1、Word - 5 -大班繪本教案月亮冰激凌 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解故事內(nèi)容，能依據(jù)繪本中的畫面大膽想象、猜想、共享自己的想法。 2.初步了解月亮的變化過(guò)程，萌發(fā)對(duì)月亮變化的奇怪心和觀看愛(ài)好。 3.知道要節(jié)省用電，愛(ài)護(hù)環(huán)境。 活動(dòng)預(yù)備： 物質(zhì)預(yù)備：PPT、教具 閱歷預(yù)備：知道用電太多會(huì)導(dǎo)致發(fā)電量增加，造成空氣污染、加劇溫室效應(yīng)，影響全球氣候變化， 活動(dòng)過(guò)程： 一、圖片導(dǎo)入，引出故事： 師：現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？ 出示黑色背景圖，提問(wèn)：這是一個(gè)夏天的晚上，瞧，誰(shuí)出來(lái)了？月亮上會(huì)住著誰(shuí)呢？ 二、結(jié)合ppt，敘述故事。 圖片1：讓我們跟著月亮走一走，來(lái)到了一個(gè)專住狼的公寓樓。數(shù)一數(shù)有幾層？住著幾戶人家？ 圖

2、片2：讓我們走進(jìn)看一看，先來(lái)看看一、二、三層的住戶。夏天的晚上，熱得讓人睡不著覺(jué)。屋子里，屋子外，處處都好熱好熱。這三層的住戶想了什么方法？ 幼兒觀看圖片2，敘述（空調(diào)、電扇等等） 師小結(jié)：你們觀看的可真認(rèn)真！每家每戶的窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，空調(diào)開(kāi)得涼涼的，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得呼呼響，大家都想快點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 圖片1：可是，這里的12戶人家都是這么做的嗎？一、二、三層我們看完了，現(xiàn)在我們?cè)偻峡匆豢矗摹⑽濉⒘鶎拥?戶人家是這么做的？ 幼兒觀看圖片3，自由敘述。引導(dǎo)幼兒用“住在五樓左邊的住戶”/“第一列從上往下數(shù)的其次家”這樣的語(yǔ)言描述樓長(zhǎng)奶奶家，并發(fā)覺(jué)這家住戶的與眾不同：窗戶開(kāi)著、陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有空調(diào)外機(jī)、種了植物等

3、等。老師小結(jié)：這真是一個(gè)與眾不同的住戶，學(xué)習(xí)“與眾不同”一詞。 圖片4：讓我們認(rèn)真看看這家住戶。老師介紹：這是樓長(zhǎng)奶奶，你們看。它是怎么解暑的呢？幼兒認(rèn)真觀看，發(fā)覺(jué)樓長(zhǎng)奶奶開(kāi)著門，站在陽(yáng)臺(tái)上用扇子扇風(fēng)。 圖片5：“嗒、嗒、嗒”音效，“咦，這是什么聲音啊？”幼兒通過(guò)對(duì)比，發(fā)覺(jué)月亮的變化。提問(wèn)：月亮怎么了？幼兒猜想。 出示黑色卡紙，漸漸將畫著月亮變化的圖片抽拉出來(lái)，讓幼兒更直觀地感受月亮變化過(guò)程，提問(wèn)：你發(fā)覺(jué)了什么？ 老師小結(jié)：月亮一開(kāi)頭圓圓的，越變?cè)叫　⒃阶冊(cè)叫。罱K消逝了，就像冰激凌一樣，溶化了。 連續(xù)觀看圖片5，提問(wèn)：這時(shí)候，樓長(zhǎng)奶奶干了什么？ 老師小結(jié)：這些方法樓長(zhǎng)奶奶也想到了，它究竟是怎

4、么做的呢？勤快的樓長(zhǎng)奶奶，抓緊端著塑料盆跑了出去，把化了的月亮接在盆里。（將黑色卡紙下面的碗翻折出來(lái)） 圖片6：“用這個(gè)做什么呢？”幼兒猜想后，老師小結(jié)：樓長(zhǎng)奶奶把盛在盆里的月亮分別倒進(jìn)了雪糕模具，放進(jìn)了冰箱的冷凍室。 停電音效，出示圖片7：哎呀，怎么啦？幼兒依據(jù)音效和圖片敘述。 師：全世界都黑了，為什么會(huì)停電呢？ 小結(jié)：和小伴侶想的一樣，停電是由于人們用的電太多了， 圖片7：全部的人都走到外面來(lái)，好黑好黑，黑得不能走路了。 圖片8：這時(shí)，從樓長(zhǎng)奶奶家里透出了淡淡的黃色的亮光，全部的人都向著光亮，走到了樓長(zhǎng)奶奶家。幼兒辨認(rèn)：樓長(zhǎng)奶奶住的是哪一間？提問(wèn)：樓長(zhǎng)奶奶會(huì)做什么呢？ 圖片9：樓長(zhǎng)奶奶打開(kāi)

5、門，分給每人一個(gè)月亮冰激凌，月亮冰激凌好冰，好涼，好甜，好香，就這樣，奇妙的事情發(fā)生了。 圖片10：吃了月亮冰激凌，一下子就不熱了。 （播放輕柔的音樂(lè)） 圖片11：那天晚上，鄰居們都關(guān)掉了風(fēng)扇和空調(diào)，打開(kāi)窗戶，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。每個(gè)人，都做了涼涼的、甜甜的夢(mèng)。 播放“嗒、嗒、嗒”敲門音效，提問(wèn)：這又是什么聲音呢？敲門的人會(huì)是誰(shuí)？為什么？ 圖片12：打開(kāi)門，兩只兔子站在門口。幼兒觀看玉兔身上背著什么？ 師：“我們是天上的玉兔。月亮消逝了，我們沒(méi)有地方住了。” 圖片13：“哎呀，這真是個(gè)大事啊。”樓長(zhǎng)奶奶坐在餐桌前悄悄地思索著。 圖片14：樓長(zhǎng)奶奶會(huì)怎么做呢？他發(fā)覺(jué)了餐桌上的空花盆，把剩下的月亮倒在

6、了花盆里。過(guò)了一會(huì)兒，（打開(kāi)卡紙，呈現(xiàn)月亮花盛開(kāi)的畫面）又亮又大的月亮花開(kāi)了。像天上的月亮一樣，月亮花向著夜空努力盛開(kāi)。又過(guò)了一會(huì)兒，漆黑的夜空中亮起了小小的光。小小的光越來(lái)越大，變成了又大又圓的亮堂堂的月亮。 提問(wèn)：月亮是怎么變化的？ 幼兒排序，將月亮圖片從小到大排列好。 圖片15：玉兔歡快地跳著舞，住進(jìn)了他們的新家。 圖片16：樓長(zhǎng)奶奶也進(jìn)入了涼快而甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 三、總結(jié)提煉，結(jié)束活動(dòng) 師：今日月亮給我們變了一個(gè)奇妙的魔術(shù)。還記得它是怎么變的嗎？一開(kāi)頭月亮大大的，后來(lái)天氣太熱了，月亮溶化了，它越變?cè)叫　⒃阶冊(cè)叫。罱K消逝了。樓長(zhǎng)奶奶把月亮水變成了月亮冰激凌，分給了鄰居們。可是，月亮消逝了，玉兔沒(méi)有地方住了，樓長(zhǎng)奶奶把剩下的月亮水倒進(jìn)了花盆里，開(kāi)出了漂亮的月亮花，天