1、2009-2010（2）教學工作總結太陽每天沿著它的軌跡東升西落，月亮也在按著它的規律時圓時缺，光陰總在人們的不經意間，悄然滑過。轉眼間，一個學期即將結束，在兩位校長的正確指導下，教導處組織老師們開展了如下活動：一、“以學促教，反思教學”和“以研促教，把握教學”開展教學研究。1、藍青結對是我校校長三年任期的一項重要工作，為了讓我校的新教師盡快地成長起來，我們以此向工作為突破口，本學期安排了大學生教師每月一次的成長課，并且組織師傅教師、本組同學科教師進行聽課和評課活動，并且新教師還要根據自己每月執教課程情況寫出深刻的教學反思。本學期大學生老師做課共計44人次，每人上交了四份教學設計、四份教學反思

2、。師傅們也為他們寫出了每月一篇的評課稿，并利用課余時間進行了交流。此外，為了提高他們的教學基本功，我們還在六月初開展了新教師基本功競賽，選定了粉筆字和朗誦兩項競賽內容，并且此項活動還得到了薛德來、劉蘭鳳、孟憲桂等老師的大力支持，比賽的結果也已在前一段時間公布完畢。后期，我校的師徒結對工作還會一如既往、扎扎實實地做下去，我們會在下學期適時安排基礎知識競賽、匯報課競賽等活動。2、為了體現我校教研活動的實效性。我們還開展了全體教師的同課異構活動，各組的任課教師在規定時間內上交計劃、按計劃教導處和本組教師會進行聽課，并且，為了讓大家真正有時間進行教研與評課，我們還將上學期的每周二下午半天的學科教研時間

3、依據各學科不同的區級教研時間進行了調整由學科組長和備課組長分別組織集體教研和集體備課。3、學校還采用“請進來，走出去”的方式，通過外出聽課、聽講座，學校教研組互相聽課等方式，組織教師學習課改理念，更新教學觀念，為的是努力營造學習型組織的氛圍，從而促進教師對學科知識的不斷探索、探究，對學科的把握能力不斷精進，從而提高教師對于學科整體的把握能力，將課堂教學落實到實處。例如，鼓勵老師們外出參加各級教研活動、安排青年教師和骨干教師外出聽課學習、組織本校骨干教師講座、聘請教育中心領導為全體教師進行講座等等。二、“規范教學流程，加強過程管理”逐步提升教學質量。教學流程管理中學生的作業、教師的備課一直是我們

4、檢查的重點，本學期，針對全校學生的語數外作業，我們逐一進行了檢查、并重點抽查每班每學科的十本作業，針對作業中出現的問題，及時地與任課教師進行溝通與交流。備課也是如此，以單獨交流與組長會議相結合的方式，本學期我校教師備課的教案比上學期的規范了很多。我們發現許多老師的教案都根據班級的實際情況修改了不少的地方，真正做到備教材、備學生，并且這些老師在教案中補充了不少的練習，因為她們發現新教材的課堂練習少，所以及時補充，加深學生的理解力。課課有拓展練習，非常的好，老師們的課后隨筆更是關注到了后進生的學習狀況并進行了分析，提出可行性的教學方法。通過這樣的形式，教師間個性化教學特色得以實現，組員間相互吸收,

5、共同提高。使流程管理的檢查獲得實效。三、以活動促進學生學習興趣，從而提高教學質量。本學期，為了激發學生的學習興趣，在各位學科組長的配合與任課教師的支持下，我們還開展了每月一次的學科競賽活動。先由組長上報競賽方案，教導處針對方案，為各年級組提供必要的服務與保障，再由組長根據本組實際情況，指定時間進行競賽，最后教導處提供獎狀，年級組進行表彰。此項活動得到了廣大教師的認可與好評，真正激發了學生的學習興趣。對待學校的窗口工作，一絲不茍。（一）、六年級工作是學校工作的重中之重，是學校對外展示的重要窗口。現實要求我們必須與時俱進、開拓創新，才能激流勇進、鑄造輝煌。結合教師和年級實際，本屆畢業班做了以下工作

6、：1、針對學校實際，調整教師隊伍。張文鳳老師有著多年的畢業班教學經驗，本學期我們在六年級教師的配備上經過了深入、細致、全面地調查、了解、研究，然后因人制宜、因班制宜、因事制宜，合理地對六年級的教師隊伍進行了調整，將張老師安排在六年二班數學學科的崗位上。2我們定期檢查畢業班教師的備課、上課、批改作業等情況，并對發現的問題及時處理，及時與教師進行面對面的交談，一起來探討研究，充分調動教師的積極性，為提高教育質量坐好堅實的基礎。3、召開六年級教師座談會。六年級每月一次月考，我們都為畢業班的老師做好服務保障工作，例如試卷的排版與印刷、成績的登統與排序，而且六年級教師座談會堅持每月一次。內容主要為通報兄

7、弟學校六年級的有關信息，提出學校對六年級的要求及工作建議，聽取六年級教師們的情況反映和建議，共同討論六年級的教育教學工作。要求領導分析總結每月得失，針對每次的月考情況，六年級教師都要確定各科拔優、輔差對象，每月都要分析總結。 4、召開六年級學生會、家長會。我們不定期地組織召開了三次畢業班學生會。其中有學困生座談會、學優生座談會、六年級畢業生誓師動員會。為了充分發揮座談會的作用，我們還采取了分類別的方式進行座談，班干部學生為一類、優生為一類、中等生為一類、后進生為一類。由于采取了分類別座談，學生都能夠充分發表自己的看法，提出改進建議，然后結合具體情況進行必要的調整，改進工作方法。同時，學校也能更

8、具針對性地對學生進行教育教學工作；特別是對六年級教師的調控，具有非常積極的意義。此外，我們還召開了兩次畢業班家長會，一次在模擬考試之后，一次在畢業考試之前，兩次會議也都取得了理想的效果。5、一遍又一遍的核對六年級學生的基本信息、并做好驗證、家長簽字、信息上報等工作。6、做好畢業班畢業考試的考務工作。從方案的制定、監考的安排、考場的布置、考試過程中的服務，我們都努力做到盡善盡美。期間也得到了薛燕玲老師以及我校各行政部門的密切配合，最終此項工作也圓滿結束。（二）、體育工作是我校的又一項重要工作，而且我校又是體育傳統校。我校教導處主抓體育，雖然我們對此項工作不是很熟悉，但是我們有一支能干的體育教師隊

9、伍，有廣大教師的支持與配合。一個學期以來，我們開展了如下工作，取得了如下成績：1、四月七日，利用升旗儀式的時間，我們成功舉行了陽光體育的啟動儀式。2、本學期還開展了廣播操比賽、“成長杯”籃球比賽、和校級春季運動會。這些活動的開展，不僅豐富了學生的課余生活，而且也鍛煉了他們的身體，磨練了意志。3、區級競賽活動，我們也都積極參與，并取得了優異的成績。臺球比賽獲得團體第二名、乒乓球比賽分別獲得男團第二名和女團第三名、區田徑運動會獲得團體第五名的好成績。所有榮譽的獲得，最大的功勞非我們體育組的老師們莫屬。我們只是努力做好各項服務工作、例如賽前運動員會議的召開、方陣演練的監督、家長一封信的下發、以及比賽

10、過程中的一些服務工作等等。4、區運會以后，我們的體育老師馬上又投入到了緊張的工作當中，并在工作之余，我們又召開了體育組會議，研究了下學期現代化達標的陽光體育活動的項目，并且和全體老師一起頂著烈日，利用一周多的時間，進行了演練。 五、其他重大活動：1、在廣大英語教師的密切配合下，我們在三至四月期間成功舉辦了我校的第三屆校園英語節，其間開展了英語教師的板書比賽、朗誦比賽、三至六年級學生的唱英語歌、說唱英文歌謠比賽、讀短文、手抄報以及百詞競賽等，并如期將我們的活動制作成光盤，配以解說上交到了教育中心。2、區級雙優課的復賽。在上學期校級雙優課的基礎上，我校本學期共有四位教師進入了塘沽區的復賽，并且經過

11、說課答辯，順利進入決賽。在這四位教師參加決賽的過程中，我們積極組織同學科老師進行聽課、評課、幫助他們調整教學思路、制作教學課件和教具，做好本校上課教師的評委接待工作等，并且我們對我們三位外出參賽教師我們也是全程陪同，從見學生、試課件、正式上課，都給予一些必要的意見和建議。并做好相應的服務工作。3、順利組織了本學期的期中考試，從方案的制定、試卷的出卷、排版、下發、考試過程中的巡視糾錯、考試后的封卷，因為有上學期的工作經驗，這次做起來感覺就輕松了許多，而且和年級組長、備課組長和給予了我們大力的支持，使此項工作得以圓滿完成。并作為五月份的學科競賽，對年級前二十名的學生進行了表彰并頒發了獎狀。4、五月

12、十二日我們還進行了一次教學家長開放日活動，此次活動布置周詳、老師們精心準備，再加上梁宗智老師制作的視頻短片對學校一年來的各項重大活動的介紹，使家長對我們學校和老師有了更全面的了解，評價很高。5、五月二是二和二十三日，我們進行了小一招生工作。這項工作雖然是一項常規工作，但是卻不同于往年，從前期的人數摸底、方案的制定、政策的宣傳，我們都努力做到最細致，當天的招生工作也得到了學校行政各部門和李朝暉、董春妮等老師的大力支持，使我們的工作進行的很順利。6、六月五日我們組織我校全體語文教師參加了天津市第三屆語文教師基本功大賽，在此項活動之前，我參加了賽前會議，將會議的精神及時地傳達給每一位語文老師，并且為

13、大家搜集整理競賽的參考資料，供大家復習使用，在此次競賽過程中，我校的語文老師們認真對待、仔細答題，競賽的結果還在等待中。六、一些臨時工作。1、在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，突出服務意識。針對上級部門下發的一些參賽、培訓通知，都第一時間通知到每一位相關教師。如上報教育學會會員登記表、上報英特爾未來教育名單及費用、上交信息技術論文、上報小一招生摸底情況統計表和自主發展計劃、論文認定和教育技術先進個人評選、體育教師參加第四周期繼續教育、整理市級會員上交表格、整理各級骨干教師考核材料、上交下學期預定教材的訂書單、整理上報教育敘事等等。2、針對現代化達標，我們還做了如下工作：語數外教師進行課件制作的講座、測算圖書館面積，規劃圖書館、閱覽室布局。向督導室兩次統計上報班級人數以及整改方案，并在六月份迎接督導室預查，做好各項電子檔案和紙介檔案的整理、完成學校網站各類教學材料的上傳等等。七、取得的榮譽：在上述的各級各類的活動中，我校的廣大師生取得了令人矚目的榮譽：例如陳省身數學競賽，我校有七人次獲得市級獎項、區級各級體育活動中，有數十人次獲得個人名次，并有一人在區運會