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文檔簡介

1、人教版美術第四冊第九課漂亮的花邊 1、認知花邊是圖形的重復性。2、培養學生折、剪、貼、畫、印等動手能力，掌握制作技法。3、培養學生敢想敢說，大膽創造意識，體驗花邊圖案的美感。4、培養學生造型設計能力及解決問題的能力。 教學目標教學重難點1、認識花邊圖案的圖形特點。2、花邊的設計、應用。說說圖中還有哪些花邊？看看它們有什么共同特點？是什么讓它們那么漂亮？花邊 花邊具有裝飾、美觀的作用，它能使一件原本單調的物體更加美觀、豐富。說一說，花邊有什么作用呢？你有什么感受?發現了什么規律?單獨紋樣二方連續二方連續找排列規律仔細觀察，想一想在排列上有什么規律？誰來說一說，怎樣才能形成花邊呢？請看下面美麗的圖

2、例 一個圖案不斷重復排列、延伸就會形成花邊。欣賞學生作品我們還可以用什么樣的方法來制作花邊呢？ 快樂作業：一起動手美化生活吧！1、繪畫：在作業本上設計1至3條花邊裝飾黑板報或者手抄報。（要有漂亮的顏色呦！） 2、剪貼：用你剪好的花邊裝飾老師發的剪影。（把它貼在合適的地方，顏色搭配要漂亮喲！）80.一句簡單的問候，是不簡單的牽掛；一聲平常的祝福，是不平常的感動；條消息送去的是無聲的支持與鼓勵，愿你永遠堅強應對未來，勝利屬于你！94.一個缺口的杯子，如果換一個角度看它，它仍然是圓的。97.人總要找點事情做，讓自己忙起來，忙起來才知道生活不易，才明白平時的憂傷都是矯情。74.生活中沒有退步。只要我們

3、肯學，無論什么經驗都是我們需要領悟的章節。10.攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。35.有志者，事競成；苦心人，天不負。28.磨難，永遠是成長的基石。68.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子30.我們自己選擇的路，即使跪著也要走完；因為一旦開始，便不能終止。這才叫做真正的堅持。49.必須對生活先有信心然后才能使生活永遠延續下去。而所謂信心，就是希望。70.只要與困難抗爭，便能使孱弱的筋肉變得堅強。75.生活不會向你許諾什么，尤其不會向你許諾成功。它只會給你掙扎痛苦和煎熬的過程。所以要給自己一個夢想，之后朝著那個方向前進。如果沒有夢想，生命也就毫無意義。56.生命就是一個過程，曲曲折折，坎坎坷坷，順心的時候也有，失落的地方不少。我們就是在苦樂間進行我們的人生，只是愉快時易于陶醉，忘乎所以，印象也許輕微。痛苦時傷心難受，情不自禁，感受特別明顯。71.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。53.請一定要有自信，你就是一道風景，沒必要在別人風景里面仰視。76.一個一味沉溺于往事的人，是不能張開雙臂去擁抱今天的。36.最強壯的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，僅僅靠自己是不行的。只有不斷地取長補

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