1、學習必備 歡迎下載第六章 進展差異與國際合作犍為龍孔初級中學 周修建 教學目標 一、學問與技能 1.能從不同的角度熟悉國家及地區之間的差異；2明白世界上國家及地區的分布特點；3. 能運用實例和數據說出進展中國家和發達國家之間進展水平的差異；二、過程與方法 1.讓同學明白加強國際合作的重要性及聯合國等國際組織在國際合作中作用,初步形成 全球意識；2.初步學會閱讀世界政治地圖三、情感態度和價值觀,能夠在地圖上查找世界的主要國家；使同學熟悉國家不分大小,位置應當公平；領土、國界爭端等問題,和平解決是正確方 式,反對霸權主義,強權政治,樹立正確的世界觀；教學重點 1進展中國家和發達國家之間進展水平的差

2、異；2.國際合作的重要性及主要領域；3.聯合國的宗旨和組成；教學難點 使同學通過自己的分析,充分懂得當今社會的一些詳細現象和問題；教學方法 合作探究法、圖導圖練法、讀圖分析法、總結歸納法 教學過程 一、導入新課 老師：同學們, 20 世紀 80 歲月以后,加強國際合作,實現經濟全球化已成為世界進展 的大趨勢, 國際間的交往與合作日益頻繁；那么, 你知道全世界有多少個國家？如何辨別國 際社會的曲折是非, 加強國際合作, 謀求共同進展呢？這節課就讓我們共同來探討這些問題；板書：進展差異與國際合作 二、新課學習學習必備 歡迎下載1國家和地區老師：通過預習我們知道世界上有 下面讓我們分小組依據材料爭論

3、問題：老師板書：面積大小不同220 多個國家和地區, 分布在除南極洲以外的各大洲,材料俄羅斯是世界上面積最大的國家,總面積達 1707 萬平方千米,梵蒂岡是世界上面積最小的國家,總面積只有 0.44 平方千米,仍不到 10 個標準足球場大；老師提問：你知道世界上面積位于前6 位的國家嗎？它們分別位于哪些大洲？同學在地圖上找出面積占前 6 位的國家并記??；老師板書：人口多少不同材料中國是世界上人口最多的國家,總人口達13 億之多,世界上平均5 人里面就有1 個中國人,人口在40 萬以下的的“ 袖珍國” 有20 多個,像梵蒂岡人口只有1 千多人；老師板書：政治制度不同材料美國是資本主義國家,以私有

4、制為主,有制、股份制等多種全部制并存；老師板書：經濟水平不同中國是社會主義國家,以公有制為主,私材料2022 年人均國民總收入美國達到37870 美元,巴西達到2720 美元,而埃塞俄比亞只有 110 美元； 世界平均 :5510 美元 老師板書：和平共處、共謀進展老師總結：國家不論面積大小,人口多少,政治制度有何不同,位置應當是公平的；2.國界和領土 國界及劃分課件出示：讀圖,并摸索什么是國界？國界是如何劃分的 依次總結國界劃分的依據；.國界劃分的依據是什么？并老師總結： 世界上愛好和平的國家和人民,都主見用和平談判的方式,協商解決邊界和領土糾紛, 反對用武力和強權政治單方面轉變國界,侵害別

5、國領土； 我國提倡的和平共處五項原就 ,必將成為國家間交往 ,處理國際糾紛和保護世界和平的國際法就；3.發達國家和進展中國家老師過渡：由于國家及地區之間存在著差異我們依據這些差異把世界上的國家分為發達國家和進展中國家兩大類；老師過渡：盡管世界存在發達國家和進展中國家,但隨著全球化的加深,各國的經濟、學習必備 歡迎下載文化交往越來越親密,許多產品的生產不再是一個國家完成,而是有多個國家協作完成的；課件出示“ 南北對話” 和“ 南南合作”讓同學明確“ 南北對話” 和“ 南南合作” 的意思,并從地理的角度說明他們的含義；4.國際合作 課件出示圖, 明確美國的一個汽車制造公司,其部分原材料和技術工人要

6、來自進展中國 家,說明白無論是發達國家仍是進展中國家,都需要彼此之間進行積極的溝通與合作；老師提問：世界上最大的國際組織是什么？它的基本宗旨或作用是什么？其組成結構怎 樣？（聯合國）老師講解： 目前,世界上最大的國際組織是聯合國；聯合國有6 個主要機構,分別是聯合國大會、安全理事會、經濟及社會理事會、托治理事會、秘書處、國際法院；保護世界和 平與安全的主要機構是安全理事會,它由中國、法國、俄羅斯、英國、美國 5 個常任理事國 和 10 個特別任理事國組成；三、板書設計進展與合作 面積大小不同 1、國家和地區人口多少不同 政治制度不同 經濟水平不2、國界和領土 3、發達國家和進展中國家（1）劃分依