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文檔簡介
1、孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課前自主預習案 高效課堂課堂總結歷屆真題課前自主預習案素能目標考向導航基礎梳理系統化知識點一孟德爾遺傳實驗的科學雜交方法1用豌豆作遺傳實驗材料的優點所具特點相應優點豌豆是_、閉花受粉植物自然狀態下都是_,用豌豆做人工雜交實驗,結果既可靠,又容易分析豌豆品種間有許多易于區分的_實驗結果易觀察和分析豌豆的生長_短時間內獲取后代,便于分析豌豆的后代數目多便于_分析自花傳粉純種相對性狀周期短統計2.孟德爾遺傳實驗的雜交方法與程序未成熟花外來花粉人工傳粉3與遺傳實驗有關的生物學知識單性花一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊,如黃瓜的花兩性花同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,如豌豆的花閉花受粉花
2、在未開放前,因雄蕊和雌蕊都緊緊地被花瓣包裹著,雄蕊花藥中的花粉傳到雌蕊的柱頭上的過程父本和母本不同植株的花進行異花傳粉時,供應花粉的植株叫做父本,接受花粉的植株叫做母本知識點二一對相對性狀雜交實驗的“假說演繹”分析高莖相對顯性性狀分離遺傳因子彼此分離 隨機結合Ddd11知識點三分離定律等位基因減數第一次分裂后期等位基因同源染色體染色體有性生殖基能過關問題化一、判一判1判斷用豌豆進行遺傳實驗時操作的正誤。(1)雜交時,須在花粉未成熟時去除母本的全部雄蕊。()(2)自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去。()(3)孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度。()(4)人工傳粉后,應套袋。()(5
3、)孟德爾根據親本中不同個體的表現型來判斷親本是否純合。()2判斷下列有關說法的正誤。(1)F1產生雌、雄配子的比例為11,此比例為雌、雄配子的數量之比。()(2)A和a、A和A、a和a均為等位基因。()(3)在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性。()(4)受精時,不同類型的雌、雄配子隨機結合,這就是基因的自由組合。()(5)孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型。()3判斷下列有關基因型、表現型相關敘述的正誤。(1)DD、dd、AABB、AAbb都是純合子,Dd、AaBb、Aabb、AabbCCdd都是雜合子。()(2)雜種后代不表現的性狀叫隱性性狀。(
4、)(3)純合子自交后代都是純合子,雜合子自交后代都是雜合子。()(4)表現型是基因與環境共同起作用的結果。()4判斷正誤并找到課本原話。(1)兩性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程叫做自花傳粉。(P2小字)()(2)先除去未成熟花的全部雄蕊,這叫做去雄,然后套上紙袋。(P3小字)()(3)豌豆是自花傳粉植物,而且是閉花受粉,所以豌豆在自然狀態下一般是雜種。(P2正文)()(4)在雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象叫做性狀分離。(P4正文)()(5)孟德爾提出分離現象相關的假說時,生物學界還沒有認識到配子的形成和受精過程中染色體的變化。(P5相關信息)()(6)實驗中甲、乙兩個小
5、桶分別代表雌、雄生殖器官。(P6實驗)()(7)假說演繹法需根據假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論。(P7假說演繹法)()(8)在形成配子時,成對的遺傳因子發生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。(P7正文)()(9)某紫花為雜合子,為獲得此紫花的純合子,可將此紫花植株自交,直到不再發生性狀分離。(P7技能訓練)()二、議一議【教材易漏拾遺】1必修2 P7“技能訓練”本來開白花的花卉,偶然出現了開紫花的植株,怎樣獲得開紫花的純種呢?2假設教材中豌豆F1產生的含“d”的花粉一半敗育,在其他條件不變的情況下,依據分離定律,F2的性狀分離比是多少?提示:方法一:
6、用紫花植株的花粉進行花藥離體培養,然后用秋水仙素處理,保留紫花的品種。方法二:讓該紫花植株連續自交,直到后代不再出現性狀分離為止。提示:注意僅是含“d”的花粉一半敗育,花粉類型比例為2/3D1/3d,卵細胞類型比例為1/2D1/2d,F2性狀分離比為高莖(2/6DD2/6Dd1/6Dd)矮莖(1/6dd)51。高效課堂考點一一對相對性狀的雜交實驗(國考5年4考)(全國卷:2020全國卷;2019全國卷;2018全國卷;2017全國卷)任務驅動探究突破任務1完成雜交實驗的相關問題孟德爾選用豌豆為實驗材料進行雜交實驗,運用“假說演繹法”成功揭示了遺傳的兩個基本定律,請分析作答:(1)“假說演繹法”
7、中“假說”與“演繹”的內容:“假說”的內容:a生物性狀是由_決定的;b體細胞中遺傳因子成對存在;遺傳因子c配子中遺傳因子成單存在;d受精時_是隨機的。“演繹”的內容:F1(Dd)能_(Dd11)。(2)孟德爾運用“遺傳因子”解釋了豌豆雜交實驗現象,那么,控制相對性狀的遺傳因子分開發生在什么時候?雌雄配子的結合產生數量相等的兩種配子提示:雜種子一代在產生配子時,即F1的性原細胞在減數第一次分裂后期,控制相對性狀的遺傳因子隨同源染色體的分開而分離。易錯警示孟德爾實驗的3個易錯點(1)對母本去雄、套袋:去雄應在花粉未成熟時就進行,套袋的目的是避免外來花粉的干擾。(2)正交和反交:純種高莖豌豆和純種矮
8、莖豌豆雜交,不論高莖豌豆作父本還是作母本,實驗結果相同,即正反交實驗結果相同。(3)“演繹”測交:“演繹”不同于測交實驗,前者只是理論推導,后者則是在大田中進行雜交實驗驗證。 歸納總結“四步法”理順“假說演繹”推理過程(3)“演繹”是否就是測交實驗?孟德爾的演繹推理結果與實驗結果分別是多少?是否吻合?提示:“演繹”不同于測交實驗,前者只是理論推導,后者則是在大田中進行雜交實驗驗證。孟德爾演繹推理的結果為Dddd子代顯隱性性狀之比為11,其測交實驗驗證的結果為3430,這與理論推導比例基本吻合。方法技巧子代表現出不同性狀性狀分離,只有親本表現型一致,子代出現不同性狀時方可稱作性狀分離。若雙方親本
9、表現型不同,則即使子代為不同表現類型,也不可稱作性狀分離。任務2填寫完成一對相對性狀遺傳實驗中的相關種類和比例(1)F1(Dd)的配子種類和比例:_。(2)F2的基因型種類和比例:_。(3)F2的表現型種類和比例:_。(4)F1的測交后代基因型種類和比例:_。(5)F1的測交后代表現型種類和比例:_。2種(D、d),113種(DD、Dd、dd),1212種(顯性、隱性),312種(Dd、dd),112種(顯性、隱性),11名師提醒孟德爾分離定律F2出現31的分離比的條件所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制,且相對性狀為完全顯性。每一代不同類型的配子都能發育良好,且不同配子結合機會相等。所
10、有后代都處于比較一致的環境中,且存活率相同。供實驗的群體要大,個體數量要足夠多。任務3觀察下列圖示,回答相關問題:(1)能正確表示基因分離定律實質的圖示是_。(2)發生時間:_。(3)分離定律的細胞學基礎是_。(4)適用范圍_(填“原核”或“真核”)生物_(填“無性”或“有性”)生殖的_(填“細胞核”或“細胞質”)遺傳。_對等位基因控制的_對相對性狀的遺傳。C減數第一次分裂后期同源染色體分離真核有性細胞核一一(5)相同基因、等位基因與非等位基因任務4完善驗證分離定律的四種方法(1)自交法:若自交后代的性狀分離比為31,則_基因的分離定律,性狀由位于一對同源染色體上的_基因控制。(2)測交法:若
11、測交后代的性狀分離比為11,則_基因的分離定律,性狀由位于一對同源染色體上的_基因控制。(3)花粉鑒定法:取雜合子的花粉,對花粉進行特殊處理后,用顯微鏡觀察并計數,若花粉粒類型比例為_,則可直接驗證基因的分離定律。(4)單倍體育種法:取花藥離體培養,用秋水仙素處理單倍體幼苗,若植株有_種表現型且比例為_,則符合基因的分離定律。符合一對等位符合一對等位11兩11考向分類對點落實考向一 孟德爾遺傳實驗的科學方法1.下列有關孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述中,錯誤的是()A豌豆在自然狀態下一般是純合子,可使雜交實驗結果更可靠B進行人工雜交時,必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊C在統計時,F2的
12、數量越多,理論上其性狀分離比越接近31D孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為11的假說,并通過實際種植來演繹答案:D解析:豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀態下一般是純合子,可使雜交實驗結果更可靠,A正確;豌豆在花蕾期完成受粉過程,進行人工雜交時,必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊,以防止其自花傳粉,B正確;在統計時,F2的數量越多,理論上其性狀分離比越接近31,C正確;孟德爾對雜合子測交后代性狀分離比為11進行演繹推理,并通過實際種植來驗證,D錯誤。2孟德爾在發現分離定律的過程中運用了假說演繹法。在孟德爾的研究過程中,“演繹推理”的步驟是指()A完成了豌豆的正、反交實驗B提出假說,解釋性
13、狀分離現象C設計測交實驗,預期實驗結論D完成測交實驗,得到實驗結果答案:C解析:假說演繹法的基本步驟是提出問題提出假說演繹推理實驗驗證得出結論。孟德爾在發現分離定律的過程中,通過豌豆的正、反交實驗,在觀察和分析的基礎上提出問題;通過推理和想象提出假說,解釋性狀分離現象;根據假說進行演繹推理,即設計測交實驗,預期實驗結論;完成測交實驗,得到實驗結果,屬于對“演繹推理”的驗證。考向二 相關核心術語的比較和應用3.高考重組,判斷正誤。(1)以豌豆為材料發現性狀遺傳規律的實驗是由我國科學家完成的。全國卷,T1A()(2)孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,發現了基因分離與自由組合定律。()(3
14、)遺傳學實驗所選相對性狀的顯隱性須是易于區分的。()(4)在生命科學發展過程中,證明DNA是遺傳物質的實驗是孟德爾的豌豆雜交實驗。()(5)雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現也不同。()4經典模擬下列有關概念之間關系的敘述,不正確的是()A.一般來說,基因型決定表現型B等位基因控制相對性狀C雜合子自交后代沒有純合子D性狀分離是由于基因的分離答案:C解析:基因型對表現型起決定作用,基因型相同,表現型一般也相同,但環境條件也影響表現型,A正確;等位基因是指位于同源染色體的同一位置、控制相對性狀的基因,B正確;雜合子自交,后代中可能有純合子出現,C錯誤;性狀分離是由于基因的分離,D正確。歸納提升分
15、離定律核心概念間的聯系答案:A解析:基因的分離定律發生于減數分裂產生配子的過程中。62022日照檢測基因型為Aa的大豆植株產生的配子及比例是()A雌A雄a11 B雌A雄a31C雄A雄a31 D雌A雌a11答案:D解析:基因型為Aa的大豆植株產生的雄配子數量遠多于雌配子,根據基因分離定律可知,Aa產生的雄配子和雌配子各有A、a兩種,并且兩種雄(或雌)配子的數量相等。考向四 分離定律的驗證方法及關鍵點7.經典高考孟德爾對于遺傳學的重要貢獻之一是利用設計巧妙的實驗否定了融合遺傳方式。為了驗證孟德爾遺傳方式的正確性,有人用一株開紅花的煙草和一株開白花的煙草作為親本進行實驗。在下列預期結果中,支持孟德爾
16、遺傳方式而否定融合遺傳方式的是()A紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花B紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花C紅花親本與白花親本雜交的F2代按照一定比例出現花色分離D紅花親本自交,子代全為紅花;白花親本自交,子代全為白花答案:C解析:融合遺傳主張子代的性狀是親代性狀的平均結果,融合遺傳方式傳遞的遺傳性狀在后代中不分離。基因的分離定律是雙親雜交的F1表現顯性親本性狀(或顯性的相對性),F1自交產生的F2代會出現一定的性狀分離比。82022冀州中學模擬水稻中非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代
17、進行觀察的結果,其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是()A雜交后親本植株上結出的種子(F1)遇碘全部呈藍黑色BF1自交后結出的種子(F2)遇碘后,3/4呈藍黑色,1/4呈紅褐色CF1產生的花粉遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色DF1測交所結出的種子遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色答案:C解析:驗證分離定律的方法有自交法、測交法和花粉鑒定法等,其中花粉鑒定法可直接證明雜合子能產生兩種比例相等的配子,是最直接的驗證方法,C正確。考向五 雜交實驗過程的綜合考查9.經典高考鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產青色蛋,康貝爾鴨產白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規律,研究者利用這兩個鴨群做了五
18、組實驗,結果如下表所示。雜交組合第1組第2組第3組第4組第5組康貝爾鴨金定鴨金定鴨康貝爾鴨第1組的F1自交第2組的F1自交第2組的F1康貝爾鴨后代所產蛋(顏色及數目)青色(枚)26 1787 6282 9402 7301 754白色(枚)109581 0509181 648請回答問題:(1)根據第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的_色是顯性性狀。(2)第3、4組的后代均表現出_現象,比例都接近_。(3)第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近_,該雜交稱為_,用于檢驗_。(4)第1、2組的少數后代產白色蛋,說明雙親中的_鴨群中混有雜合子。(5)運用_方法對上述遺傳現象進行分析,可判斷鴨蛋
19、殼顏色的遺傳符合孟德爾的_定律。青性狀分離311/2測交F1相關的基因組成金定統計學分離解析:根據表中第1組和第2組的雜交結果可知,康貝爾鴨和金定鴨不論是正交還是反交,得到的后代所產蛋均是青色蛋多、白色蛋少,第3組和第4組的后代均表現出性狀分離現象,并且青色蛋與白色蛋的比例約為31,由此可判斷蛋的青色為顯性性狀,白色為隱性性狀。第5組為第2組的F1與康貝爾鴨(隱性純合子)雜交,得到后代青色蛋與白色蛋的比例約為11,因此這種雜交應為測交,可用于檢測第2組中F1的基因型、配子種類及其比例。第1組和第2組均為康貝爾鴨(隱性純合子)和金定鴨雜交,根據少數后代產白色蛋可判斷金定鴨中大多數為顯性純合子,少
20、數為雜合子。將具體的數字轉化成表現型比例,對遺傳現象進行分析,運用的是統計學的方法,根據表中數據判斷,鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的分離定律。考點二分離定律的題型歸類分析(國考5年2考)(全國卷:2021全國乙卷;2019全國卷)任務驅動探究突破任務1顯、隱性性狀的判斷與實驗設計(1)根據子代性狀判斷:不同性狀的純合親本雜交子代只出現一種性狀子代所出現的性狀為_性狀,未表現的性狀為_性狀。相同性狀的親本雜交子代出現不同于親本的性狀子代所出現的新性狀為_性狀。(2)根據子代性狀分離比判斷:具有一對相對性狀的親本雜交F2代性狀分離比為31其中“3”的性狀為_性狀。顯性隱性隱性顯性(3)合理設計雜交實
21、驗,判斷性狀的顯、隱性:顯性顯性顯性隱性(4)根據遺傳系譜圖進行判斷:雙親表現正常,后代出現“患者”,則致病性狀為隱性,如圖甲所示,由該圖可以判斷白化病為隱性性狀;雙親表現患病,后代出現“正常”,則致病性狀為顯性,如圖乙所示,由該圖可以判斷多指是顯性性狀。任務2純合子與雜合子的判定(1)自交法:此法主要用于植物,而且是最簡便的方法。無性狀分離有性狀分離(2)_:待測對象若為雄性動物時應注意與多個隱性雌性個體交配,以產生更多的后代個體,使結果更有說服力。測交法隱性純合子無性狀分離有性狀分離(3)單倍體育種法:此法只適用于植物。(4)花粉鑒定法:非糯性與糯性水稻的花粉遇碘液呈現不同顏色。如果花粉有
22、兩種,且比例為11,則被鑒定的親本為_;如果花粉_,則被鑒定的親本為純合子。此法只適用于一些特殊的植物(如水稻等)。秋水仙素雜合子純合子雜合子只有一種任務3雜合子Aa連續自交,子n代的比例分析根據上表比例,雜合子、純合子所占比例坐標曲線圖為:圖中a、b、c依次為_。Fn雜合子純合子顯性純合子隱性純合子顯性性狀個體隱性性狀個體所占比例_純合子、顯性(隱性)純合子、雜合子考向分類對點落實考向一 顯隱性及純合子、雜合子的綜合判斷1.2022大慶模擬一匹家系來源不明的雄性黑馬與若干匹雌性紅馬雜交,生出20匹紅馬和22匹黑馬,你認為這兩種親本馬的基因型是()A黑馬為顯性純合子,紅馬為隱性純合子B黑馬為雜
23、合子,紅馬為顯性純合子C黑馬為隱性純合子,紅馬為顯性純合子D黑馬為雜合子,紅馬為隱性純合子答案:D解析:具有一對相對性狀的純合子雜交,后代均為顯性性狀,故A、C錯誤;具有一對相對性狀的顯性純合子與雜合子雜交,后代也均為顯性,B錯誤;具有一對相對性狀的雜合子與隱性純合子雜交,后代顯隱性之比為11,D正確。22022嘉興模擬玉米的黃粒和白粒是一對相對性狀,由染色體上等位基因A、a控制,田間玉米的黃粒和白粒普遍存在。為了確定黃粒和白粒這對相對性狀的顯隱性關系,下列實驗方案中,不合理的是()A從田間玉米中選擇多株黃粒植株自交,統計子代的性狀和比例B從田間玉米中選擇多株白粒植株自交,統計子代的性狀和比例
24、C從田間玉米中選擇多株黃粒與多株白粒雜交,子代中占多數的個體性狀為顯性性狀D在田間玉米中抽樣統計黃粒和白粒的比例,占多數的性狀為顯性性狀答案:D解析:從田間玉米中選擇多株黃粒植株自交,統計子代的性狀和比例,如果后代出現白粒玉米,則說明黃粒對白粒為顯性,A正確;從田間玉米中選擇多株白粒植株自交,統計子代的性狀和比例,如果后代出現黃粒玉米,則說明白粒對黃粒為顯性,B正確;從田間玉米中選擇多株黃粒與多株白粒雜交,由于雜合子表現為顯性性狀,所以子代中占多數的個體性狀為顯性性狀,C正確;在田間玉米中抽樣統計黃粒和白粒的比例,如果隱性基因頻率很高,那么隱性性狀的個體占多數,D錯誤。3經典高考人類常染色體上
25、珠蛋白基因(A)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a),突變均可導致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子,這對夫妻可能()A都是純合子(體)B都是雜合子(體)C都不攜帶顯性突變基因 D都攜帶隱性突變基因答案:B解析:突變的結果是產生相應的等位基因,若為顯性突變,則患者的基因型為AA或AA,若為隱性突變,則患者為aa。由于一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子,則這個正常孩子必含A基因,故夫妻雙方中不可能有AA,而只能有AA,據此可排除A、C、D三項。題后反思(1)應用測交法的前提條件是已知生物性狀的顯隱性,此方法常用于動物遺傳因子組成的檢測。(2)植物遺傳因子組成的檢測
26、常用自交法,也可用測交法,但自交法更簡便。(3)若據性狀分離比31來確認顯隱性,則須符合“大樣本”條件,即在大量統計基礎上,獲得結論。考向二 自交與自由交配(隨機交配)的考查4.2022日照調研某生物種群中,隱性個體的成體沒有繁殖能力。一個雜合子(Aa)自交,得到子一代(F1)個體。F1個體自由交配,F2中有繁殖能力的個體占F2總數的()A.8/9 B1/9C5/6 D2/3答案:A解析:Aa自交,F1中有繁殖能力的個體為AA(1/3)、Aa(2/3),F2中無生育能力的個體aa占2/32/31/41/9,有繁殖能力的AA和Aa的個體占8/9。52022桂林一模植物紫茉莉的花暮開朝合,被譽為“
27、天然時鐘”。若其花色受常染色體上一對等位基因(A、a)控制,將一紅花植株與白花植株雜交,F1均為粉紅花,F1隨機交配,F2中紅花粉紅花白花121。下列有關敘述錯誤的是()A親本紅花植株和白花植株都為純合子BF2中出現三種花色,這是基因重組的結果C紅花、粉紅花、白花的基因型分別為AA、Aa、aaD.F2中白花與粉紅花雜交,F3會出現2種花色答案:B解析:由題意分析可知,該性狀表現為不完全顯性,親本紅花植株和白花植株都為純合子,A正確;F2中出現三種花色,這是F1Aa個體產生A、a兩種配子隨機結合的結果,B錯誤;由分析可知,粉紅花基因型一定為Aa,紅花、白花的基因型可分別用AA、aa來表示,C正確
28、;F2中白花(aa)與粉紅花(Aa)雜交,F3會出現白花、粉紅花2種花色,D正確。6山東卷用基因型為Aa的小麥分別進行連續自交、隨機交配、連續自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖,下列分析錯誤的是()A曲線的F3中Aa基因型頻率為0.4B曲線的F2中Aa基因型頻率為0.4C曲線的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n1D曲線和的各子代間A和a的基因頻率始終相等答案:C解析:連續自交和隨機交配F1代的Aa的基因型頻率都是1/2,所以和符合,但連續自交的結果是純合子所占的比例越來越大,雜合子所占的比例越來越小,而隨機交配后代雜合子的基因型頻率不
29、再改變,所以是隨機交配的結果,是自交的結果。連續自交和隨機交配這兩者都不存在選擇,所以不會發生A和a的基因頻率改變,D正確;曲線是隨機交配并淘汰aa的曲線,曲線是自交并淘汰aa的曲線,因為Aa自交和隨機交配的結果是一樣的,都是1/4AA1/2Aa1/4aa,淘汰掉aa后,則基因型比例是1/3AA2/3Aa,如果自交則其后代是1/3AA2/3(1/4AA1/2Aa1/4aa),淘汰掉aa以后,得到的后代是3/5AA2/5Aa,Aa所占的比例是0.4,所以B正確;曲線是隨機交配并淘汰aa的曲線,F2(1/2AA1/2Aa)隨機交配以后,得到F3為9/16AA6/16Aa1/16aa,淘汰掉aa以后
30、,比例是3/5AA2/5Aa,所以A正確;曲線是自交的結果在Fn代純合子的比例是1(1/2)n,則比上一代Fn1增加的數值是1(1/2)n1(1/2)n1(1/2)n,C錯誤。考點三分離定律的遺傳特例歸納(5年1考)(全國卷:2019全國卷)任務驅動探究突破任務1完成復等位基因問題(1)若同源染色體上同一位置上的等位基因的數目在兩個以上,稱為復等位基因。例如,人類ABO血型系統有A型、B型、AB型、O型,由IA、IB、i三個復等位基因決定。因為IA對i是顯性,IB對i是顯性,IA和IB是共顯性,所以基因型與表現型的關系如下表:表現型A型B型AB型O型基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAI
31、Bii(2)復等位基因問題不要認為“復等位基因”違背了體細胞中遺傳因子“成對存在”的原則,事實上“復等位基因”在體細胞中仍然是成對存在的,例如人類ABO血型的決定方式:IAIA、IAiA型血;IBIB、IBiB型血;IAIBAB型血(共顯性);iiO型血。注意:復等位基因涉及的前后代遺傳的推斷及概率運算比正常情況要復雜。任務2完成異常分離比問題(1)不完全顯性F1的性狀表現介于顯性和隱性親本之間的顯性表現形式,如紫茉莉的花色遺傳中,紅色花(RR)與白色花(rr)雜交產生的F1為粉紅花(Rr),F1自交后代有3種表現型:紅花、粉紅花、白花,性狀分離比為121,圖解如下:(2)致死現象胚胎致死:某
32、些基因型的個體死亡,如下圖:配子致死:指致死基因在配子時期發生作用,從而不能形成有生活能力的配子的現象,例如,A基因使雄配子致死,則Aa自交,只能產生一種成活的a雄配子、A和a兩種雌配子,形成的后代有兩種基因型Aaaa11。易錯提醒雜合子(Aa)產生雌雄配子數量不相等基因型為Aa的雜合子產生雌配子有兩種Aa11或產生雄配子有兩種Aa11,雌雄配子的數量不相等,一般來說,生物產生的雄配子數遠遠多于雌配子數。任務3完成從性遺傳問題由常染色體上基因控制的性狀,在表現型上受個體性別影響的現象,如綿羊的有角和無角受常染色體上一對等位基因控制,有角基因H為顯性,無角基因h為隱性,在雜合子(Hh)中,公羊表
33、現為有角,母羊則表現為無角,其基因型與表現型關系如下表:HHHhhh雄性有角_角無角雌性_角無角_角有有無歸納總結從性遺傳是指常染色體上的基因控制的性狀,在表現型上受個體性別影響的現象。解決此類題的基礎仍然是基因分離定律,雖然表現型在一定程度上與性別有關,但控制該性狀的基因仍位于常染色體上,解題時,應首先根據分離定律寫出遺傳圖解,然后根據題干所闡明的基因型所對應的表現型,進行分析得出答案。任務4完成表型模擬問題生物的表現型_環境,由于受環境影響,導致表現型與基因型不符合的現象。如果蠅長翅(V)和殘翅(v)的遺傳受溫度的影響,其表現型、基因型與環境的關系如下表: 溫度 表現型基因型25 (正常溫
34、度)35 VV、Vv長翅殘翅vv殘翅基因型考向分類對點落實考向一 遺傳中的特例分析1.天津卷某生物的基因型為A1A2,A1和A2的表達產物N1和N2可隨機組合形成二聚體蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三種蛋白。若該生物體內A2基因表達產物的數量是A1的2倍,則由A1和A2表達產物形成的二聚體蛋白中,N1N1型蛋白占的比例為()A1/3 B1/4C1/8 D1/9答案:D解析:基因A1、A2的表達產物N1、N2可隨機結合,組成三種類型的二聚體蛋白N1N1、N1N2、N2N2,若該生物體內A2基因表達產物的數量是A1的2倍,則N1占1/3,N2占2/3,由于N1和N2可隨機組合形成二聚體蛋白,
35、因此N1N1占1/31/31/9,D正確。2經典高考無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾、有尾是一對相對性狀,其遺傳符合基因的分離定律。為了選育純種的無尾貓,讓無尾貓自由交配多代,但發現每一代中總會出現約1/3的有尾貓,其余均為無尾貓。由此推斷正確的是()A貓的有尾性狀是由顯性基因控制的B自由交配后代出現有尾貓是基因突變所致C自由交配后代無尾貓中既有雜合子又有純合子D.無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2答案:D解析:依題意可知:貓的無尾是顯性性狀,有尾是隱性性狀,且表現出顯性純合致死,A、B錯誤;無尾貓自由交配后代中的無尾貓全部是雜合子,有尾貓的出現是隱性基因純合所致,C錯誤;無尾貓與有尾貓雜交
36、屬于測交,后代中無尾貓和有尾貓約各占1/2,D正確。3經典高考食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因)。此等位基因表達受性激素影響,TS在男性中為顯性,TL在女性中為顯性。若一對夫婦均為短食指,所生孩子中既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為()A1/4 B1/3C1/2 D3/4答案:A解析:因TS在男性中為顯性,TL在女性中為顯性,該夫婦均為短食指,則女性的基因型為TSTS,男性的基因型為TSTL或TSTS;如果該男性的基因型為TSTS,則子代基因型都為TSTS,全部為短食指,與題干信息不符,
37、因此男性的基因型為TSTL,則其子代的基因型和表現型分別為男性:TSTS(短食指)、TSTL(短食指),女性:TSTS(短食指)、TLTS(長食指),且每種基因型所占比例均為1/4,因此再生一個孩子為長食指的概率為1/4。考向二 異常分離比問題4.2022赤峰模擬科學家利用小鼠進行雜交實驗,結果如下:黃鼠黑鼠黃2 378黑2 398;黃鼠黃鼠黃2 396黑1 235。下列有關分析不正確的是()A實驗能判斷小鼠皮毛黃色是隱性性狀B實驗中黃鼠很可能是雜合子C實驗中親本小鼠均不是純合子D純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡答案:A解析:實驗中親代黃鼠產生黑色子代,說明黃色是顯性性狀,黑色是隱性性狀,親代均
38、為雜合子,子代正常比例應為31,但實際為21,說明純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡,故A錯誤,B、C、D正確。5原創基因型為Aa的某植株產生的“a”花粉中有一半是致死的,則該植株自花傳粉產生的子代中AAAaaa基因型個體的數量比為()A321 B231C441 D121答案:B解析:據題意,“a”花粉中有一半是致死的,所以該植株產生的雄配子有兩種:1/3a、2/3A,雌配子也有兩種:1/2a、1/2A,雌雄配子結合后產生的子代中AA1/3,Aa1/2,aa1/6,所以AAAaaa231。6某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀,科學家進行了大量的雜交實驗得到了如下結果,由此推斷,錯誤的是()A
39、.雜交a后代不發生性狀分離,親本為純合子B由雜交b可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因C雜交b后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子D鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律雜交親本后代雜交a灰色灰色灰色雜交b黃色黃色2/3黃色,1/3灰色雜交c灰色黃色1/2黃色,1/2灰色答案:C解析:由雜交b的結果可知,黃色為顯性性狀,灰色為隱性性狀,且雜交b中的雙親均為雜合子,而且符合基因分離定律,A、B、D正確;結合雜交b后代中2/3黃色、1/3灰色,可知導致這一現象的原因可能是黃色個體純合時會死亡,因此雜交b后代黃色毛鼠都是雜合子,而沒有純合子,C錯誤。72022濟寧一模水稻存在雄性不育基因:其中R(雄性可育
40、)對r(雄性不育)為顯性,是存在于細胞核中的一對等位基因;N(雄性可育)與S(雄性不育)是存在于細胞質中的基因;只有細胞質和細胞核中均為雄性不育基因時,個體才表現為雄性不育。下列有關敘述正確的是()AR、r和N、S的遺傳遵循基因的自由組合定律B水稻種群中雄性可育植株共有6種基因型C母本S(rr)與父本N(rr)的雜交后代均為雄性不育D.母本S(rr)與父本N(Rr)的雜交后代均為雄性可育答案:C解析:遺傳定律適用于真核生物的細胞核基因遺傳,細胞質中基因的遺傳不遵循分離定律或自由組合定律,A錯誤;由題意分析可知,只有S(rr)表現為雄性不育,其他均為可育,即水稻種群中雄性可育植株共有5種基因型,
41、B錯誤;細胞質遺傳的特點是所產生的后代細胞質基因均來自母本,而細胞核基因遺傳遵循分離定律,因此母本S(rr)與父本N(rr)雜交,后代細胞質基因為S,細胞核基因為rr,即產生的后代均為雄性不育,C正確;母本S(rr)與父本N(Rr)雜交,后代的基因型為S(Rr)、S(rr),即后代一半雄性可育,一半雄性不育,D錯誤。考向三 從性遺傳和表型模擬問題8.2022貴陽模擬在某種奶牛品種中,毛皮的紅褐色(R)與紅色(R)是一對相對性狀。雜種的毛皮顏色與性別有關,雄牛是紅褐色,而雌牛是紅色。現將純種紅色雌牛與純種紅褐色雄牛雜交,產生大量的F1,再將F1雌雄個體交配產生F2。下列說法錯誤的是()AF1雄牛
42、、雌牛的表現型不同,基因型相同BF1雌牛與紅色純合雄牛雜交,子代中紅色紅褐色11CF1雄牛與紅褐色純合雌牛雜交,子代中紅色紅褐色13DF2中紅色牛紅褐色牛11答案:B解析:純種紅色雌牛(RR)與純種紅褐色雄牛(R R)雜交,F1的基因型為RR,雄牛表現為紅褐色,而雌牛表現為紅色,A正確;F1 雌牛(RR)與紅色純合雄牛(RR)雜交,子代中紅色包括1/2RR(雄性、雌性)、1/4RR(雌性),紅褐色只有1/4RR(雄性),紅色紅褐色31,B錯誤;F1 雄牛(RR)與紅褐色純合雌牛(RR)雜交,子代中紅色只有RR的雌性,占1/4,故紅色紅褐色13,C正確;F1的基因型為RR,F1自由交配,F2中R
43、RRRRR121,根據各種基因型在雌雄中的表現型可知,F2 中紅色牛紅褐色牛11,D正確。9某種兩性花的植物,可以通過自花傳粉或異花傳粉繁殖后代。在25 的條件下,基因型為AA和Aa的植株都開紅花,基因型為aa的植株開白花,但在30 的條件下,各種基因型的植株均開白花。下列說法錯誤的是()A不同溫度條件下同一植株花色不同說明環境能影響生物的性狀B若要探究一開白花植株的基因型,最簡單可行的方法是在25 條件下進行雜交實驗C在25 的條件下生長的白花植株自交,后代中不會出現紅花植株D在30 的條件下生長的白花植株自交,產生的后代在25 條件下生長可能會出現紅花植株答案:B解析:在25 條件下,基因
44、型所決定的表現型能夠真實地得到反映,因此,要探究一開白花植株的基因型需要在25 條件下進行實驗,但雜交實驗操作復雜、工作量大,最簡單的方法是進行自交,B錯誤。課堂總結網絡建構提升 性狀分離測交 等位基因隨同源染色體的分開而分離一后長句應答必備1相對性狀是指同種生物的同一種性狀的不同表現類型。2性狀分離是指雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。3純合子體內基因組成相同,雜合子體內基因組成不同。4純合子自交后代一定是純合子,雜合子自交后代既有純合子也有雜合子。5基因分離定律的實質是:等位基因隨同源染色體的分開而分離。6選用豌豆作為實驗材料易成功的原因:(1)在傳粉方面:表現為自花傳粉、閉花
45、受粉保證自然狀態下都是純種。(2)在性狀方面:表現為具有易于區分且能穩定地遺傳給后代的性狀。(3)在操作方面:表現為花大,便于進行人工異花傳粉操作。7黃瓜果皮顏色受一對等位基因控制,若選取綠果皮植株與黃果皮植株進行正交與反交,觀察F1的表現型。這一方案不能判斷顯隱性,因為顯性親本為雜合子時,后代會同時出現黃色和綠色。8測交的原理是隱性純合子只產生一種帶隱性基因的配子,不能掩蓋F1配子中顯、隱性基因的表現,因此測交后代表現型及其性狀比能準確反映出F1產生的配子的基因型及分離比,從而得知F1的基因型。歷屆真題翻閱教材品原味1全國卷某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀。某同學用全緣葉植株(植株甲)
46、進行了下列四個實驗。讓植株甲進行自花傳粉,子代出現性狀分離用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代均為全緣葉用植株甲給羽裂葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉的比例為11用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉的比例為31其中能夠判定植株甲為雜合子的實驗是()A或B或C或 D或答案:B解析:若植株甲自花傳粉,子代出現性狀分離,可以說明全緣葉為顯性性狀,且甲為雜合子;用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代均為全緣葉。可以說明甲和另一全緣葉植株至少有一個為純合子,不能判斷相對性狀的顯隱性,也不能確定甲是否為雜合子;用植株甲給羽裂葉植株授粉,子代性狀分離比為11,雜交類型屬于測交,不能判斷性狀的顯隱性,
47、甲可能為雜合子(全緣葉為顯性性狀時),也可能為純合子(全緣葉為隱性性狀時);用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉比例為31,說明甲為雜合子。故B正確,A、C、D錯誤。人教必修2P8(高考VS教材)2全國卷玉米是一種二倍體異花傳粉作物,可作為研究遺傳規律的實驗材料。玉米子粒的飽滿與凹陷是一對相對性狀,受一對等位基因控制。回答下列問題。(1)在一對等位基因控制的相對性狀中,雜合子通常表現的性狀是_。顯性性狀解析:在一對等位基因控制的相對性狀中,通常雜合子表現的性狀是顯性性狀。(2)現有在自然條件下獲得的一些飽滿的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用這兩種玉米子粒為材料驗證分離定律,寫
48、出兩種驗證思路及預期結果。答案:思路及預期結果兩種玉米分別自交,若某些玉米自交后,子代出現31的性狀分離比,則可驗證分離定律。兩種玉米分別自交,在子代中選擇兩種純合子進行雜交,F1自交,得到F2,若F2中出現31的性狀分離比,則可驗證分離定律。讓子粒飽滿的玉米和子粒凹陷的玉米雜交,如果F1只表現一種性狀,則用F1自交,得到F2,若F2中出現31的性狀分離比,則可驗證分離定律。讓子粒飽滿的玉米和子粒凹陷的玉米雜交,如果F1表現兩種性狀,且表現為11的性狀分離比,則可驗證分離定律。解析:分離定律是指雜合子形成配子時,等位基因發生分離并分別進入不同的配子中。驗證分離定律常采用雜合子自交法或測交法。因未知所給玉米的基因型,可采用以下方案驗證分離定律。思路:兩種玉米分別自交,若某玉米自交子代出現31的性狀分離比,則該玉米為雜合子,通過該玉米的自交子代
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