1、寒假作業七年語文試卷（八） 考試時間100分鐘 試卷滿分120分溫馨寄語：第一部分 基礎部分（27分）1.下列加點字注意全正確的一項是（ ）（2分）A.冗長(rng） 不輟(chu） 發窘(jing） 聊敘(lio）B.恐嚇(h） 山嵐(ln） 炫耀(xun） 隧道(su）C.陶冶(y） 蓑衣(su） 虐殺(n） 瑟縮(s）D.附和(h） 潑辣(p） 執著(zhu） 哽咽(y）2.選出字形有誤的一項是（ ）（2分）A.笑柄 朗潤 繁花嫩葉 苦心孤詣B.笸籮 宛轉 無病而呻 寬厚仁慈C.朦朧 稀疏 人情事故 幕色蒼茫D.山麓 嘹亮 萍水相逢 敏而好學3.下列各句中加點成語使用不正確的一項是（ ）

2、（2分）A.對于初犯錯誤的學生，老師應耐心教育，不要大動肝火。B.看他六神無主的樣子，我覺得他很無助，決定卻幫助他。C.他是個頭號的花花公子，一臉奸笑，穿著俗不可耐。D.趙敏同學記憶力特別好，背書經常得到老師的夸獎，我對他望洋興嘆。4.下列句子沒有錯別字的一項是（ ）（2分）A.在北京舉辦奧運會，是中國人夢昧以求的事情。B.有身以來，沒有嘗過今日般的音樂的趣味。C.這只誤食了異物的小狗得了病，整天無精打采的。D.春天是盛開的花，絢麗多姿，燦蘭芬芳。5.下列各句中加點的成語使用不恰當的一項是（ ）（2分） A.這家餐館師傅的廚藝很高，做出的美味真是膾炙人口。B.這件事以后，母親對為富不仁者的反感

3、比以前更加強烈了。C.九寨溝優美的自然風光令中外游客流連忘返。D.省劇院的文藝工作者們一路風塵仆仆，晝奔夜宿，希望能早一天趕到老區。6.下列句子不是比喻句的一項是（ ）（2分） A.對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡。 B.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。C.我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發現了鐳。D.看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。7.給下列句子排序，最恰當的一項是（ ）（2分）母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷

4、史。我將永不能再見她一面了，這個哀痛時無法彌補的。母親現在離我而去了。我用什么方法來報答母親的深恩呢？A.B.C.D.8.按下列要求默寫文句。（每小題2分，共10分）寫出相關的上句或下句。_，病樹前頭萬木春。我寄愁心與明月，_。小明學習成績好，組織能力強，但他剛轉到這個班，不為同學所了解，因此在班干部競選中落選了。李老師引述了六則中的兩句話：“_，_。”幫他解開了心中的疙瘩。王安石的登飛來峰中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：_，_。 夜雨寄北中詩人想像與友人團聚的句子是：_，_。春天是美好的，是令人向往的。古往今來，無數的人們曾一次次地對春天進行歌頌。有句古詩寫道：“紅杏枝

5、頭春意鬧”，這恰好與朱自清的春文中的“_， 。”一句，有著異曲同工之妙。第二部分 閱讀部分（33分）一、古詩文閱讀(一) 賞析詩歌望岳，完成后面各小題。（3分）望 岳（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘深秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。9.“陰陽割昏曉”一句，突出了泰山怎樣的特點？（1分）答： 10.請談談你對“會當凌絕頂，一覽眾山小”這句話的理解。（2分）答： （二）細讀三峽，完成后面各小題。（15分）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖

6、乘奔御風不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴處霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰:”巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳！”11.本文選自 ，作者 ，是北魏著名的 家、 家。（2分）12.解釋下列加點的詞語。（3分）略無闕處 略無（ ） 闕（ ） 隱天蔽日。 隱（ ）良多趣味 良（ ） 屬引凄異。 屬引（ ）沿溯阻絕 沿（ ） 溯（ ） 或王命急宣 宣（ ）13.下列各組加點詞語意思相同的一項是（ ）（1分）A.絕囐多生怪柏 哀轉久絕 B.自三峽七百里中 自非亭午夜分C.其間千二百里 飛漱其間 D.

7、巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳14.文段寫景抓住了景物的特點進行描寫。先寫山，突出_、_的特點；后寫水，則描繪不同 的不同景象。（2分）15.第段劃線的語句采用了什么描寫方法？有什么作用？（2分）答：_ 16.第段寫三峽春冬景色時，既描寫了“ ”的靜景，也描寫了“ ”的動景，動靜結合，相得益彰。（用文中語句回答）（2分）17.從全文看，第段中引用漁者歌謠的作用是什么？（1分）答：_ 18.翻譯下面的句子。（2分）春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。_ 自非亭午夜分不見曦月。譯： 二、現代文閱讀（三）（7分）老遠，我便看見了，看見她了我的母親。在風中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發在蒼老的有臉頰

8、旁飄揚著。 ，還有那根又光又亮的竹棒。我的視線頃間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。“媽媽!”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風中， ，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。媽媽，我回來了，我已經回來了。我其實還記得，還記得來時泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木板門栓，還有，還有我們曾共同相偎走過的那條小巷，那條深深的小巷。19.文段出自課文 ，這是一篇 (體裁)。(1分)20.將以下兩句描寫放回文段原處應該是 。(2 分)A.她的臉是那么黝

9、黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡。 B.我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手。21.文段中多次對竹棒的描寫有什么作用？(2分)答：_ 22.文段最后一句話中母親在“憧憬”“等候”什么？(2分)答：_ （四）母親我狗（8分）小時侯我極怕狗。現在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說狗心寒”，對狗的怕簡直甚于想像中的鬼怪。每到夜間，遠處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來，好長時間才在母親的細語柔撫下慢慢落下去。到小學三年級的時候，學校要求上早學。可整個村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學生在校住宿。我作難了：學校和我們村子之間正好有一個“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒

10、還不怎么怕；這早上起來，黑咕隆咚的 鄰居大嬸也來勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢？”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說：“我送他，學不能不上啊。”大嬸瞪了母親一眼：“你，能行嗎？”母親頓了一下，點點頭。 第二天早上，我一覺醒來，發現母親已點著燈在忙碌了。“五點半了，起來吧。”母親見我醒了，轉身為我打來洗臉水。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母親手中的棍子，拉著母親的手我頓時覺得安全多了。 到了那個村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。

11、忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕！有媽在，狗子不敢來的。”我便像置身于一把保護傘下似的，心慢慢的安穩下來。以后，母親每天早晨起床后總是先把我送到學校，然后再回去作飯。幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我！她小時候曾被狗咬得差點丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場-為她那顆受苦受累還經常受著驚嚇的羸弱的心！ 如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細心的守護在母親的身旁-因為，我忘不了那個怕狗的童年；忘不了母親

12、那只手，濕漉漉的，有些發抖23.用簡要的語言概述文章的主要內容。（2分）24.文章從兩個不同角度告訴我們母親其實是很怕狗的，試借用文中的語句進行說明。（2分）25.文章多次寫到母親濕漉漉的手，結合文章內容談談這樣寫有什么作用。（2分）26.母親到底是膽大還是膽小？結合文章內容，談談你的看法。（2分）第三部分 寫作部分（40分）對于不同的人，世界呈現不同的面貌。在精神貧乏者眼里，世界也是貧乏的，世界豐富的美是依每個人心靈豐富的程度而開放的。對音盲來說，貝多芬等于不存在。對于畫盲來說，畢加索等于不存在。對于只讀流行小報的人來說，從荷馬到海明威的整個文學寶庫等于不存在。對于終年在名利場上奔忙的人來說

13、，大自然的美等于不存在。 想一想，一生中有多少時候，我們把自己放逐在世界豐富的美之外了。請以“我在 中發現了美”為題，寫一篇文章。橫線上可填上如“書籍”、“數學”、“音樂”要求：說真話，敘真事，抒發真情實感。 先將題目補充完整再作文。文中不得出現真實的地名、校名、人名。題目： 500字語文寒假作業八答案第一部分 基礎部分 1.C 2.C 3.D 4.C 5.A 6.A 7、C8.沉舟側畔千帆過；隨風直到夜郎西 人不知而不慍，不亦君子乎不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。第二部分 閱讀部分（一） 9.雄偉高大10.示例

14、：表達了希望登上絕頂、俯視群山的意愿 表現了不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的豪邁氣概 抒發了攀登人生頂峰的凌云壯志（答出一點即可，2分）（二）11.水經注、酈道元、地理學家、散文家12.一點沒有，完全沒有；斷缺遮蔽 確實，實在 連續不斷 順流而下；逆流而上 宣布，傳達 13.C 14.連綿不斷、隱天蔽日 ；季節 15.側面描寫，烘托出三峽夏季水勢之大和流速之快。16.“素湍綠譚，回清倒影。”和“懸泉瀑布，飛漱其間。”17.進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。18.在春、冬兩個季節，雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。如果不是正午或半夜，是看不到太陽或月亮的。（三）19.小港深處 散文(或抒情散文) 20. B A 21.竹棒過去是失明的母親的依靠，而曾經“我”是母親的依靠，對竹棒的多次描寫寄予著“我”對母親的歉疚和深深的和悔恨(自責)。22.母親在憧憬女兒學業的成功和美好的未來，更是在等候女兒的歸來(回心轉意)。（四）23.本文主要講述了母親雖然很害怕狗卻一直守護著我，保護著我的安全使我安心上學的故事。（大意對即可） 24.正面描寫，如：“她到院里找了一根木棒拿在手中”，“母親