1、部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元主題綜合實(shí)踐作業(yè)自然美景一、有人說(shuō)，小石潭是一幅畫，這幅畫既有粗線勾勒，又有工筆細(xì)描。粗線勾勒時(shí)，寥寥數(shù)筆，就點(diǎn)出了小石潭“水尤清冽”“全石以為底”和“四面竹樹環(huán)合”的主要特點(diǎn)。工筆細(xì)描時(shí)，近岸之石的奇形怪狀，水中游魚的怡然自得，溪流岸勢(shì)的犬牙差互，整體環(huán)境的凄神寒骨，刻畫得淋漓盡致，形神兼?zhèn)洌钊松裢＃?） 市旅游公司準(zhǔn)備開發(fā)小石潭這一景點(diǎn)，想請(qǐng)班上的同學(xué)仿照示例為小石潭的景物設(shè)計(jì)一個(gè)景點(diǎn)名稱，請(qǐng)寫出你設(shè)計(jì)的景點(diǎn)名稱和依據(jù)。例：小徑通幽。依據(jù)：隔篁竹，伐竹取道。（2） 請(qǐng)你仿照示例，為你所設(shè)計(jì)的景點(diǎn)寫一段導(dǎo)游詞，要求抓住其特點(diǎn)，用生動(dòng)且富有激情的語(yǔ)言進(jìn)行介紹。小

2、徑通幽走入小徑，你會(huì)觀賞到青樹翠蔓、蒙絡(luò)搖綴的優(yōu)美景色，會(huì)聞到沁人心脾的翠竹清香，也會(huì)體會(huì)到“鳥鳴山更幽”的意境。近觀則竹樹環(huán)合，清風(fēng)徐來(lái)；遠(yuǎn)眺則群山連綿，霧靄蒼茫。二、綠水青山就是金山銀山”，自然的美景會(huì)讓人產(chǎn)生心靈的震撼，激發(fā)內(nèi)心的情感。請(qǐng)參與以“愛自然， 護(hù)自然”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1） 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面幾則材料，寫出你的探究結(jié)果。材料一：在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“森林關(guān)系國(guó)家生態(tài)安全。要著力推進(jìn)國(guó)土綠化，堅(jiān)持全民義務(wù)植樹活動(dòng)。”材料二：據(jù)敦煌壁畫記載，北周的福田經(jīng)變是一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)變題材，其中包含了倡議人們安設(shè)橋梁便利行人、打井使渴乏者得飲、常施醫(yī)藥療救病人、

3、興立堂閣、植樹造園等社會(huì)慈善服務(wù)的珍貴畫面。這是敦煌壁畫中首次出現(xiàn)古人植物。材料三：一年一度的植樹節(jié)臨近，武漢學(xué)院今年的植樹節(jié)活動(dòng)與往年有些不同，參加植樹的師生不僅要種樹，還要“養(yǎng)樹”，種下的樹木由種植人領(lǐng)養(yǎng)，學(xué)生在校期間要對(duì)樹木進(jìn)行維護(hù)，畢業(yè)了也應(yīng)每年來(lái)“看望”一次自己種植的樹木。（2） 品讀下面的漫畫，根據(jù)畫面內(nèi)容，解讀其寓意。 三、仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。”自然山水總給予人們無(wú)限的情思，吳均面對(duì)富春山水發(fā)出“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨。面對(duì)自然山水，我們會(huì)有怎樣的情懷？（1） 【親近自然】四季更替，風(fēng)物長(zhǎng)新，一朵云，一陣風(fēng)，一枝花是否喚起你心中的詩(shī)意？希望下面的詩(shī)句能

4、讓你躍躍欲試。動(dòng)筆將自己觀察自然的感受用四個(gè)詩(shī)句表達(dá)出，請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。楓樹扎著華麗的絲巾四野披上艷紅的輕紗我不愿顯得古板也佩戴了一枝胸花（2） 【感悟自然】古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”走進(jìn)自然，使你心開氣闊、見識(shí)廣增。請(qǐng)你思考自然與人的關(guān)系，寫出自己的感悟，30字左右。四、綜合性學(xué)習(xí) 2020年4月起，重慶市開展了“曬文化曬風(fēng)景”大型文旅推介活動(dòng)，意在宣傳重慶的美最、美食、民俗、名人、歷史等。為響應(yīng)此次推介活動(dòng)，你所在學(xué)校報(bào)開展系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（1） （策劃?rùn)谀浚W(xué)校要制作一本活動(dòng)宣傳手冊(cè)，請(qǐng)你仿照欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。欄目一:賞美景，愉悅身心欄目二： 欄目

5、三： （2） （展開調(diào)查）假如你是學(xué)校的一名小記者，請(qǐng)你圍繞“曬文化曬風(fēng)景”活動(dòng)，從下列采訪對(duì)象中任選一位，擬兩個(gè)采訪的問(wèn)題。采訪對(duì)象:路人、校長(zhǎng)、當(dāng)?shù)胤止芪穆猛平榛顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人采訪對(duì)象： 采訪問(wèn)題一： 采訪問(wèn)題二： 五、專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。 茫茫宇宙，氣象萬(wàn)千。寒來(lái)暑往，四季更替。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過(guò)四季，讓我們看風(fēng)景去！（1） 在開展“大自然之旅”活動(dòng)時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)設(shè)計(jì)好了兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩項(xiàng)。活動(dòng)一：展示圖片，描繪大自然。活動(dòng)二：誦讀美文，聆聽大自然。活動(dòng)三：活動(dòng)四：（2） 兩個(gè)月前，在廣

6、州，看見了玉蘭花開；兩個(gè)月后，在北京，又看見了玉蘭花。玉蘭花呀，我說(shuō)，你走得多慢哪！費(fèi)了兩個(gè)月工夫，你才到了京華。郭沫若玉蘭和紅杏 你從上文中讀出有關(guān)物候現(xiàn)象的什么信息，請(qǐng)寫出探究的結(jié)果。（3） 也許你在遠(yuǎn)足過(guò)程中看到一些破壞自然、污染環(huán)境的現(xiàn)象，請(qǐng)你為保護(hù)自然提兩條合理化的建議。六、人與自然是生命共同體，我們必須尊重自然順應(yīng)自然保護(hù)自然。人類活動(dòng)已經(jīng)造成了空氣污染、土壤沙化溫室效應(yīng)等。為此，我國(guó)提出綠水青山就是金山銀山的理念。請(qǐng)你共同設(shè)計(jì)倡導(dǎo)簡(jiǎn)約綠色低碳的生活方式。（1） 下列詩(shī)句，如果從環(huán)保角度選擇你會(huì)喜歡哪兩句？說(shuō)說(shuō)理由。韓愈：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。蕭綱：沙飛朝似悲幕，云起夜疑

7、城。孟浩然：綠樹村邊合，青山郭外斜。柳中庸：青海戍頭空有月，黃沙磧里本無(wú)春（沙磧沙漠）。（2） 中國(guó)將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，減少二氧化碳排放努力爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)碳中和。設(shè)計(jì)一條關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。根據(jù)圖1，總結(jié)我國(guó)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)碳中和的規(guī)劃。根據(jù)圖2，說(shuō)說(shuō)怎樣才能實(shí)現(xiàn)碳中和的愿景。七、雨是一種最普遍的自然現(xiàn)象。春雨細(xì)；柳絲長(zhǎng)；夏日暴雨曬高陽(yáng)；秋雨纏綿冬雨涼。可以說(shuō)；雨帶給人的不僅是清涼；它還滋潤(rùn)著萬(wàn)物；給自然萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。今天我們就一起來(lái)感受雨的風(fēng)韻雅致、奔涌氣勢(shì)（1） 【活動(dòng)一:說(shuō)雨】詩(shī)人眼中的雨是充滿詩(shī)情畫意的；農(nóng)人眼中的雨是豐收而喜悅的；災(zāi)民眼中的雨是充滿無(wú)助的；這就

8、是大自然的雨一變化無(wú)窮下面請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你眼中的雨。（2） 【活動(dòng)二:賞雨】雨；因?yàn)樗亩嘧恕⑺娘L(fēng)情使太多的文人墨客將之作為抒發(fā)情感的對(duì)象。同學(xué)們平時(shí)肯定收集了很多有關(guān)雨的詩(shī)句；請(qǐng)你寫出兩句。 八、綜合性學(xué)習(xí)學(xué)校開展以“巴風(fēng)渝韻醉巴南之南泉風(fēng)光我宣傳”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。南溫泉位于重慶主城南部，自然條件優(yōu)渥，人文氣息厚重。巴南區(qū)政府對(duì)南溫泉景區(qū)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)后，把原有的南泉十二景、南溫泉公園、仙女洞、建文峰、花溪河等景點(diǎn)與“半邊街”商業(yè)相結(jié)合，打造出了五大功能板塊：展示重慶溫泉新風(fēng)尚的南溫泉板塊，傳統(tǒng)文化與文創(chuàng)地標(biāo)的打卡地建文峰板塊，山水之間的情境式網(wǎng)紅船游地標(biāo)花溪河板塊，沉浸式

9、光影體驗(yàn)樂(lè)園仙女洞板塊，以及重慶新國(guó)潮主題半邊街板塊。特別是精心布置的南溫泉燈會(huì)更是讓南溫泉景區(qū)錦上添花。燈會(huì)依托南溫泉景區(qū)特有的山形地貌，依山傍水，綿延約2.5公里，游覽時(shí)間約90分鐘，布置了“九龍壁”“中華神龍”“鳳鳴祥瑞”等18個(gè)主題、108個(gè)燈組，流光溢彩、氣勢(shì)恢宏，夜觀燈會(huì)，美不勝收。（1） 請(qǐng)你仿照示例再為此次活動(dòng)擬寫兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。示例：圖說(shuō)南泉風(fēng)光擬寫的活動(dòng)內(nèi)容： ； 。（2） 最近，李先生在網(wǎng)上發(fā)帖說(shuō)，他們一家，準(zhǔn)備在周五下午出發(fā)，前往南溫泉游覽，周六下午晚飯后返回，但他不知道怎樣安排游覽項(xiàng)目最好，希望得到熱心人的建議。熱心的巴南學(xué)生，見帖后，就開始為李先生策劃游覽方案，即將完成（如下）。尊敬的李先生，您好，很樂(lè)意為您服務(wù)。從您的時(shí)間安排來(lái)看，這次您可以按照下面方案游覽。A.周五下午，到達(dá)南溫泉后先聯(lián)系好住宿旅館，隨后漫步南溫泉公園，觀賞奇花異卉。B晚餐后C.周六上午， ；隨后步行下山，用午餐。D周六下午， ；晚餐后愉快返回。請(qǐng)你組織幾位同學(xué)，結(jié)合你們對(duì)南溫泉的了解，從上面這份有待完善的游覽方案中，選取一項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)寫，突出游覽項(xiàng)目的主要特點(diǎn)，字?jǐn)?shù)不少于30字，然后回復(fù)李先生。我選 項(xiàng)，我的補(bǔ)寫內(nèi)容是： 。（3） 為了更好地宣傳南溫泉，小輝廣泛查找有關(guān)南溫泉的資料，發(fā)現(xiàn)一首七言律詩(shī)，相傳是建文帝逃