上海市市轄區(2024年-2025年小學四年級語文)統編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.你玩過“飛花令”的游戲么，快來挑戰一下吧。

（1）請寫出含有“花”字的詩詞。“梅子金黃杏子肥，①______________”“兒童急走追黃蝶，②________”“我家洗硯池頭樹，③_____________”“④___________,為誰辛苦為誰甜？”“⑤___________,可愛深紅愛淺紅？”“已是懸崖百丈冰，⑥____________。”

（2）請寫出含有“山”字的詩詞。“四月清和雨乍晴，①_______。”“②_____，豚柵雞棲半掩扉。”“聞道梅花坼曉風，③_______。”“閑上山來看野水，④_________。”“只為從前解言語，⑤________。”“相看兩不厭，⑥__________。”2）.讀拼音，寫詞語。

xiàɡuì

qiāzhù

kǒuzhào

yùjì

zìháo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

liànxí

wòshǒu

wánpí

xuánzhuǎn

chètuì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.根據所學內容填空。

詩中蘊情：王昌齡對友人表白自己純潔心靈“洛陽親友如相問，_________________。”王冕用“_________________，只留清氣滿乾坤。”表達自己的人生態度。

文中論理：《周易》里“天行健，_________________。”告訴我們自勉自強，奮發向上。顏真卿在《勸學》寫道：“_________________，老來方知讀書遲。”告誡我們不要虛度光陰。4）.根據課文內容填空。

（1）你們這____________真有意思，都會從別人身上____________力量。

（2）它嘴角____________，頭上長著____________，分明是剛____________不久，從巢里掉下來的。

（3）金奎叔幫我____________，拾起____________，用大手摸摸我的頭，說：“鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣。”

（4）在我的故鄉，陀螺不叫陀螺，叫作“____________”，顧名思義，就是____________。5）.把詞語補充完整。

疲(

)不(

)

(

)為一(

)

(

)寒(

)暖

(

)弓搭(

)

(

)貴神(

)

魚(

)(

)出3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明準備出一期“為學患無疑，疑則有進”為主題的手抄報，他不應該選“________”這句名言。

（

）A．好問則裕，自用則小。B．智能之士，不學不成，不問不知。C．窮則獨善其身，達則兼善天下。D．人非生而知之者，孰能無惑？2）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．幕色

堅強

震耳欲聾

低聲細語B．嚴勵

緩緩

鴉鵲無聲

山崩地裂C．年紀

報負

引人注意

無可耐何D．痕跡

奧秘

左顧右盼

奔流不息3）.希臘神話源于古老的（）A．羅馬文明B．愛琴文明C．古埃及文明D．中國商周文明4、句子訓練（每題10分共1題）1）.在外國的租界里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩人與相對應的古詩題目、詩句用線連起來。

辛棄疾

《塞下曲》

樹頭新綠未成陰

楊萬里

《芙蓉樓送辛漸》

麥花雪白菜花稀

盧綸

《墨梅》

平明送客楚山孤

王冕

《宿新市徐公店》

欲將輕騎逐

羅隱

《獨坐敬亭山》

大兒鋤豆溪東

李白

《蜂》

相看兩不厭

范成大

《清平樂?村居》

為誰辛苦為誰甜

王昌齡

《四時田園雜興》

朵朵花開淡墨痕2）.連一連。

東岳衡山

南岳泰山

西岳恒山

北岳華山

中岳嵩山

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列句子的順序，使語言連貫。

①其實，這個難題并不難解決，這就是盡可能多地掌握一些讀書的技巧。

②怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識。

③知識的海洋是無限的，而人的生命卻是有限的。

④這是擺在我們每個人面前的難題。

排列后的順序是________________（只寫句子序號）2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)這時，從遠處傳來一陣清脆的啼叫聲：‘克嚕——克哩！’我抬頭一看，原來是一大群天鵝。

(

)那年的春天來得特別早，一些候鳥從南方飛來。可是，誰也沒有想到，突然寒潮降臨，北風呼嘯，湖面又上凍了。

(

)我在湖邊轉悠了好半天，一無所獲，感到十分掃興。

(

)有些剛飛來的候鳥只好飛走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背著這支獵槍，在貝加爾湖畔的沼澤地打野鴨。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．獵狗從一開始就沒有想吃小麻雀。(

)

2．獵狗走開了是因為它不吃老麻雀，只吃小麻雀。(

)

3．老麻雀渾身發抖，聲音嘶啞是因為它害怕獵狗這個龐然大物。(

)

4．我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因為“我們”互相鼓勵。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。在朦朧的寂靜中，

白樺四周徜徉著玉立著這棵白樺，

姍姍來遲的朝霞，在燦燦的金輝里，

它向白雪皚皚的樹枝閃著晶亮的雪花。

又抹一層銀色的光華。1．這兩節詩句重在表現白樺的___________。

2．詩人用“朦朧”來修飾“寂靜”，寫出白樺______的精神，“玉立”寫出了白樺的_______，表現出它的__________。

3．“燦爛的金輝”，襯托它的__________。“玉立”和“閃著”兩個動詞突出靜靜挺立的白樺不失一種特別的__________。

4．詩人把白樺置于朝霞的映照之下，“徜徉”用______的手法準確地描摹了______生成的過程，“姍姍來遲”突出朝霞的的________，更加襯托出白樺的________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

同學們的課余生活一定豐富多彩。你參加過哪些活動？發生過哪些有趣的事？請以“我的快樂生活”為題寫一篇作文，與大家共同分享你的快樂，好嗎？字數400字左右。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.故事閱讀愚公移山①傳說很久以前，在冀州以南、河陽以北有兩座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高萬丈，方圓七百里。②大山的北面，住著一位叫愚公的老漢，年近九十。他家的大門，正對著這兩座大山，出門辦事必須繞行，很不方便。愚公很（惱火憤怒）,下定決心要把這兩座大山移走。//③有一天，愚公（號召召集）全家老小，對他們說：“這兩座大山擋住了我們的出路，咱們大家一起努力把它們挖掉，開出一條直通冀州的大道。你們看好不好？”大家都很（稱贊贊同）。④第二天天剛亮，愚公就帶領全家老小開始挖山。大家干得很起勁，一年四季很少回家休息。//⑤黃河邊上住著一個老漢，這人很精明，人們管他叫智叟。他看到愚公他們一年到頭辛辛苦苦地挖山運土不止，覺得很好笑，就

地對愚公說：“你這個人可真傻，這么大歲數了，還能活幾天？用盡你的力氣，也拔不了山上幾根草，怎么能搬動這么大的山？”⑥愚公

地回答：“不錯，我是老了，活不了幾年。可是，我死了還有兒子。兒子又生孫子，孫子又生兒子，子子孫孫、世世代代，一直傳下去，是無窮無盡的，又怎么會搬不走這兩座山呢？”⑦聽了這番話，那個自以為聰明的智叟，再也無話可說了。//⑧后來，天帝被愚公的精神感動了，派了兩個大力神下凡，把兩座山搬走了。從此以后，冀州和漢水的南面，就沒有高山（阻止阻擋）了。//1．把文中括號內不合適的詞語用“\”畫去。

2．聯系上下文讀一讀，在第5和第6兩個自然段的橫線上加上合適的提示語。

3．文章已用“//”分為四部分，請分別寫出第二、第三部分的大意。

第二部分：____________________________________________

第三部分：_________________________________

4．結合故事內容，你覺得天帝是被愚公的什么精神感動了呢？

_________________________________________________

5．讀了這個故事，你覺得作者要告訴我們什么道理呢？

___________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子選詞填空（填序號）。

①滲

②鵬

③隧

④懈

⑤施

⑥黨

⑦攬

⑧踐

（1）工人們一連幾天都在(

)道中(

)工，搶修(

)水的路段。

（2）他們(

)行著自己的誓言，不辜負(

)和人民的囑托，圓滿完成任務。

（3）媽媽把我(

)入懷中說：“孩子，只要堅持不(

)，終有一日，你會大(

)展翅，成就自己的人生理想。”2）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

剝蓮蓬(bā

bō)

綺麗(qǐ

yǐ)

兩棲(qī

xī)

脂肪(zhī

zhǐ)

鹿茸(róng

ěr)

炫耀(xuán

xuàn)

膽怯(qiè

què)

哺育(bǔ

fǔ)12、語言表達（每題6分共1題）1）.實踐運用。

據中國載人航天工程辦公室消息，北京時間