1、 TOC o 1-5 h z 幼兒園月工作總結6 篇幼兒園月工作總結6 篇總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的幼兒園月工作總結7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園月工作總結篇 1 尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)幼兒尊敬老人、感恩老人的品德， 10 月 12 日幼兒園組織了一次重陽節(jié)慶祝活動。孩子們陪爺爺奶奶、姥姥姥爺度過了一個快樂而難忘的節(jié)日。在幼兒園活動之前，老師對孩子們作了動員。小孔雀告訴媽媽幼兒園活動要給老人做五部按摩操，孔雀媽

2、媽覺得這個活動很有意義也很有創(chuàng)意，直接讓孩子用行動表達祝福，切身體驗自己付出后帶來的快樂，孩子們肯定愿意多為老人們做這些力所能力的事。小孔雀 10 號晚上就要在轉天早晨給爺爺奶奶打電話送祝福，媽媽告訴她重陽節(jié)還沒到的，那天不是正日子，她還不放心呢！12 號那天， 小孔雀滿懷期待地去上幼兒園。 孔雀媽媽也很期待這次活動。下午爺爺奶奶都來接小孔雀，奶奶去參加活動，孔雀媽媽在學校等待小孔雀的好消息。等她們活動完出園，小孔雀看見媽媽興奮地跟媽媽分享剛才的活動，還把親手制作的重陽節(jié)禮物拿給媽媽看。這個活動首先讓孩子們將上午精心制作的帶有竹子圖案的賀卡送給長輩，并送去了祝他們健康長壽的美好祝福。接下來，孩

3、子們貼心的給長輩們做起了他們在園里每天必做的五步按摩操 ，希望爺爺奶奶也能身體健康。孩子們非常認真的給長輩們按摩臉部、脖子，有的孩子甚至跪下來給長輩們拍四肢，歡聲笑語中，孩子們非常用心，長輩們也感動不已。看到老師在網(wǎng)站上發(fā)布的活動情況和照片，孩子和老人開心的表情讓我感到異常溫馨，雖然沒親自參與活動，但是已經(jīng)感受到活動的氛圍了。幼兒園月工作總結篇 2 經(jīng)過了一個快樂的寒假， 小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個熟悉的教室里，孩子們洋溢著新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近，一切開始恢復生機幼兒園小班二月份工作總結幼兒園小班二月份工作總結。通過寒假里喜慶的春

4、節(jié)慶祝，小三班的孩子們也越加意識到自己的成長，在新的學期中更加努力、懂事。回顧開學來這個月的工作主要涉及到以下方面：教育教學方面：本學期，我們小一班又迎來了一位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來的小朋友對幼兒園的生活也適應的比較好。 敲門 親親熱熱在一起 我的爸爸 爸爸的領帶 生氣的爸爸媽媽等系列的教學活動，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不應該分開。讓孩子們學會關注生活中滲融的惦念與關愛之情，在體驗爸爸媽媽對自己關愛的同時， 嘗試關心爸爸媽媽， 能主動并用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。家長工作方面：與家長溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩

5、子盡快穩(wěn)定情緒，在寒假后能重新適應集體生活幼兒園小班二月份工作總結工作總結。由于天氣仍較為寒冷，通知家長帶來厚被子，防止幼兒受寒。幼兒園月工作總結篇 3（ 20 xx-20 xx 下學期） 中班x 月是安全、教育教學月 , 在這一個月里, 我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下 , 基本上都能如期開展。班上的 12 位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外 , 其余幼兒都能積極來園 , 并開心的參與各項活動。一、 教育教學方面因我班幼兒年齡層次不一, 幼兒的行為習慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將x 月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習慣上。通過找朋友 我是好孩子等

6、游戲活動, 讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境。 請你跟我這樣做等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣 ; 兒歌好朋友等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。 弟子規(guī) 禮儀教育等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子, 激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作, 讓幼兒熟練地掌握所學。與此同時, 我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中 , 通過加強幼兒對字型字音的熟悉, 從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行 , 讓幼兒在游戲中學 , 學中玩 , 寓教于樂 , 激發(fā)幼兒對學習的興趣。二、

7、衛(wèi)生保健方面為了確保班上每一位寶寶的身體健康, 我班老師分工合作 , 相互配合 , 嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度, 對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃 , 每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時, 清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次, 班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1 小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔, 為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。三、家園聯(lián)系方面開學至今 , 為了讓家長更加安心, 我們堅持每天都給一名寶寶家去電話, 及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長, 我們也是利用晚

8、上來接寶寶的時間 , 及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后 , 我們則改為不定時的進行電訪。同時每 2 周都會按時發(fā)放家園聯(lián)系手冊 , 反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn), 我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家 , 便于家長了解 , 做到真正的家園共育。在下一個月里, 我班需要進一步加強的是: 對寶寶的安全教育工作, 從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學習常規(guī)培養(yǎng)。幼兒園月工作總結篇 4 為了深入貫徹落實 指南 ，進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園從5 月20 日至

9、6 月 20 日開展為期一個月的學前教育宣傳月活動。圍繞今年宣傳月的活動主題“幼小協(xié)同 科學銜接”，我園開展了以下活動：一、家園共育，攜手并進重宣傳，營氛圍我園通過與教委辦聯(lián)合舉辦安海鎮(zhèn)第四屆“世紀星”杯家庭教育公益講座，幫助教師及家長朋友了解宣傳月的內容、形式。幫助家長樹立正確的教育觀念，爭取家長的理解、 支持實現(xiàn)真正意義上的幼小銜接。 在教育上達成共識，形成教育合力，從而提高幼小銜接的實效性。在宣傳月活動期間，通過程英教授的生動有趣的講解及面對面的咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進

10、的學前教育理念和科學育兒知識。重參與，促成長我們通過開展“六一親子游園會”，邀請家長參與，家園互動，讓家長和孩子共同感受親子游戲的快樂。引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子，陪伴孩子共同成長。體驗幼兒園活動的樂趣，幫助家長理解指南的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點。讓家長明確教育方向，積極配合幼兒園有效的開展教育教學活動，促進幼兒全面、協(xié)調的發(fā)展。二、深入推動指南學習交流我園積極組織老師們開展學習活動，派兩位老師前往廣州學習，并邀請名師下園指導開展講座，讓學習逐層落實。1 、學習指南每周組織教師進行 指南 學習研討， 深刻理解 指南精神，解讀

11、指南教育觀、學習觀、評價觀、師幼互動的要求等，并針對指南中提出的各個年齡段幼兒發(fā)展的目標、幼兒發(fā)展具體要求與日常工作中的實踐，交流自己的存在不足和努力方向。2、實踐指南為了更好地實踐指南教育理念，我園組織教師開展語言活動設計大賽，邀請幼高專顏曉燕教授進行講座指導并在評課議課中更好的領會指南精神，運用指南 。立足于本園音樂教研活動，深入學習指南精神，開展鎮(zhèn)級藝術領域觀摩研討活動，并邀請泉州市園際藝術教研組副組長歐陽毅紅老師，帶來了一場以“指南”背景下安海鎮(zhèn)幼兒園音樂游戲化教學專題研討會為主題的微型講座，啟發(fā)教師們理解、感受。為不斷探索游戲的真諦，將積極為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧、自由的游戲氛圍。三、感

12、受，體驗，有趣銜接組織幼兒參觀成功小學為了讓大班的孩子能更進一步感受小學的生活，了解小學生的學習生活與責任意識，我們組織他們去體驗生活；參觀小學的環(huán)境，包括操場、教室、圖書室、廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同，并組織幼兒運用繪畫的形式表現(xiàn)“我心目中的小學”，使孩子們對小學產(chǎn)生向往, 幫助孩子克服心理因素，為順利進入小學打下了堅實基礎，激發(fā)對小學生學習生活的向往之情通過本次學前教育宣傳月活動， 讓教師們對 指南的運用有了初步的理解和認識，有助于從促進幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運用指南各領域的目標及要求，把握蘊含其中的教育契機，注重各領域和目標之間的相互滲透和整合，促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)

13、展，更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調發(fā)展。同時讓家長的教育觀念有了很大的改變，對幼兒的教育能力也得到了提升，還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，認識到在 3-6 歲這階段最重要的不是學知識， 而是讓孩子形成終生受益的品質、 態(tài)度、 情感、能力、生活習慣等等。希望通過家園聯(lián)手，讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。幼兒園月工作總結篇 5 看著日歷又掀過一頁， 感嘆時間過的真快， 12 月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧11 月份總結如下：班況分析：本月我班出勤率： 90% 生病率： 20% ，其中兩名幼兒長期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質弱，免疫力不好，至入冬以來未來園，沙俊廷至分班來未

14、曾入園，我班老師與家長一直聯(lián)系。事故發(fā)生率： 0 ，本月教師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時。事故發(fā)生率： 0本月我班做了一下工作：、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。、參與了媽咪沙龍活動。、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。、 針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。、 在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、

15、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。月份我班將從以下開展工作：、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。3、做好冬季流行感冒的預防工作。4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學水平。重點工作：1 、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。2、繼續(xù)扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成果展。幼兒園月工作總結篇 6 轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，

16、現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結：一、思想方面能夠積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。二、工作方面在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。 注意給膽小的、 注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。 當老師提問時， 有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個

17、豉勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的 舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常 規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力 也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處，為 自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。三、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家 長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。 許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因 此，開學初，我們主要是和家長們溝通，詳細介紹。同時我 們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖，耐心、 細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地

18、了解本學期 幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更 了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、 晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家 長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他 們的孩子放在我們幼兒園學習，生活。當然在我們的工作中 還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總 結，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多家長都很理解我們的工作，說：你們好辛苦呀,我們家就一個孩子，幾個大人帶都不聽話，你們是一個帶幾 十個孩子，真不容易。那要有多大的耐心啊！否則孩子們整 天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們 還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等地對 待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛， 只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友 們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要 了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋 友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子 們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一 日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。愛孩子 就是關懷孩子，孩子小