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文檔簡介

1、幼兒語言能力的發(fā)展指標專家表示，從寶寶出生的第一天起，不僅就能傾聽聲音、理解聲音，“當離開母體的當下，所發(fā)出讓人難忘的哭泣聲，其實正是嬰兒與他人進行溝通的行為表現(xiàn)。”專家提到，寶寶從出生起的三年內，大腦發(fā)育進步神速。根據(jù)研究及觀察，03歲寶寶的語言能力發(fā)展，有一定的順序及行為動作指針。從剛出生時哭泣、愉悅的情緒反映；到發(fā)出簡單但不具意義的牙牙學語階段，一直到語調建立、呢喃兒語、有意義的語言對話出現(xiàn)，復雜的語言能力就此成形。每個孩子的語言技巧發(fā)展速度不盡相同，父母不需太過緊張。雖然坊間有許多語言能力評估指針可供參考，但若孩子的語言學習時程出現(xiàn)些許落后時，“父母可以設法增加孩子在生活中的語言學習經

2、驗，并拉長觀察時間；以更精確評估小孩的語言學習狀況。”不過魏貽汶也提醒，1歲之前的寶寶，是處在語言前期的學習階段；1歲之后，一般都會正式進入語言期。“如果家中寶寶到兩歲還不會開口說話，父母一定要尋求語言治療師等醫(yī)療協(xié)助。”幼兒正常語言學習時程表03個月會用眼睛看著照顧者或他人。聽到聲音(特別是說話的聲音)時會安靜下來。會用微笑或咯咯聲，響應他人的微笑或聲音。當疲倦、饑餓或疼痛時，會用不同的哭聲表達情緒。36個月會注視他人的臉。會尋找聲音來源，當別人呼喚他的名字時會有反應。能找出聲音來源(如頭轉向音源/說話者)。會發(fā)出咯咯聲、咕嚕咕嚕的笑聲。69個月會模仿發(fā)聲，及模仿熟悉的動作與聲音。會用不同發(fā)

3、音方式，表達不同情緒。喜歡與大人玩互動游戲，對于較柔的說話聲音也會有反應。發(fā)出重復音節(jié)，會玩弄聲音音調變化，發(fā)出許多類似成人語音的聲音。912個月開始懂得吸引別人注意。能清楚表達需求(如：揮手表示再見、搖頭表示不要)。會在對象與大人之間做出協(xié)調動作(在大人與想要的東西之間，做出來回顧盼的動作)。模仿新的聲音或新的動作。重復的兒語音節(jié)類型一致，音節(jié)發(fā)出聽起來像第一個詞匯。語言期學習階段1218個月出現(xiàn)單詞的口語。會使用儀式性語言(如：再見、嗨、謝謝)。會發(fā)表意見，表達“不要”等反對、抗議的想法。會用一些聲音、肢體來獲取注意。認可：眼神接觸、以聲音回應、重復字眼。1824個月大部分時候會選擇用語言來與人溝通。早期使用兩個詞的句子：一開始的組合方式，通常是以記憶中的形式呈現(xiàn)，并且可以在一兩個情境中使用。約到了24個月大時，組合句的變化較多，意義也較豐富。到了第24個月，至少累積了50個字匯，且已經相當接近大人的行事。23歲出現(xiàn)簡短會話。會與人進行有目的對話。一個人玩時也會說話，語言中富有想象力。懂得描述細節(jié)，好讓聽者理解他的意思。會表達情緒，使用一些字吸引他人注意。了解兩個步驟的簡單指令。34歲聽語能力進步，開始會從傾聽中

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