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文檔簡介

新開鎮中心小學“四學”本真課堂導學案年級： 學科 主備人： 審核人： 課 題課 型課時共 課時第 課時目標導學重點提示難點預測知識鏈接過程導航內容方法策略學習筆記問題記錄自學模塊【導入情境】【獨學指導】【學習筆記一】【學習筆記二】【學習筆記三】【學習筆記四】【問題記錄】自主學習，合作探究，互動交流，檢測提升，我的課堂我做主！過程導航內容方法策略學習筆記問題記錄互學模塊【對學指導】1.檢查自學筆記，紅筆給出評定等級。2.對子間交流解決自學時生成或遇到的問題，并進行第一次問題梳理。【評定等級】 【問題梳理】【群學指導】1.學科學習組長主持，共同探討解決對學中梳理的問題，并將小組不能解決的問題板書在展示板上。2.明確展示任務，確定展示方案，作好展示準備。評價小組根據展示內容擬定評價標準，做好評價分工。展學模塊【提出問題】各小組將梳理出的問題板書在本小組的展板上。【解決問題】集中解決各小組提出的問題。與展示內容相關的問題，留待展示時解決。【展示方案】1.展示小組依次展演，根據需要進行板書。2.展示時其他小組補充、質疑、對抗、評價。【展示內容】查學模塊【檢測反饋】【課外拓展延伸】【歸納小結】整理導學案，歸納梳理學習過程，把自己的收獲寫在下面；對照“學習目標”欄內容，檢查自己是否達成目標。我的收獲是

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