2022年大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃合集5篇_第1頁
2022年大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃合集5篇_第2頁
2022年大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃合集5篇_第3頁
2022年大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃合集5篇_第4頁
2022年大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃合集5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁2022大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃合集5篇大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃合集5篇無情的時光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便,下面是我?guī)痛蠹艺淼拇髮W(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃5篇,希望對大家有所幫助。大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇1在80后大學(xué)畢業(yè)生的眼中,一輩子守著一個工作單位的時代已經(jīng)遠(yuǎn)去,多元選擇之下,跳槽在職場變得容易且平常。而一些大學(xué)畢業(yè)生工作時間未滿半年就跳槽引發(fā)關(guān)注,他們被稱為“跳早族。一不小心就成為“跳早族20 xx年7月從國內(nèi)一所知名高校廣告專業(yè)畢業(yè)后,鄒潔進(jìn)入廣州一家外企工作。高薪、名企、一線城市,一切似乎如人

2、所愿。但同年11月她便跳槽,讓她很多同學(xué)都大吃一驚。畢業(yè)不到半年就跳槽也是鄒潔所沒想到的。入職后,她接到的第一個任務(wù)是為公司增長最快的品牌業(yè)務(wù)做一份銷售方案。她幾乎什么都要從頭學(xué)起,但困難似乎并不在這兒。“我請教同事卻要看非常多的臉色,每天加班到夜里一兩點(diǎn)鐘,而老板似乎又太著急,一味地指責(zé)讓我根本沒有成長的時間。總和數(shù)據(jù)打交道讓鄒潔覺得很疲倦,她并不喜歡也不擅長這項(xiàng)工作。工作認(rèn)同感的缺乏讓她無法融入公司這種氣氛,而她也不想因此改變自己。種種原因使鄒潔萌生了離開的想法。即便這樣,她還是堅(jiān)持把那份銷售方案做完,作為對自己和公司的一個交代。把脈“跳早族職業(yè)迷失鄒潔認(rèn)為自己跳槽并非一時沖動。與只會讀書

3、的學(xué)生不同,鄒潔不僅成績優(yōu)異,且社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。在其他人看來,她做足了就業(yè)前的“功課,但依舊成為了“跳早族。“在學(xué)校有人教我們?nèi)绾瓮逗啔v、如何面試,卻沒有人告訴我們工作了以后會怎么樣。鄒潔說。一些畢業(yè)生認(rèn)為,自己所接受的教育中很少涉及職業(yè)選擇和素養(yǎng)的內(nèi)容,這使他們不得不在工作中重新來修這一課,跳槽甚至“跳早幾乎難以防止。眼下,把高薪、有戶口、有編制等當(dāng)成擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)畢業(yè)生不在少數(shù),他們很少考慮自己的興趣是什么、適合干什么,職業(yè)規(guī)劃的缺失程度讓人吃驚。受就業(yè)環(huán)境影響,很多大學(xué)生面臨先就業(yè)、后擇業(yè)的問題,因此心理預(yù)期與現(xiàn)實(shí)之間的落差在所難免。工作壓力大、專業(yè)不對口、人際關(guān)系難處理、開展空間有限

4、等問題接踵而至,這些都成為催生“跳早族的原因。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)副總裁陳寧說,一些大學(xué)生自我管理能力缺乏,工作中吃不了苦,耐不住寂寞,自以為把小算盤打得很清楚,實(shí)那么功利不能給自己沉下心歷練的時間。大學(xué)畢業(yè)生一般會被安排從最根底的工作做起,一些人對工作期望值過高,而自身經(jīng)驗(yàn)缺乏,在尚未對企業(yè)進(jìn)行深入了解、對自己進(jìn)行正確評估的情況下貿(mào)然跳槽。陳寧說,畢業(yè)前幾年是一個可持續(xù)的積累階段,工作未滿半年就跳槽的人因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)缺乏,到新的工作單位還是要從根底工作重新做起,這對個人開展路徑來說必然是一種浪費(fèi)。“跳早族職業(yè)路徑何在如果沒有同事或同學(xué)的影響,或許“跳早族會更慎重一些。“身邊很多人都跳槽了,而且跳得很好。這是記者

5、采訪時很多人提到的一句話。一些人認(rèn)為“跳早族的增多讓社會變得越來越急躁,但這些處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)的年輕人身上留下了社會大環(huán)境的痕跡。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,辭職需要很大的勇氣,“跳早對自己未來職業(yè)可能會帶來的影響讓他們不敢太過草率。一些企業(yè)的人力資源部門負(fù)責(zé)人表示,出于忠誠度的考慮,一般不會招聘跳槽過早或頻繁跳槽的人。鄒潔并非沒有分析過“跳早的利弊,她自己進(jìn)行了長時間的權(quán)衡。“畢業(yè)后的幾年是一個自我尋找的過程,剛開始多少會有些盲目,但在這個過程中會慢慢清楚自己想要的是什么。鄒潔坦言,對自己最有吸引力的不是高薪和名企,而是幸福感,既然意識到工作與自己的要求相左,那晚跳不如早跳。鄒潔并不懊悔自己的第一份工

6、作,也不懊悔后來的離開。“每一份工作都有收獲,我更加清楚自己要從事的行業(yè)和領(lǐng)域,在這個過程中一點(diǎn)點(diǎn)接近更真實(shí)的自己。職場落差必然存在,不能簡單把跳槽當(dāng)成解決問題的方法。剛畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)將眼光放長遠(yuǎn),為自己的職業(yè)生涯制定規(guī)劃。如果工作內(nèi)容或公司環(huán)境確實(shí)不利于個人開展,晚跳不如早跳;否那么就應(yīng)沉下心來給自己充分的成長周期,讓個人職業(yè)生涯呈良性的階梯性開展,防止成長路徑的浪費(fèi)。大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇2理想一直以來就被我們比作人生導(dǎo)航的燈塔,沒有它,人生就會迷失方向,因此每一個明智地人都應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo),而目標(biāo)和理想總是存在于我們生活的方方面面,不僅包括學(xué)習(xí)上要取得什么樣的成就,生活上要到達(dá)什么

7、標(biāo)準(zhǔn),不可缺少的還有我們的職業(yè)理想。在確立我們的職業(yè)理想之后,我們都應(yīng)該為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,它并不只僅僅只是一紙文書,它還具有很大的現(xiàn)實(shí)意義:首先,通過深刻的自我分析,結(jié)合實(shí)際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在一定程度上讓自己對自身有更全面更深刻的認(rèn)識,并且挖掘自己的潛力,找到自己的適宜定位。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的方案書,有助于鞭策自己按照自己的方案一步一步前行,為自己提供動力。再次,也是相當(dāng)重要的一點(diǎn),美國著名管理專家William在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到:職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個人在了解自我的根底上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的方案,以防止就業(yè)的盲目性,降低從業(yè)失敗的可能性

8、,為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要,我們就真的應(yīng)該端正態(tài)度,在客觀地自我分析,了解專業(yè)就業(yè)前景之后,選擇出適合自己的職業(yè)并且通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案來完成職業(yè)生涯規(guī)劃。我是到底一個怎樣的人?這是一個我問過自己一遍又一遍的問題。在我父親眼中我是一個十足的乖孩子,在其他親人眼里我是一個只會讀死書不愛說話的還有一點(diǎn)害怕的女生,對于老師來說我是個讓他們又愛又恨的學(xué)生,朋友卻認(rèn)為我很哥們,夠豪爽,講義氣有時候我也很疑惑到底哪一個才是真實(shí)的我,但細(xì)想我卻發(fā)現(xiàn),我就是這樣一個多面的人,所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個性格測試,說很準(zhǔn),讓我去試試。而根據(jù)他所推薦

9、的MBTI性格測試,我的性格類型是“ENFJ外向+直覺+情感+判斷,即溫情,有同情心,反響敏捷,有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。我真的不得不成認(rèn)這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格,但遺憾的是,它并沒有提及我的缺點(diǎn)。而根據(jù)自己長期以來的自我批評,我也存在不少缺點(diǎn):缺乏創(chuàng)新,文學(xué)素養(yǎng)不高,不喜歡積極思考人生以上種種都是獨(dú)一無二的我的性格。有人說性格對于一個人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用,我便是如此。我喜歡唱歌

10、,主持等與文藝有關(guān)的東西;我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞對我來說,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都可以不斷完善自我,提升自我。因此我一直很用心地對待它們,雖然有時結(jié)果不盡理想,但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書,一半以上的時間我都有幸地?fù)?dān)任了班委干部,雖然有的只是很簡單的文體委員之類的干部,但是從每一項(xiàng)工作當(dāng)中我都得到了自己想要的,最重要的當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn),但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力,不怯場,在眾人面前地表達(dá)自己的能力,面對挫折時不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個有領(lǐng)導(dǎo)能力的人。當(dāng)初選擇這個專業(yè)就是看上了它是個雙學(xué)位,不僅可以接觸到實(shí)用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的英語。必然的,它也就決

11、定了我們以后再擇業(yè)的時候可以有多樣的選擇:單從法學(xué)來說,我們可以選擇成為律師,進(jìn)入公檢法,進(jìn)入企業(yè)當(dāng)法務(wù),法律參謀,當(dāng)然,如果愛好研究可以繼續(xù)深造做一個學(xué)者。而英語專業(yè)的就業(yè)門路也不少,可以當(dāng)翻譯,做老師,或從事外貿(mào)方面的工作等。但是如果法學(xué)和英語兩門都學(xué)得比擬好那么能將兩者結(jié)合起來時最好的選擇,主要是往涉外律師那一塊開展。但是不得不成認(rèn)由于法學(xué)和英語本來就是兩個相對較熱門的專業(yè),這么久以來這兩個專業(yè)的人才可以說是已經(jīng)處于一個相對飽和的狀態(tài),因此,即便我們是雙學(xué)位,就業(yè)門路不窄,但前景可謂不甚明了。進(jìn)入大學(xué)一年多,身邊的人不斷地問我以后是要考研還是直接工作,不知道為什么,一直以來我都沒有考慮過

12、自己是不是要考研,而是希望通過就業(yè)這種最直接的方式早日步入社會,真正地體味生活的酸甜苦辣。上大學(xué)以來,我參加過的活動各式各樣,正是從這些活動中,我不斷地認(rèn)識自我增進(jìn)了對自己的了解,也找到了自己的理想職業(yè)所在。如果可能我最希望自己能從事以下三份工作:高中英語教師,律師檢察官以及人力資源管理方面的工作。我如果要從事這些工作,我的優(yōu)勢劣勢各是什么,又有什么時機(jī)和困難擺在我面前呢?一,優(yōu)勢:1,熱情開朗,樂觀真誠,富有活力,喜歡與人溝通交流;2,正義正直,積極進(jìn)取,善解人意;3,我能很敏銳地意識到什么是適宜的行為,對事對人客觀理性;4,有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,不怯于再公共場合演講辯論等,善與說服;5,對

13、于工作我總是精力充分、懷抱滿腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤懇懇;6,對待他人,我總是以欣賞為主,通常能看到別人身上的.優(yōu)點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)別人的潛力并熱衷于鼓舞他們;7,有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,在團(tuán)體中能夠發(fā)揮自己的作用和盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人;8,法英專業(yè)不僅培養(yǎng)了我嚴(yán)密的邏輯性思維,批判性思維的能力,也教會了我與人溝通的技巧。二,劣勢1,缺乏想象力創(chuàng)造力,容易被舊思想束縛;2,知識儲藏缺乏,肚子里的墨水太少;3,對待某些事情缺乏耐性和毅力,做事容易分心,不容易專心致志地完成某一件事,存在三分鐘熱情;4,有時候猶豫不決不夠果斷,不能夠很快的下決定;5,不圓滑老練,在處理某些關(guān)系上欠缺技巧;6,不夠靈活

14、,有時一條路走到底;三,時機(jī)1,家中有從事老師,法官等職業(yè)的親人,他們可以給我提供很好的時機(jī)讓我實(shí)習(xí),了解自己青睞的這幾份工作;2,身處偉大的首都北京全國最大的人力資源需求市場,一個擁有工商企業(yè)近12萬家,外資、合資企業(yè)4千多家世界五百強(qiáng)的有158家,專門的人才招聘網(wǎng)50多個,人才中介機(jī)構(gòu)170多家,建成人才庫100多個,各類人才招聘會一年最少500場的神奇地方。北京人才需求占全國30%,所以,北京的給我們提供的就業(yè)時機(jī)是非常多的3,我們學(xué)校是一個性質(zhì)很特殊的學(xué)校,不可否認(rèn)她為我們提供了很好的時機(jī),只要愿意只要有能力,我們就比別人有更多的時機(jī)去到少數(shù)民族地區(qū),與可愛的少數(shù)民族同胞們一起為建設(shè)更

15、美好的家園而奮斗;4,法英專業(yè)為我提供了很好的時機(jī),拓寬了我的視野,也為我成為一個優(yōu)秀的復(fù)合型人才提供了更大的可能性。5,身邊有很多優(yōu)秀的朋友,是極好的人才資源,也許能夠在以后的生活工作中相互幫助,共同進(jìn)步;四,面臨的困難1,在北京這個人才競爭力極強(qiáng)的地方,我人生地不熟,沒有“天然的關(guān)系可以利用,假設(shè)想有一番作為,必定得全靠自己打拼;2,時機(jī)就意味著挑戰(zhàn),既然北京是一個如此廣闊的市場,也必然人頭攢動,但凡想來搏一把的人才都會選擇這個寶地,這無疑給自己帶來了很大的壓力;3,想要本科畢業(yè)就能夠順利找到心儀工作的幾率不大,尤其是在北京,這個擁有無數(shù)國內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)位的高材生的地方,我們學(xué)校在北京確實(shí)算

16、不上頂級名校,對于某些有名牌大學(xué)嗜好或要求的老板,我們首先就被拒之門外;4,我身邊都有不少同學(xué)認(rèn)為我們法英專業(yè)的人很有可能到頭來法學(xué)和英語都不擅長,更何況那些閱人無數(shù)的招聘者,復(fù)合型人才雖然走俏,但正能做到既復(fù)合又人才的可謂少之又少,在此種情況下,他們很有可能會選擇一個專業(yè)性更強(qiáng)的人才;5,說到人才,周圍的同學(xué)既有可能成為我們互助合作的伙伴,也不排除他們將成為我們有力的競爭對手;6,金融危機(jī)的沖擊,十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,越來越多的高學(xué)歷人才,不斷飽和的人才市場,某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前,縱是前途光明,道路真的相當(dāng)曲折啊!優(yōu)勢劣勢并存,時機(jī)挑戰(zhàn)俱在,關(guān)鍵看自己怎么把握自己,而

17、現(xiàn)在的我最希望自己能克服困難,成為一名高中英語教師,聽起來簡單。但要做一名英語老師,首先要通過教育學(xué),心理學(xué)以及英語的專業(yè)課考試拿到教師資格證,這肯定是我面臨的最大困難,由于并非師范專業(yè)畢業(yè),也沒有修過這方面的課,我的專業(yè)素養(yǎng)明顯不夠;需要拿到普通話二級甲等的證書,這一點(diǎn)通過簡單的訓(xùn)練,問題應(yīng)該不大;而其他的例如說寫出一首漂亮的粉筆字,需要掌握多種教學(xué)方法,需要有駕馭課堂的能力等都是做一名老師的需要的能力。而對于當(dāng)一名老師,我很有信心的以下幾點(diǎn):我有一顆奉獻(xiàn)的心能夠做到為人師表;心理很健康有良好的道德素質(zhì),能夠遵守職業(yè)道德;對于學(xué)生我可以做到一視同仁,無偏愛和偏見;有較好的親和力,能夠和學(xué)生打

18、成一片但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的英語教師,我還缺乏很多能力和素質(zhì):我的英語專業(yè)知識還不夠扎實(shí),假設(shè)真的要從事這個工作,我恐怕還得付出很多努力;我已經(jīng)提到過我缺乏一定的創(chuàng)新能力,這就意味著我在新的課程理念的要求下,我會面臨更大的挑戰(zhàn);另外,在信息時代如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去,這也是一種能力的表達(dá),而在這方面,我顯然有待提高在未來的大學(xué)生涯里,我希望能按照以下方案實(shí)行:1,大二:扎實(shí)根本功;擴(kuò)展知識面,抽出盡量多的時間閱讀大量書籍;積極準(zhǔn)備教育學(xué)院的講課比賽;繼續(xù)參加法學(xué)院的案斗和模擬法庭;今年寒假回家后到市法院實(shí)習(xí);上課后全心全意地為英語專業(yè)四級做準(zhǔn)備;選擇教育學(xué)院心理學(xué)或教育學(xué)的選修課;練

19、習(xí)普通話為通過普通話二級乙等測試做準(zhǔn)備;暑假回高中的學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)英語老師;2,大三:扎實(shí)根本功;閱讀知識面廣的各式書籍;嘗試jessup模擬法庭比賽;再次參加教育學(xué)院講課比賽;準(zhǔn)備英語專業(yè)八級;選擇教育學(xué)院的選修課;通過普通話二級乙等測試;3,大四:選定自己將要從事的職業(yè),在空閑時間找兼職為自己提供經(jīng)驗(yàn)如家教等;去各大名校聽講座接受新的知識新的思想,由其是和教育法律有關(guān)的前沿知識;拿到教師資格證。很詳細(xì)地自我分析,讓我真的更加了解了自己,在這個根底上,我對我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)劣勢也有了更深刻的認(rèn)識,我相信,在三年方案的鞭策之下,等到畢業(yè)的時候,我一定不會感到茫然不知所措,覺得一事無成。但縱然

20、關(guān)于的未來方案已經(jīng)印在我心里,我很明確,只有實(shí)際行動才能將方案變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇3剛畢業(yè)的人進(jìn)入職場,都是在迷茫和摸索中度過的,制定職業(yè)規(guī)劃能減輕這種迷茫。那么到底該這么制定職業(yè)規(guī)劃呢?1.根據(jù)個人特長和興趣來選定未來方向每個人都有其獨(dú)特的個性,愛好特長也是五花八門,因此,選一個你愛的行業(yè),才會對工作有熱情。興趣永遠(yuǎn)是最好的導(dǎo)師。2.根據(jù)市場行業(yè)熱點(diǎn)或者稀缺性來定位雖說,三百六十行,行行出狀元,但是你能從事的行業(yè)只有一個。如果你感興趣的行業(yè)恰好是當(dāng)前熱門行業(yè)或者是稀缺行業(yè),那就再好不過了。剛畢業(yè)的大學(xué)生,你可以這樣制定職業(yè)規(guī)劃3.根據(jù)周邊資源和朋友圈推薦來考慮如果你真的很茫然,沒

21、什么清晰的職業(yè)規(guī)劃,那不妨請朋友幫助,特別是行業(yè)大牛的推薦你絕對值得考慮。你可以試試,如果覺得不適宜,你也還有時機(jī)可以選擇,至少你已經(jīng)排除不適合你的了。以上的建議不一定適合所有人,或者你還有更好的選擇。對于人生重要大事的選擇,別人只能提供建議,最后做決定的永遠(yuǎn)是你自己。大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇4姓名:性別:女年齡:18籍貫:江蘇省身份證號碼:60學(xué)校及學(xué)院:語學(xué)院班級及專業(yè):班學(xué)號:目錄一。引言二。自我評估三。未來職業(yè)規(guī)劃四。結(jié)束語一、引言在這天這個人才競爭劇烈的社會中,正確的適合自我的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠使你更加了解自我,也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而

22、言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,如果不明白自我想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生務(wù)必涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)社會對勞動者的素質(zhì)要求,有目的、有方案地塑造自我的客觀要求。成功的人生,從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以,我為自我擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,合理的規(guī)劃自我的未來。在大學(xué)期間向著自我規(guī)劃的未來前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會更加努力。二、自我評估1。興趣愛好:我是一名專科生,平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書,尤其

23、是漫畫書。這在很多人眼里好似很幼稚,但是我并不這樣認(rèn)為,我覺得書中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,不管是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。2。優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn):我是家中的獨(dú)生女,不都說此刻的獨(dú)生子女都被寵壞了,做事不記后果,為人自私。但是我并不是這樣,我做什么事都會先思考清楚,會為他人著想。這是我覺得自我好的地方。無論做什么事都能思考周詳,與他人相處也很和諧。3。劣勢與缺點(diǎn):做什么事都愛思考周詳?shù)奈遥袝r會因?yàn)樘^于思考而缺乏決定事情的果斷,也會影響決定事情的正確性。而經(jīng)常為他人思考的我,會因?yàn)樘谝鈩e人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題,就是缺乏自信心和獨(dú)立解決問題的潛力。4。生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗

24、教訓(xùn):來到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大。此刻進(jìn)入了大學(xué),我要求自我要用心,對待學(xué)習(xí)要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自我,使自我變得優(yōu)秀。5。職業(yè)取向的分析測試:為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會人,初步確定今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,我對自我進(jìn)行了相關(guān)測試。透過職業(yè)取向的分析測試證明,我比擬適合文員類或是效勞類的行業(yè)。三。未來職業(yè)規(guī)劃1。確定職業(yè)道路:根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來就應(yīng)會在教師或是翻譯兩方面選取就業(yè)取向。2。長期規(guī)劃:圍繞著兩個方面,我對未來二十年初步規(guī)劃如下:20 xx-2022年,學(xué)習(xí)根底期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,全面提高個人綜合素質(zhì),并為專升本做準(zhǔn)備。20 xx-2022年,學(xué)業(yè)有成期:進(jìn)入本科的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活潛力,為就業(yè)做準(zhǔn)備。20 xx-2022年,熟悉適應(yīng)期:利用這兩年的時間,去努力嘗試,初步找到適合自我的工作崗位。20 xx-2028年,在自我的工作崗位上踏實(shí)的工作,用心進(jìn)取。在適合的時間結(jié)婚。主要資料:學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專升本,專業(yè)技能熟練。日語過一級、普通話過級,且拿到導(dǎo)游、計(jì)算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論