編制成的。編口訣的時候,先讀()因數,后讀()因數,最后讀()。3.5的乘法口訣:一五得()、二五一十、三五十五、四五()、五五二十五。4.5的乘法口訣的特點:每相鄰兩句口訣的積都相差()。5.5的口訣中除了()外,每一句口訣都可以寫兩道乘法算式。6.算一算。7.看圖列式計算。=(個)溫馨提示知識準備:乘法的意義。答案：1.4+4+4+4+4=20(個)45=20(個)54=20(個)2.5較小較大積3.五二十4.55.五五二十五6.2010102015155

2、25 7.53=15或35=1522的乘法口訣項目內容1.寫一寫。2+2+2=()()=()2+2+2+2+2=()()=()2.填一填。1條褲子有()條褲腿,3條褲子有()條褲腿,4條褲子有()條褲腿。3.編制2的乘法口訣。2的乘法口訣:一二得二、二二得四、二三得六、二四得八、二五()。4.2的口訣,積的個位數分別是2、4、6、()、()。5.我還有()不明白。6.算一算。12=23=22=42=7.看圖列式計算。(1)(2)=口訣: 口訣:溫馨提示知識準備:乘法的意義。答案：1.23625102.2683.一十4.805.略6.26487.(1)22=4二二得四(2)24=8或42=8二四

3、得八33的乘法口訣項目內容1.一共有多少個桃子?=()2.3的乘法口訣。3的乘法口訣有()句,是根據3分別與1、2、3、4、5相乘所得的積編成的。3.一三得三、二三得六、三三得九、三四()、三五十五。4.3的乘法口訣每相鄰兩句口訣的積都相差()。除三三得九外,其他每句乘法口訣對應著()道乘法算式。5.我還有()不明白。6.根據口訣寫出乘法算式。三四十二乘法算式:()三五十五乘法算式:()二三得六乘法算式:()7.每間兔舍里有()只兔子,有()間兔舍,一共有()只兔子。=()溫馨提示學具準備:小棒。知識準備:乘法的意義,2、5的乘法口訣。答案：1.33=9(個)2.53.十二4.3兩5.略6.3

4、4=12或43=1235=15或53=1532=6或23=67.341234=12(只)或43=12(只)44的乘法口訣項目內容1.計算并寫出所用口訣。34=()口訣:()21=()口訣:()35=()口訣:()2.4的乘法口訣。4的乘法口訣,在數數的基礎上列出乘法算式,得出結果,再根據因數和結果編出乘法口訣。其中相鄰兩句口訣的積相差()。3.4的乘法口訣的應用。熟練掌握乘法口訣,不僅能計算兩個數的(),而且還可以在已知積和其中一個因數的情況下,求出另一個()。4.4的乘法口訣:一四得四、二四得八、三四()、四四十六、四五二十。5.我還有()不明白。6.算一算。41=42=43=34=7.我會

5、算,還知道用的是哪一句口訣。45=54=口訣:44=口訣:溫馨提示學具準備:圓片、小棒。知識準備:2、3、5的乘法口訣。答案：1.12三四十二2一二得二15三五十五2.43.積因數4.十二5.略6.4812127.2020四五二十16四四十六5乘加、乘減項目內容1.在里填上合適的數。5=153=1245=2=8 5=0 4=162.乘加算式。一共有3行,每行5個小正方體,還有一行有2個,列加法算式是()。3個5連加可以寫成乘法是53,再加上2個,列式為()。3.乘減算式。可以把最下面的一行補上3個,這樣每行都是5個小正方體,有這樣的4行,列乘法算式為(),減去后補上的3個,列式為()。4.計算

6、乘加和乘減算式,先算()法。5.解決問題時,要先觀察排列整齊的物體,找出每行、每列物體的個數,再選用乘加或乘減算式解答。計算時,先算()法,后算加法或減法。6.我還有()不明白。7.算一算。44+5=55-12=35-15=52-6=33-3=23+6=8.一共有幾粒?=(粒)溫馨提示知識準備:乘法和加法的相關知識。答案：1.34204042.5+5+5+2=17(個)53+2=17(個)3.54=20(個)54-3=17(個)4.乘5.乘6.略7.2113046128.63+4=22或64-2=221角的初步認識項目內容1.說出下面各圖形的名稱。2.標出角的頂點和邊。3.角有()個頂點和()

7、條邊;從一點起,用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線就形成一個()。4.角的大小與角的開口的方向和邊的長短()關系。(填“有”或“沒有”)5.是角的畫“”,不是角的畫“”。()()() () () () () ()溫馨提示學具準備:直尺、三角板。答案：1.圓正方形三角形五角星2.標圖略123.12角4.沒有5.提示:第一、三、六、八個是角。2角的大小比較和直角項目內容1.描出下面圖形上的角。2.兩個角比較大小,可以借助活動角或三角板比較。3.這是()角。4.角的大小由兩條()叉開的大小決定。借助活動角比較兩個角的大小,要做到()重合和()重合。5.角的大小和邊的()沒有關系。6.在里填上“”“=7

8、.4個4個1個3認識銳角和鈍角項目內容1.下面哪個角大?2.角的分類。直角銳角比直角()鈍角比直角()3.用一副三角板拼一個鈍角:每一個三角板都有一個()角和兩個()角,用一個直角和一個()角一定可以拼出一個鈍角;還可以用兩個()角拼出一個鈍角。4.銳角比直角(),鈍角比直角()。5.我還有()不明白。6.下面各角分別是什么角?()角 ()角 ()角()角()角7.找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。溫馨提示學具準備:三角板、直尺等。知識準備:角的相關知識。答案：1.直角大2.小大3.直銳銳銳4.小大5.略6.直銳直鈍鈍7.略16的乘法口訣項目內容1.算一算。35=42=55=22=15=34

9、=53=44=2.口訣的編制。3.4.6的乘法口訣有6句,用16分別乘6。除了()以外,每句口訣都可以寫兩道乘法算式。5.6的乘法口訣,每相鄰兩句的積都相差()。6.算一算。62=36=64=65=46=66=56=63=7.比一比,算一算。16+62=63+62=64+62=63=65=66=溫馨提示知識準備:25的乘法口訣的編制方法。答案：1.15825451215162.小大3.64.六六三十六5.66.12182430243630187.18183030363627的乘法口訣項目內容1.擺下面這些圖形一共需要多少根小棒? 2.1個7是7,2個7是14,3個7是21圖案個數1234567

10、拼板塊數74.7的乘法口訣有()句,相鄰的兩句口訣的積相差()。除了()以外,其他的口訣都可以寫兩道乘法算式。5.用乘法口訣計算乘法時,較大的因數是幾,就想幾的口訣。6.算一算。73=75=76=37=74=77=72=71=7.一只瓢蟲身上有7個點。7只瓢蟲身上有幾個點?溫馨提示學具準備:小棒、紙片。知識準備:乘法的相關知識 。答案：1.65=30(根)或56=30(根)2.142128354249 3.14十四1421二十一32128二十八42835三十五53542四十二64249四十九4.77七七四十九5.略6.2135422128491477.77=49(個)38的乘法口訣項目內容1.

11、算一算。2.探索8的乘法口訣。做一個中國結需要8個圓片,做2個、3個8個呢?中國結的個數12345678需要的個數83.編制乘法口訣。一八得八二八十六三八()四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八()4.凱蒂做了2個中國結,菲菲做的是她的3倍,就是()個2,菲菲做了()個中國結。凱蒂:菲菲:5.8的乘法口訣有()句,每相鄰兩句口訣的積相差()。6.把一個量看作一份,是它的幾倍,就是有幾個這樣的一份。7.算一算。83=48=86=78=58=82=38=88=8.填一填。12里面有()個4,的個數是的()倍。溫馨提示學具準備:格子圖。知識準備:17的乘法口訣的相關知識。答案：1.243240

12、4856642.162432404856643.二十四六十四4.365.886.略7.24324856401624648.3349的乘法口訣項目內容1.算一算。45=82=24=72=57=86=64=12=2.根據9是1個9,列出乘法算式是19=9或91=9,口訣就是一九得九,18是2個9相加,列出乘法算式是29=18或92=18,口訣是二九十八。用此方法和連加的結果,就能編出余下的口訣。一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三()九七十二九九()3.9的乘法口訣:一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九()、六九()、七九()、八九七十二、九九八十一。4.

13、我還有()不明白。5.把口訣補充完整。二九()()九三十六三九()()九八十一 ()六十三 六九()6.算一算。59=69=49=99=39=29=19=89=溫馨提示學具準備:格子圖。知識準備:18的乘法口訣的相關知識。答案：1.201681435482422.八八十一3.四十五五十四六十三4.略5.十八 四二十七九七九五十四6.4554368127189725豎 式 計 算項目內容1.算一算。69=49=99=93=91=29=97=95=2.填一填。四九()五()四十五()九六十三九()八十一()九七十二三()二十七 3.探索豎式計算。69=想一想,用的口訣是()。4.豎式計算乘法時,先

14、寫第一個因數,再寫第二個因數,在第二個因數前面寫(),然后畫一橫線相當于等號,在橫線下面寫()。5.乘法也可以列豎式計算,列豎式時,積的個位要和()對齊。6.用豎式計算。7.=()溫馨提示學具準備:小正方體若干。知識準備:9的乘法口訣。答案：1.5436812791863452.三十六九七九八九3.54六九五十四544.乘號積5.因數6.64036427.95=45(米)或59=45(米)1平均分項目內容1.把4個蘋果分成2份,可以怎樣分?2.認識平均分。把4個紙片分成兩份。像這種分法,每份分得的一樣多就是()。像這種分法,每份分得的不一樣多就不是()。3.平均分的方法。 1個1個地分 ()個

15、()個地分4.每份分得同樣多就是()。分物體時,可以1個1個地分,也可以2個2個地分 5.不管怎么分,都要把物體分完。分完后,把每次分得的個數加起來就是每份的()。6.把8個蘋果平均放在2個盤子里,每個盤子里放()個。7.把6個蘑菇平均分給2只兔子,每只兔子分得()個。溫馨提示學具準備:圓片,小棒。知識準備:乘法的知識。答案：1.1個和3個2個和2個2.平均分平均分3.224.平均分5.個數6.47.32認 識 除 法項目內容1.把6個圓片平均分成2份,每份()個。2.把 12個圓片,每份2個圈一圈,能圈()份。3.用算式表示上面的過程,列式:122=6。4.把一些物體平均分成幾份,求每份是多

16、少;或是按照每幾個分一份,求分成的(),都用()法表示。5.“”讀作(),表示平均分的過程。6.把6個蘋果平均放在2個盤子里,每個盤子里放幾個?=(個)7.把6個蘑菇平均分給3只兔子,每只兔子分得幾個?=(個)溫馨提示學具準備:圓片,小棒。知識準備:平均分的知識。答案：1.32.6圈一圈略3.1226或12624.份數除5.除以6.62=37.63=230 的 除 法項目內容1.把 12個圓片分3份,每份同樣多,圈一圈。2.河里沒有月亮,猴子撈到月亮的個數為0。0表示(),0個月亮平均分給5只猴子,每只猴子分到的月亮個數是()。()5=()(個)3.0除以任何不是0的數都得()。4.0不能作(

17、)。5.看圖列式計算。2=(個) 2=(個)6.把這盤蘑菇平均分給2只兔子,每只兔子分得幾個?=(個)溫馨提示學具準備:圓片,小棒。知識準備:平均分的知識。答案:1.提示:每4個圈一圈。2.一個也沒有0003.04.除數5.105006.02=0認 識 方 向項目內容1.生活中你知道有哪些辨認方向的儀器?2.依靠自然現象辨認方向。(1)早晨太陽升起的方向是(),傍晚太陽落山的方向是()。(2)我面向東,后面是(),右面是(),左面是()。3.平面圖上的方向。4.平面圖是按照上北、下南、()、()繪制的。在觀察平面圖時,一定要按照這個規定辨別方向。5.我還有()不明白。6.填一填。(1)王山家的

18、()面是學校,()面是商場,()面是劉強家。(2)劉強家在公園的()面,在王山家的()面。(3)學校的()面是王山家,()面是公園。溫馨提示學具準備:自制一個方向板。答案：1.指南針等2.(1)東西(2)西南北3.左西右東4.左西右東5.略6.(1)北東西(2)南西(3)南西1用25的乘法口訣求商項目內容1.補充口訣并寫算式。二五()三三()二()得八 2.計算205時,從20里面減去5,得0時,減去()個5,因此結果是()。計算時,想5的乘法口訣()五二十,結果是()。3.用乘法口訣求商時,想()和幾相乘得(),商就是幾。除數是幾就想幾的口訣。4.乘法與除法的關系:因數因數=積,()一個因數

19、=另一個因數。5.算一算。182=84=63=55=6.有12粒大米,每只螞蟻分3粒,可以分給幾只螞蟻?溫馨提示學具準備:圓片,小棒。知識準備:乘法口訣。答案：1.一十25=1052=10得九33=9四24=842=82.44四43.除數被除數4.積5.92216.123=4(只)2用豎式計算除法項目內容1.算一算。123=82=153=255=124=84=155=55=2.計算153時,想乘法口訣()來計算。3.豎式計算。4.相當于除法算式的除號,在里面寫(),左面寫(),商寫在它的上面。5.商要和被除數的()位對齊。6.用豎式計算。124=164=213=153=244= 455= 36

20、9= 287=7.有9個足球,平均分給3個小組訓練,每個小組分幾個?溫馨提示學具準備:圓片,小棒。知識準備:乘法口訣。答案：1.445532312.三五十五3.商被除數354.被除數除數5.個6.347569447.93=3(個)3用69的乘法口訣求商項目內容1.在里填上合適的數。5=456=5497= 9=27 9=0 5=352.計算426。方法一:利用點子圖圈一圈。點42個點,()個點圏一次,一共圈了7次,42()=7。方法二:乘法口訣法。求426得幾,可以想幾和6相乘的結果是42,想口訣六()四十二,所以426=()。3.用乘法口訣求商,想除數和幾相乘得(),商就是幾。4.求方框里最大

21、能填幾,可以從已知因數的口訣中找出得數相近的,再確定這個數。5.算一算。819=549=729=488=568=497=427=637=6.括號里最大能填幾?8()706()299()50()955()765()548溫馨提示學具準備:圓片,小棒。知識準備:乘法口訣。答案:1.99633072.66七73.被除數4.略5.968677696.8456994求一個數是另一個數的幾倍項目內容1. 有()個 ,有()個 , 的個數是 的()倍。 2.劉林拾了8只貝殼,王晶拾了4只。求劉林拾的貝殼數是王晶的幾倍,就是求8里面有幾個4。可以借助學具圈一圈,從8個小正方體中圈4個,圈了2次,8里面有()個

22、4,8是4的()倍。列除法算式是()。3.求一個數是另一個數的幾倍,用()法計算,一個數另一個數=()數。4.用乘、除法解決有關倍數的實際問題時,要明確是求倍數還是求數量,求倍數,商不帶()。5.24只8只 (1)雞的只數是鴨的多少倍?(2)鵝的只數是鴨的4倍,鵝有多少只?6.劉奶奶養了6只灰兔,2只白兔,灰兔的只數是白兔的幾倍?溫馨提示學具準備:圓片,小棒。知識準備:除法的計算。答案：1.3932.2284=23.除倍4.單位5.(1)248=3(2)84=32(只)6.62=35連乘、連除項目內容1.算一算。89=364=168=42=84= 82= 68= 426=2.連乘算式。每行2個

23、,有3行,列式為()。求這樣的4組有多少個,列式為()。3.計算方法。先乘前兩個數,用它們的()乘第三個數4.連除算式的認識。像3662這樣有兩個除號的算式是連除算式,它的計算方法和連乘的計算方法一樣,也是先算前兩個數的(),再除以第三個數。5.有兩個乘號的算式是連乘算式,有兩個除號的算式是連除算式。計算連乘或連除算式時,都是按照()的順序計算。6.我還有()不明白。7.算一算。332=5674=226=8.每只熊貓每天吃8根竹子,它們2天需要吃多少根竹子?溫馨提示知識準備:乘、除法的計算方法。答案：1.72922244872.23或32234或3243.積4.商5.從左到右6.略7.1822

24、48.328=48(根)6乘 除 混 合項目內容1.看圖列式計算。=2.認識乘除混合算式。把這些小正方體擺成4行,求每行的個數,先求小正方體的總數,列式為(),再用小正方體的總數除以()數,列式為()。3.計算方法。先算前兩個數,用它們的結果除以第()個數4.乘除混合運算要按照()的順序計算。5.我還有()不明白。6.算一算。632=4087=468=7.一塊巧克力蛋糕分成6塊,有3塊這樣的巧克力蛋糕。把它們分給9個小朋友,平均每人分到幾塊?溫馨提示學具準備:小方塊,小棒。知識準備:乘法或除法的計算方法。答案：1.24=8或42=882=484=22.28或82行284或8243.三4.從左到

25、右5.略6.93537.639=2(塊)觀 察 物 體項目內容1.小女孩兒在橋的()面。2.見教材第87頁情境圖,下面的圖分別是誰看到的?分析與解答:觀察物體時,要分清觀察者站在哪個位置,看到的是物體的哪一部分。小紅站在小老虎的正前方,所以她看到了小老虎的臉,即為()。小剛站在小紅的對面,也就是小老虎的后面,看到的應該是老虎的屁股,即()。小麗在側面站,應該看到老虎的身子,即()。3.通過預習,我知道了從三個不同的方向觀察同一物體,看到的形狀是()。觀察物體時,視線要與被觀察物體的表面垂直。4.預習后我還知道從左右兩個方向觀察物體的形狀時,注意觀察到的物體的形狀有時相反。5.右邊的照片分別是誰

26、拍的?溫馨提示知識準備:上下、左右、前后的認識及區分。答案：1.上2.3.不同的4.略5.樂樂云云1有余數的除法的意義項目內容1.算一算。488=567=279=819=324=459=366=728=2.有9瓶飲料要平均分給8個小朋友,每個小朋友可以分到多少瓶?還剩幾瓶?3.9個面包平均分給4人,怎樣分?分析與解答:(1)9個面包平均分給4人,可以1個1個地分,第一次分掉4個,剩下()個,還可以繼續分,第二次分掉4個,還剩()個,不夠每人再分1個了。(2)9個面包平均分給4人,可以2個2個地分,分掉8個,剩下()個,不夠每人再分1個了。用算式表示:94=()(個)()(個)4.通過預習,我知

27、道了把一個數平均分成若干份或每幾個分成一份后,還有剩余的數,并且剩余的數不夠再分,這個剩余的數叫()。5.先擺一擺,再填空。8個,每3個一份,分了()份,還剩()個。溫馨提示學具準備:小木棒。知識準備:除法的意義及與乘法的關系,能說出除法算式中各部分的名稱。答案：1.683985692.每個小朋友可以分到1瓶,還剩1瓶。3.(1)51(2)1214.余數5. 222用豎式計算有余數的除法項目內容1.用豎式計算。2.48個蘑菇平均分給9人,每人分幾個?還剩幾個?分析與解答:通過閱讀題目,我們知道用()法解答,即要看48里面包含了多少個9,列式為()。用除法豎式計算:489=()(個)()(個)答

28、:每人分()個,還剩()個。3.通過預習,我知道了兩位數除以一位數,商是一位數時,商要與被除數的( )位對齊。4.預習后我還知道在用豎式算出商和余數后,還要記得在橫式后面把()寫下來。5.用豎式計算。396= 265= 234= 289=6.用2米布可以做一件小風衣,11米布最多可以做幾件小風衣?溫馨提示知識準備:沒有余數的除法豎式計算,用乘法口訣算除法。答案：1.34792.除48953533.個4.商和余數5.635153316.112=5(件)1(米)3用有余數的除法解決問題項目內容1.用豎式計算。198=278=184=256=2.野營小隊有17人,每頂帳篷住3人,需要搭多少頂帳篷?分析與解答:(1)通過閱讀,知道要算需要搭多少頂帳篷就是看17里面有多少個3,應用()來解答。(2)列算式為()。(3)余下的2人還需要搭()頂帳篷,所以需要搭()頂帳篷。3.通過預習,我知道了在一些實際問題中,只要有余數,哪怕余數很小,也需要在商上();有時哪怕余數很大,也需要把余數