1、take control of your own desting.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）家長育兒心得體會范文（通用 6篇）家長育兒心得體會1在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑， 每個孩子的 優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自己的的孩子。 下面我談一談 我的育兒經(jīng)驗。1、足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所 以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前務(wù)必睡覺。早六點半務(wù)必起床。 讓孩子有個良好的作息時間。2、每一天放學(xué)回家自己安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè) 的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自己也看看 書，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 每一天做完作業(yè)必須要復(fù) 習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資

2、料加以鞏固。3、學(xué)會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒 園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。 透過交流能提高孩子表 達(dá)潛力和分辨是非的潛力。4、經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子 有時候問的問題大人也無法回答， 比如：星星為什么會眨眼？水星上有水嗎？讓他在書中找到答案， 孩子十分開心。這樣就培養(yǎng) 他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。5、對于孩子提出的無理要求， 家長必須要堅決地說：“不”。 不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步， 他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。6、要尊重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自己不愿做的 事。也 不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。7、父母在家庭教育上

3、要持續(xù)意見一致。透過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長大了，做事很認(rèn)真，時間觀 念很強(qiáng)?？磥頉]有教不好的孩子，只有不會教的家長，只要方法 得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。家長育兒心得體會2光陰如箭，時光不再倒流。在不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng) 只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人” 了。隨著年齡的 增長，獨立意思的增強(qiáng)，也不再是你眼中的那個寶寶了。她有時 會抓住大人的一些缺點提意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。面對這樣的“小大人”我們要知道在教育孩子的時侯往往會 在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子“你真笨”，“沒出息”之類的話。這時候作為父母的我們話一出往往會傷害了孩子小小的心 靈

4、，孩子的自尊心也會隨著感到自悲。隨著年齡的曾長，三年級的學(xué)生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了， 所以為人父母的我們不要讓 錯誤再重演了，因為少年的時光是金色的，快樂的，自由的，我 們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”。面對自己的孩子每個父母都有自己育兒心經(jīng)，每每家長在聊到自己的心肝寶貝時，交流當(dāng)中往往遇到的問題就是怎樣批評孩 子才算是對才算是有效的， 特別是小學(xué)三年級開始，從這我得出 五條結(jié)論：第一，不要當(dāng)眾批評：因為正處于叛逆期的孩子自尊心強(qiáng)， 在人多的時侯適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)一下， 夸夸孩子，我們的孩子會表現(xiàn)出 很開心的樣子，而且還會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。第二，睡前不要批評：因為睡前批評會影響睡眠，還起不到 作用，因那時

5、正是孩子睡意正濃的時侯，說得太多也聽不進(jìn)去。第三，進(jìn)餐的時侯不批評：因為會影響食物消化效果，也會 令孩子失去對吃飯的享受，因而會左耳進(jìn)右耳出。所以，進(jìn)餐時 應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況， 這樣他（她）會越聊越有勁。第四，不要哪孩子跟別的孩子作比較： 因為這樣會曾加孩子 的自悲感，父母要會對自己的孩子多說我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的, 這樣會讓孩子的信心越來越強(qiáng)大。第五，情緒不發(fā)泄：在批評孩子的時侯，語氣要中啃，要溫 和，千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽，壞媽媽的映象。這 是我在別的家長身上學(xué)來的。反正，作為父母的一生都是為孩子而忙， 在教育方面上更是 忙中加忙，所為可憐天下父母心。家長育兒心得體會

6、3如何做一名合格的爸爸媽媽？不單單是物質(zhì)方面就可以了， 寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子” 已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起 跑線上的關(guān)鍵。寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是 不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后 邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣 糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧 的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞， 媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟 媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒 很大情緒了

7、。以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不要過于激烈，給 予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)：如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似 的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié) 果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他 還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家 長的注意。如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止 寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來 揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開始肯定了他， 哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高 興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。有些寶寶只要媽媽

8、或者爸爸在家，就跟媽媽（爸爸）又瘋又 鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá) 愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了 （媽媽的猜 想），關(guān)于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害 了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶 寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。家長育兒心得體會4周五收到劉老師的短信，請家長周末利用空余時間寫一篇育 兒經(jīng)驗。呵呵，說實在的，收到這個短信，我還是很頭疼的，育 兒經(jīng)驗實在不知道有還是沒有， 也不知道自己這些年對待孩子的 教育是否正確。孩子剛出生時，自己是信心滿滿的，覺得自己肯定可以教育好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展，

9、也買了很多育兒的書籍。但是，有時候會發(fā)覺，實際要按照書中所教那樣 教教育孩子，還是有一定的難度的，畢竟每個孩子是不同的；而 且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動，相信這個理念，家中如果有人不配合，那一定是難上加難。茜茜在家里是很活潑，好動的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但是 比較膽小，是個慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外 面的人接觸，多帶她接觸大自然。在她兩歲前時，根本就是害怕見到陌生人， 見到陌生人就是 死死的抱著媽媽不會松手的， 正好我們住的附近新開了一個早教 心一一真寶貝，這個早教中心周二到周日每天早上10: 00都有一個小時的親子游戲，由于當(dāng)時住得近，也可以叫奶奶每天都 帶她去參加這個

10、親自游戲， 剛開始一個月到二個月，茜茜都是不 會和任何人互動的，看到老師也會不好意思，會躲起來，但是她 還是很喜歡那里的氛圍， 可以玩游戲，還有滑滑梯和波波池可以 玩，到了二個多月，茜茜開始有了變化，老師可以帶她單獨去玩， 而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。家長育兒心得體會5不知不覺中，孩子在天恩學(xué)校讀書已經(jīng)整整一年了。 這一年 時間，記載了她無數(shù)的喜悅，記錄了她許多美好的瞬間，同時也 見證了她成長的每一天。記得詔喻剛上學(xué)住校時，哭了很多次?？纯此强蓱z的樣子， 聽著她帶哭腔的聲音，都讓我感到心酸。剛

11、開學(xué)的第一周，讓我 感到好漫長。但在老師的關(guān)懷下，孩子很快適應(yīng)了在校住校生活。 她學(xué)會了和小朋友們友好相處， 懂得了去快樂讀書，弁且學(xué)會了 尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，明白了要在同學(xué)中表現(xiàn)得更好一些。她學(xué) 習(xí)成績優(yōu)秀，在體育活動比賽中取得好名次。 通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)， 她學(xué)會了尊重他人，熱愛勞動，誠實守紀(jì)，自主自強(qiáng)。在詔喻的一年成長里，她遇到了優(yōu)秀的老師，她們的純樸、 善良、真誠深深地打動弁感染孩子。更重要的是，她們都是智慧 愛心型老師，是每個孩子心中親密的好朋友， 她們對孩子的愛護(hù) 讓我們心中感到很溫暖。我是個普通的家長，不善于用華麗的語言表達(dá)我對老師們的 喜愛與贊美，真心謝謝老師們用心陪伴在孩子成長的

12、每一天，正是因為有了你們的陪伴，孩子們才可以健康、快樂地成長！家長育兒心得體會6簡短的三條，雖不能說句句精辟，但仔細(xì)品味，每一句都有 它的道理，資料如下:1、當(dāng)寶貝玩某個物件的時候：對于好奇的寶貝來說，不管 見到什么，他都會有拿在手里玩耍的愿望。也許，碰巧，這個東 西在他手里舞動，劃出一條十分好看的線條；如果速度足夠快， 還可能舞出一片很有意境的圖案； 又或者，這個東西突然掉落在 地面，或者被寶貝抓在手里砸向地面，或者其他物體的表面，發(fā) 出一聲個性的聲響，這個聲響碰巧就有著十分有感染力的音樂元 素；再或者，寶貝無意間將兩個東西擺放到了一齊，它們的聯(lián)合 突然就有了一種珠聯(lián)璧合的感覺2、語言從出生到6歲：嬰兒開始注視大人說話的嘴形，弁 發(fā)出牙牙學(xué)語聲時，就開始了他的語言發(fā)育敏感期。 故在此階段， 父母要經(jīng)常和孩子說話、講故事、唱兒歌、朗誦詩詞，或多用反 問的方式，加強(qiáng)孩子的表達(dá)潛力，為孩子的語言發(fā)育“添磚加瓦”。 思維從出生到23歲，為感覺動作思維發(fā)育敏感階段；36歲為具體形象思維發(fā)育敏感階段；714歲進(jìn)入抽象邏輯思維發(fā)育 敏感階段。各階段之間能夠透過正確的教育方法加速，但不能超越。3、學(xué)問5:啰嗦不得有些家