1、魯科版（五四制）八年級物理下冊第九章簡單機械 功專項練習 考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、用一個定滑輪和一動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1米，不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為

2、60%，則下列選項正確的是（）A總功一定是300JB有用功一定是150JC動滑輪重定是90ND拉力大小一定是75N2、下列關于功、功率和機械效率的說法，正確的是（） A做功越多的機械，功率越大B做功越多的機械，效率越高C做功越快的機械，效率越高D做功越快的機械，功率越大3、將一個定滑輪和掛有一個重60N鉤碼的動滑輪分別組裝成如圖甲和乙所示的兩種滑輪組。在圖甲滑輪組，用大小為36N的豎直向下的拉力F1把鉤碼勻速提升了0.3m；在圖乙滑輪組，用豎直向上的拉力F2把鉤碼勻速提升了0.6m。不計摩擦和繩重。設圖甲滑輪組的機械效率為甲，圖乙滑輪組的機械效率為乙，則（）A甲乙B甲乙C甲55.5%D乙83.

3、3%4、如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是（） A筷子 B羊角錘 C獨輪車 D開瓶器 5、如下圖所示，AOB為一杠桿(自重不計)，O為支點(OAOB，OD=OA)，在A端懸掛一重物G，那么 （） A在B點用力使杠桿在圖示位置平衡，一定是省力的B在C點用力不可能使杠桿在圖示位置平衡C在B點用力使杠桿在圖示位置平衡，沿豎直方向最省力D在D點懸掛一個與G完全相同的物體能使杠桿在圖示位置平衡6、如圖所示，勻質杠桿可繞著O點轉動，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿勻速緩慢地由與水平方向夾角為30的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在這個過程中，力F的大小將（） A增大B減小C不變D無

4、法確定7、如圖所示，小明沿水平地面推箱子，但箱子沒有移動，此過程（） A重力對箱子做了功B小明對箱子沒有做功C小明對箱子的推力大于地面對箱子的阻力D箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力8、通過測量滑輪組機械效率的實驗，可得出下列各措施中能提高機械效率的是（） A增加提升重物的重力B改用質量小的定滑輪C減小提升高度，減少做功D改變繩子的繞法9、下列描述中，人對物體做功的是（）A沿水平方向推木箱，木箱未動B離開腳的足球在地面上滾動C提著物體沿水平方向移動D用手將籃球舉高10、光頭強用如圖所示的裝置將200N的蜂蜜勻速提高3m，送給樓上的熊大、熊二，所用的拉力是125N，不計桶重、繩重和摩擦

5、。下列說法不正確的是（） A繩子自由端移動的距離為6mB拉力做的功為750JC動滑輪重50ND該滑輪組的機械效率為75%第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、國產雪龍2號極地科考破冰船配備15000kW總動力，能以23節的航速在冰厚1.5米的條件下連續破冰航行。2019年11月23日，雪龍2號完成了南極中山站附近的航道破冰任務。若此次破冰所用功率為6000kW，向前破冰行駛速度是3.6km/h，則破冰船產生的向前推力大約是 N。 2、按要求完成下列作圖題。（1）如圖甲所示，重5N的小球漂浮在水面上，請畫出小球所受浮力的示意圖；（2）如圖乙所示，O點為杠桿的支點

6、，請畫出力F的力臂，并用字母L表示。3、重力為1.2104N的一輛小轎車72km/h的速度在水平路面上沿直線勻速行駛10分鐘，轎車受到的阻力為1103N，轎車牽引力為 N，它所做的功為 J。4、如圖甲所示，框內是由兩個相同的滑輪安裝成的滑輪組，利用該滑輪組提升質量為 27kg的物體所用的拉力為 100N。物體和繩子自由端的運動情況如圖乙所示，不計繩重和摩擦，則滑輪組中動滑輪重 N，拉力的功率為 W，該滑輪組的機械效率為 %。5、動滑輪的實質是不等臂杠桿，如圖所示使用方法，它的動力臂是動滑輪的 （選填“直徑”或“半徑”） ，阻力臂是動滑輪的 （選填“直徑”或“半徑”）三、計算題（5小題，每小題8

7、分，共計40分）1、在涪江六橋建筑工地，工人師傅正用塔吊通過滑輪組從河床吊起一如圖甲所示工件。已知工件上下兩部分都為正方體，重22500N，工件上升速度保持為0.1m/s。吊裝過程中，滑輪組的機械效率隨時間變化的圖象如圖乙所示，機械摩擦力及繩重忽略不計，（g=10N/kg）。問：（1）河床受到水的壓強多大？（2）動滑輪的重力多大？（3）工件完全露出水面后，拉力做功的功率多大？（4）第15s時的機械效率多大？2、如圖輕質彈簧的一端連接木塊，將木塊放在表面水平的傳感器上，最初整個裝置處于靜止狀態。現用豎直向上的力F拉彈簧的上端A，傳感器受到的壓力FN隨彈簧上端A上升的距離x的變化如表，A端上升80

8、cm所用的時間為10s。求：x/cm01020304050607080FN/N120957045200000（1）木塊的質量；（2）當x15cm時，拉力F的大小；（3）10s內克服木塊重力做功的功率。3、近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭。汽車出現故障后，需要進行維修。小明 家的汽車發動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組（如圖所示）把車里的發動機提起來。已知發動機質量為 120kg，工人拉力為 400N，在 10s 內發動機被提起了1m。求：（1）發動機的重力是多少?（2）工人師傅做功的功率是多少?（3）此滑輪組的機械效率是多少？4、質量為50kg的小李同學，用如圖甲所示的滑輪組（不計繩重及

9、摩擦）運送貨物上樓，滑輪組的機械效率隨貨物重力變化的圖像如圖乙所示。若小李在1min內將重力為300N的貨物勻速向上提高了6m，求：（1）小李做的有用功是多少？（2）動滑輪的重力是多少？（3）小李豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，此滑輪組的機械效率最大值是多少？5、如圖所示，工人師傅用150N的拉力，使重為1000N的物體以0.2m/s的速度在地面上沿水平方向做勻速直線運動，已知物體在運動時受到地面的摩擦力為物重的0.2倍。不計繩重及繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦。求：（1）工人師傅拉力的功率；（2）動滑輪的重；（3）若物重增大到2000N，則滑輪組的機械效率是多少？四、實驗探究（1小題，每小題1

10、0分，共計10分）1、學習了“滑輪組的機械效率”后，某興趣小組對“斜面的機械效率與哪些因素有關”這一課題產生了濃厚興趣，他們猜想，斜面作為一種簡單機械，它的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關為此，實驗室提供了如下器材長木板墊木（長寬高之比為124）木塊（帶鉤）天平彈簧測力計停表刻度尺細線請根據需要選擇合適的器材，完成以下題目（1）實驗目的： （2）實驗器材： （3）實驗步驟： （4）分析與論證： （5）交流與評估： -參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】【解答】A根據得A不符合題意；B由題意得B符合題意；C根據所以動滑輪的重為C不符合題意；D用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組可能有下面兩

11、種繞法對左圖滑輪組，承擔物重的繩子股數n=3，則拉力F的大小對右圖滑輪組，承擔物重的繩子股數n=2，則拉力F的大小D不符合題意。故答案為：B。【分析】根據物體的重力和高度的乘積計算有用功，結合機械效率計算總功；根據物體的重力和動滑輪的重力，可以計算滑輪組繩子的拉力。2、【答案】D【解析】【解答】A、只有在做功時間相同時，做的功越多，功率就越大，故A錯誤；B、只有所做的總功相同時，做的有用功越多，機械效率就越高，故B錯誤；C、做功越快只能說明功率越大，效率是指有用功和總功的比值，兩者之間沒有必然的聯系，故C錯誤；D、功率表示物體做功快慢的物理量，則做功越快功率越大，故D正確；故答案為：D。【分析

12、】功率是指單位時間內做功的多少，表示物體做功快慢的物理量；機械效率是指有用功和總功的比值；機械效率的大小與做功多少、做功快慢無關。3、【答案】D【解析】【解答】由圖可知，甲、乙滑輪組中n甲=2，n乙=3由 可得G動=2F1-G=236N-60N=12N則 由 可得，甲滑輪組的機械效率 乙滑輪組的機械效率 即甲=乙故答案為：D。 【分析】F= （G+G動）求出力的大小，最后根據 求出甲乙滑輪組的機械效率。4、【答案】A【解析】【解答】A筷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；B羊角錘在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C獨輪車在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合

13、題意；D開瓶器在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意。故答案為：A。【分析】三種杠桿：(1)省力杠桿：動力臂大于阻力臂,平衡時動力小于阻力。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）(2)費力杠桿：動力臂小于阻力臂,平衡時動力大于阻力。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）(3)等臂杠桿：動力臂等于阻力臂,平衡時動力等于阻力。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）5、【答案】D【解析】【解答】A在B點用力，如下圖若動力臂小于阻力臂，就是費力的，A不符合題意；B在C點向上用力可使杠桿在圖示位置平衡，B不符合題意；C在B點用力使杠桿在圖示位置平衡，最省力的應是垂直于OB用力

14、，此時力臂最長，C不符合題意；DAO=DO，在D點掛與G相同的物體，作用在杠桿上的兩個力的力臂大小相等，力也相等，D符合題意。故答案為：D。【分析】根據動力臂和阻力臂的大小，可以判斷杠桿是否省力；作用在杠桿上的兩個力的力臂大小相等，力也相等。6、【答案】A【解析】【解答】在杠桿緩慢地由與水平方向夾角為30的位置拉至水平位置的過程中，動力臂的長度沒有變化，阻力G的大小沒有變化，而阻力臂卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件可知Fl1=Gl2，當l1、G不變時，l2越大，那么F越大，因此拉力F在這個過程中逐漸增大。故答案為：A。【分析】杠桿平衡時，如果阻力和阻力臂固定，根據杠桿的平衡條件可得，如果動力臂越大

15、，那么動力就越小，如果動力臂越小，動力就越大。7、【答案】B【解析】【解答】AB小明用水平推力推箱子，箱子沒動，即沒有移動距離，所以小明對箱子沒做功，重力對箱子也沒做功，A不符合題意，B符合題意；CD箱子處于靜止狀態，則水平方向的兩個力：推力和地面對箱子的阻力是一對平衡力，大小相等；豎直方向的兩個力：重力和地面對箱子的支持力是一對平衡力，CD不符合題意。故答案為：B。【分析】功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二 是物體在力的方向上通過的距離。結合物體的運動狀態進行受力分析，再利用二力平衡的條件判斷即可。8、【答案】A【解析】【解答】在不考慮摩擦的情況下，由效率計算公式 可知機械效率大小與

16、物體重力和動滑輪重力大小有關，與其他因素無關，增大提升重物的重力可增大機械效率，改變高度和定滑輪質量以及繞線方式無法改變機械效率。故答案為：A。【分析】提高機械效率的方法有：增加提升重物的重力，減小滑輪及繩的摩擦，減小滑輪的自重。9、【答案】D【解析】【解答】A沿水平方向推木箱，木箱未動，人給木箱一個推力，但木箱沒有在力的方向上移動距離，所以人對木箱沒有做功，A不符合題意；B足球離開腳后繼續向前運動，是由于足球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態，人沒有力作用在足球上，B不符合題意；C提著物體在水平方向上前進，人給物體一個向上的力，但物體向上沒有移動距離，所以人對物體沒有做功，C不符合題意；D用手

17、將籃球舉高，人給籃球一個向上的力，籃球向上移動了距離，所以人對籃球做了功，D符合題意。故答案為：D。【分析】功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二 是物體在力的方向上通過的距離。10、【答案】D【解析】【解答】A由圖示知，滑輪組承重繩子的根數為2，則繩子自由端移動的距離s=2h=23m=6mA正確，不符合題意；B拉力做的功W總=Fs=125N6m=750JB正確，不符合題意；C不計桶重、繩重和摩擦時，據滑輪組的特點 得，動滑輪的重力 C正確，不符合題意；D提升蜂蜜所做的有用功W有=Gh=200N3m=600J該滑輪組的機械效率 D錯誤，符合題意。故答案為：D。【分析】根據拉力和距離的乘積計

18、算做功；利用拉力和物體的重力可以計算動滑輪重力的大小；利用有用功和總功的比值計算機械效率。二、填空題1、【答案】6106【解析】【解答】據P=Fv得，破冰船向前的推力 【分析】利用功率和速度，可以計算力的大小。2、【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）小球所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F，大小為5N，如下圖所示（2）過支點，做動力F的垂線段，即可得到其動力臂L如下圖【分析】（1）找作用點，沿的方向畫線段，末端標箭頭，寫字母；（2）找支點和F的力臂，經支點向力的作用線作垂線，標出垂線段即可。3、【答案】1103；1.2107【解析】【解答】

19、因小轎車勻速直線行駛，受力平衡，此時轎車的牽引力等于轎車受到的阻力，即F牽=f=1103N轎車行駛的距離s=vt=72km/h=12km=12000m則轎車做的功W= F牽s=1103N12000m=1.2107J【分析】汽車在水平路面上勻速直線行駛時處于平衡狀態，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，利用二力平衡條件求出牽引力的大小。利用s=vt求出汽車行駛的距離，再利用W=Fs求在這段時間內牽引力做的功。4、【答案】30；150；90【解析】【解答】由圖乙可知,物體上升高度h=2m時，繩子自由端移動距離s=6m，由此可知,繩子的段數n=3物體重力G=mg=27kg 10N/kg=270N不計繩重

20、和摩擦，由F1= 可得，滑輪組中動滑輪重G動=nF-G=3 100N-270N=30N由圖可知 拉力的功率P=Fv=100N 不計繩重和摩擦,該滑輪組的機械效率 = =90%【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率；用滑輪組提升物體，拉力作的功為總功，克服重力做的功為有用功，兩者相除即為機械效率。5、【答案】直徑；半徑【解析】【解答】動滑輪的支點o在繩與動滑輪最左邊的接觸點，動力的作用點在繩與動滑輪最右邊的接觸點，支點到動力作用線的距離為動力臂，即動滑輪的直徑。物體對滑輪的拉力為阻力，作用點在動滑輪的軸心，支點到

21、阻力作用線的距離為阻力臂，即動滑輪的半徑。【分析】動滑輪的實質不是等臂杠桿，它的動力臂是動滑輪的直徑，阻力臂是動滑輪的半徑，根據杠桿平衡條件，它是省力杠桿。三、計算題1、【答案】（1）由乙圖可知，河水深度h=vt1=0.1m/s25s=2.5m 河床受到壓強p=gh=1.0103kg/m310N/kg2.5m=2.5104Pa答：河床受到水的壓強為2.5104Pa；（2）工件露出水面后=90% 不計滑輪摩擦時有 所以，動滑輪的重力 答：滑輪的重力為2500N；（3）由圖甲知，滑輪組承重繩子的根數為4根，工件出水后，繩子自由端的拉力 拉力功率P=Fv=6250N0.1m/s=625W答：工件完全

22、露出水面后，拉力做功的功率為625W；（4）第15s時，工件只有下部正方體處于水中，由乙圖可知，下部正方體邊長L=vt2=0.1m/s(25s-15s)=1m 下部正方體浸沒在水中時，排開水的體積V排=V=L3=(1m)3=1m3此時所受的浮力F浮=gV排=1.0103kg/m310N/kg1m3=104N所以，此時的機械效率 答：第15s時的機械效率為83.3%。【解析】【分析】（1）求解液體內部的壓強，利用公式pgh，其中是液體的密度，h是深度；（2）用滑輪組提升物體，拉力作的功為總功，克服重力做的功為有用功，兩者相除即為機械效率，結合機械效率的表達式求解動滑輪的重力；（3）結合動滑輪重和

23、物重求解拉力大小，利用拉力乘速度即為功率；（4）用滑輪組提升物體，拉力作的功為總功，克服重力做的功為有用功，兩者相除即為機械效率。2、【答案】（1）解：根據表格中的數據可知，當彈簧的伸長為0時，壓力傳感器受到的壓力為120N，即物體的重力G120N；物體的質量為答：木塊的質量為12kg；（2）解：根據表格中的數據知道，彈簧的伸長每增加10cm，壓力傳感器的示數就減小25N，即壓力傳感器示數的減小量為當x15cm時，壓力傳感器的示數為FN120N15cm2.5N/cm82.5N物體受到三個力的作用：豎直向上的拉力F、支持力FN和豎直向下的重力G，則FGFN120N82.5N37.5N答：當x15

24、cm時，拉力F的大小為37.5N；（3）解：根據表格中的數據知道，當壓力為0時，彈簧伸長的長度為木塊剛好被拉起，則物體上升的高度為h80cm48cm32cm0.32m提升物體所做的功為WGh120N0.32m38.4J做功的功率為答：10s內克服木塊重力做功的功率為3.84W。【解析】【分析】（1）根據壓力傳感器的示數判定物體重力的大小，然后根據G=mg求出其質量。（2）分析表格中的數據，得出彈簧的伸長與減小的壓力的關系，從而求出壓力的大小，根據力的合成求出拉力的大小。（3）根據表格中的數據判定物體上升的高度，根據W=Gh求出拉力所做的功，然后根據P=求出功率的大小。3、【答案】（1）解：發動

25、機的重力是 答：發動機的重力是1200N；（2）工人師傅做功為 工人師傅做功的功率是 答：工人師傅做功的功率是160W；（3）滑輪組做的有用功為 此滑輪組的機械效率是 答：此滑輪組的機械效率是75%。【解析】【分析】（1）觀察彈簧測力計的量程和分度值，根據指針的位置讀數即可；（2）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率。（3）用滑輪組提升物體，拉力作的功為總功，克服重力做的功為有用功，兩者相除即為機械效率。4、【答案】（1）解：小李做的有用功為 答：小李做的有用功是1800J；（2）解：總功為 動滑輪的重力為 答：動滑輪的重力是200N；（3）解：小李給繩子的最大拉力等于小李的重力，動滑輪的重力一定，拉力最大時，所拉物體的重力最大，此時機械效率最高，小李給繩子的最大拉力為 所提升物體的最大重力為 此滑輪組的機械效率最大值為 答：小李豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，此滑輪組的機械效率最大值是80%。【解析】【分析】（1）根據物體的重力和高度的乘積計算做功多少；（2）利用有用功和機械效率的比值計算總功，根據滑輪組的額外功和距離的比值，計算動滑輪的重力；（3）利用最大的拉力，結合動滑輪的