1、教科版2022版四年級上學(xué)期語文期末質(zhì)量檢測試卷A卷姓名:班級:成績:小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)知識（共6題；共26分）（io分）照樣子，寫一寫。（j） （li） -ji_ JI Ub-Aohouj 一ti一a n f一 f QUANb一i一Gnf（3分）按拼音寫漢字bo CHUAn jlng kou gua zhou（3分）拼一拼，寫一寫。hen jljun yiinLA yuechu mo（2分）我是拼音小能手翅膀顫抖關(guān)鍵（4分）（2019六上江干期末）根據(jù)提示寫出合適的成語。第1頁共12頁【分析】（1）本意考查古詩默寫能力，屜于直

2、接型默耳，結(jié)合提示默寫即可.（2 ）文學(xué)祟識的信息點有：作者名（字, 號）再謂.生活時代.作品名.體部 書中人物.主要情花 作品主題及風(fēng)格等，閱讀作品時要注意記憶,根據(jù)考試的要求 作出相應(yīng)的解答.（3 ）詞語理舞的考查.要結(jié)合語境，正確理弱詞義.（4）詞語理解的考交.要結(jié)自語境，正確理解詞義.（5 ）把握思黑厚情,解答本3根據(jù)對課文內(nèi)容的整體密知與理解，結(jié)自假設(shè)具體諳句及選項分析作答.故答案為：（1 ）奴在異鄉(xiāng)為異毒、每逢佳范倍忠親、電知兄笫登商處.遍插菜奧少一人.（2 ）既王維（3 ）單獨(dú)、更加 （4） 1BB15.九初九、登氤 質(zhì)斐肯.（5） B【點評】（1）針時古詩的背景皂目是其礎(chǔ)意,我

3、們平時多背誦,多默寫.（2 ）主要考查學(xué)生對文化常識的拿握，荽求學(xué)生平 時多記多積累.（3）此題考查學(xué)生對句中重點詞語的理解，可緒臺語境.有詞典理解詞義.）不要考查學(xué)生對句中重點詞 諾的理解，可結(jié)自語境、有詞典理解詞義.（5 ）不整考互塞堂作者思理感情的能力。答案:11-K它的形狀像烏羯頭部有花紋,白色的蜩,紅色的睥名叫.精衛(wèi).答案:112、經(jīng)常口銜西山上的物技和石塊,用來填塞東海.濁海河幕發(fā)源于發(fā)湍山.向東流去，注入黃河詩文朗讀.默寫，fii?解析：【分析】句子的翻譯要忠于原文，不遇最 不地意堪減內(nèi)容，譯文要通暢.注意重點字詞以及常見句式的翻譯.特別是文言特 殊句式的翻譯，以直評為主.意停為

4、瑞.故善矣為:（1）它的形被像烏鴉，頭部有花紋，白色的嘴,紅色的腳r名叫“精衛(wèi)”C2 ）經(jīng)常口銜西山上的樹枝和石塊r用來虹東海.；野蛔就發(fā)源于發(fā)鳩山，向東流去，注入朗可【忘怦】翻譯文告語句是文告文閱讀的必考題.文言諾句的覷譯一般有將種方法.直律和息譯，考時常采用直譯.直譯講究多 字落實,特別是關(guān)健同語的總思必須要呈現(xiàn)出來.最后根掂上下麻的子.四、閱讀欣賞（共4題；共50分）一 ；答案：12-1、【第1空】【第2空】【第3空】答案:12-2、語或閱讀考占.-J 八、【第1空】奉獻(xiàn)【第2空】頜I答案：13-1、【第1空】B ；人們對張老師的懷念,突出了張老師的無私叁獻(xiàn),忠于職守的高尚師德.答案：1

5、3-2、第10頁共12頁答案：13-3、A答案：13-4、A：事發(fā)時張麗莉向前一撲，用手格生前一名已經(jīng)嚇僚的學(xué)生推到一邊，自己卻被猛沖過來的春車攫倒在地.沉重的主輪在張麗 莉身上碾牝了過去.【第1空】哂自己.俁護(hù)學(xué)生生索IQ A【第2空】升華主直點明中心 合菜：13-5答案：13-6、1g考點:一解析：【分析】（1）本堰主要考查對反義詞的辨析能力.反義詞是指詞匯意義相反的詞語,解答本鬟，要理解詢語的意思,然后從短 文中找出所給詞語的反義詞.索取：要求得到;討取.羥松二不感到有負(fù)擔(dān)、不娛張.（2）（2（D自然段應(yīng)用三個結(jié)構(gòu)相同或 相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起，用東加強(qiáng)。子語氣，星排比.表

6、達(dá)了人們對張建師的懷念突出了張老師的無私奉 獻(xiàn)，忠于職守的商尚師德。（3 ）癬答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，整體感知短文內(nèi)容，比擬時航E設(shè).（4 ）解答時 要芾著間遨快速瀏覽課文內(nèi)容，短定所填的范圍（第6目然段），再按要求找到答案.C 5 ）維臺上下文，襄扣文章主邀中心進(jìn) 行理解保括，息思表述合理即可.（6 ）此題旨在考苣學(xué)生表達(dá)能力.仿照迪中所給的例句，仿寫一M6同或科購）句式，能做 別諾急連貫，裹還只要臺理即可.故答專為：（1 ）春麻 強(qiáng)（2 ） B ：人們對張老師的勤壁，突出了張老府的無私春覦，忠于職守的高尚師建.（3） A（4） A ;事發(fā)時張麗莉向前一撲，用手將車前一名已經(jīng)嚇傻

7、的學(xué)生推到一邊,目己切被猛沖過來的客車撞倒在地，沉重的主輪在張麗 莉身上珊軋了過去.（5）1、酒牲自己,保滬學(xué)生2、升華主題，點明中心（6 ）伏下身去，只為讓學(xué)生更高.【點評】（1）主要測試學(xué)生對反義詞的理解,理解了詞義,寫出反義詞就容易了平時注意多積累，增加詞匯至（2）考查 學(xué)芳處比修辭手法的掌提.要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用.（3 ）此氫號宜學(xué)生對短文內(nèi)容的理解的能力.（4 ）此題考套在理解 課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力.（5 償此要要結(jié)合語真理解句息,有利于對文章中心主要的把握.（6 ）本邀主要考查 學(xué)生的模仿能力、語言表達(dá)能力，言之有理即5L咯答案：14-1、敘事考點：解析：第11頁共12

8、頁【分析】從文章的要求看.這是一篇寫事的作文，同事的文童鎏注意以下幾用:要把康情發(fā)生的時間、地點.人物,事情的 起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；一般可以按事情的開展順序?qū)?寫清建事情的來龍去脈前因后果，要交出重點,不要平鋪 直敘,重點的場面或過程要詳寫，寫具體；3）環(huán)境管寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時有時也要注恚寫清題【點評】選定S3目后,找們就根據(jù)所選內(nèi)容進(jìn)行寫作,注意內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)清晰.語句畫K.【第1空】自由自在【第2空】自言自語第3空無憂無慮【第4空】亮晶晶【第5空】球油油【第6空】綃眺【第7空】傷心【第8空】憂傷答案：15-1、【第9空】悲傷考占.詞形第12頁共12頁（1）你看，

9、這柱子上的龍雕刻得 O （提示：帶有“生”字）（2）父親雖然不是，但他在外國文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士刮目。（提示：與戲曲有關(guān)）（3）這明明是杜牧的詩，你卻說成杜甫的，這不是 嗎？（提示：表示認(rèn)錯對象，弄錯事實）（4分）（2020二下玉田期中）看拼音，寫詞語。er tongQIAn bizuo tianJing ling二、詞句運(yùn)用（共2題；共20分）（10.0分）補(bǔ)充詞語，并按要求選詞填空。堂大笑 萬不 己 然不同 隨 所欲 兩面 刀含有反義詞的詞語是：O“按照自己的意思，想怎樣便怎樣。”可以用“”這個詞來概括。（10.0分）縮句。隋朝的石匠李春親自設(shè)計了趙舟橋。一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天

10、空中飛行。趙宇的眼里閃著激動的淚花。三、積累展示（共3題；共14分）（5分）（2019 開原）看到這些詞語，你會想起哪首古詩？請選擇其中的句子寫下來。（1）慈母情深：，o（2）節(jié)日習(xí)俗：, o（3）高尚情操：, 。（4）依依惜別：， 。第2頁共12頁（7.0分）默寫九月九月憶ft東兄弟并回答下列問題（1）默寫詩句九月九日憶ft東兄弟（2）這首詩的作者是 代詩人 o“獨(dú)”的意思是, “倍”的意思是 o“佳節(jié)”泛指親人團(tuán)聚的節(jié)日，在詩中指的是，是農(nóng)歷 這天。詩中指到的習(xí)俗有和 O（5）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）A .喜歡秋天B.思念親人（2分）翻譯下面的句子。（1）其狀如烏，文首，白喙，

11、赤足，名日“精衛(wèi)”。（2）常銜西ft之木石，以理于東海。漳水出焉，東流注于河。四、閱讀欣賞（共4題；共50分）（8.0分）讀一讀，回答下列問題。（填序號）小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起的海螺和貝殼，穿成 的項鏈，掛在胸前。的腳印落在沙灘上，穿成 的項鏈，掛在大海胸前。（1）選擇合適的詞語填到文中的橫線上。金色小小快活彩色（2）娃娃的項鏈?zhǔn)怯?和 穿成的，大海的項鏈?zhǔn)?o海螺孩子們的腳印貝殼（12.0分）（2020五上研口期末） 課外閱讀第3頁共12頁摘下翅膀，送給學(xué)生飛翔“愛身邊的每個人。沒有什么索取，就是奉獻(xiàn)。”父親常常笑著這樣提起她。“她在身邊總感覺有一種溫暖圍繞。”同事常常笑著這樣提起她

12、。“老師的批語寫得比我的作文還長。”學(xué)生常常笑著這樣提起她。她就是張麗莉。美麗的麗，茉莉的莉，花一樣的名字；1984年出生，28周歲花一樣的年齡；佳木斯市第十 九中學(xué)語文教師，園丁一樣的職業(yè)。張麗莉出身于一個教師世家。小時候，她的大眼睛經(jīng)常盯著爺爺案邊那一本本已被翻舊的教科書，很羨慕； 長大了，她的耳邊經(jīng)常回響著父親與愛徒們談至興起時的喝彩聲，很渴望；高中畢業(yè)，她的報考志愿表第一欄填寫 了師范類院校的名稱，很自豪；工作了，她用青春年華放飛師愛，在三尺講臺收獲成長，很開心2012年5月8日20時38分，一個讓人心痛的時間。勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前擠滿了剛剛下晚自習(xí)的初三學(xué) 生，四輛汽車停在校門口，

13、學(xué)生正排隊上車準(zhǔn)備回家。“我剛出校門慘禍就發(fā)生了。”十九中學(xué)生劉曄目擊了慘禍, 當(dāng)時有的學(xué)生在過馬路，有的學(xué)生在上車。門口一輛黑D08139金龍大客車突然啟動，撞向前面的那輛大客車，當(dāng) 時有幾個學(xué)生背對著大客車走著，完全沒意識到危險。“張老師沖了過去，救出兩個學(xué)生。這時，前面這輛大客車 撞到了一輛依維柯客車，而張老師已被碾到車底下去了。隨后，依維柯客車又撞向了對面的一輛本田轎車。”回憶 起出事的那個晚上，第十九中學(xué)初三七班班主任李金茹的眼淚還是控制不住地流了下來。當(dāng)時李金茹距離站在車旁 疏導(dǎo)學(xué)生的張麗莉僅幾米遠(yuǎn)。事發(fā)時張麗莉向前一撲，用手將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一邊，自己卻被猛沖過 來的客

14、車撞倒在地，沉重的車輪在張麗莉身上碾軋了過去。面對瘋狂沖向?qū)W生們的大客車，麗莉其實可以選擇原地站住或者后退，這其實是人的一種本能反響，但她選 擇了向前。她不顧自身安危，憑著一種師者父母心的本能，邁開腿、伸出手，救出兩名學(xué)生，而她自己卻被卷入車 下，雙腿截肢。那一瞬間，她1米68的高挑兒背影成了一道最美的風(fēng)景線，鐫刻在中華大地。她用剎那間綻放的 大善大愛大勇大美詮釋了人民教師的高尚師德。摘下翅膀，只為讓學(xué)生飛翔。（1）從短文中找出下面詞語的反義詞。索取輕松（2）文中自然段運(yùn)用了（）的修辭手法。A.反復(fù)B.排比C.對偶第4頁共12頁表達(dá)了 O（3）文章開頭用“她”而不直接點明姓名“張麗莉”的作用是

15、：（）A.引起懸念，激發(fā)閱讀興趣。B.簡明表達(dá)C.為了結(jié)構(gòu)對稱（4）品讀畫線句子，將文中具體描寫“那一瞬間”的語句寫下來。這道“美麗的風(fēng)景線”是指：（）A.她個子高挑，從后面看，背影很美，是一道最美的風(fēng)景線。B.她救學(xué)生時動作優(yōu)美，形成了美的風(fēng)景線C.她不顧自身安危救學(xué)生的行為形成了一道最美的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)刻在了人們的心里。（5）文章結(jié)尾“摘下翅膀，只為讓學(xué)生飛翔”的意思是,這樣結(jié)尾的特點是 o（6）你最喜歡你們學(xué)校的哪位老師？學(xué)習(xí)第段的寫法，寫寫他（她）。（20分）寫作題：身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場 爭執(zhí)都包含著我們的快樂、夢想與追求。請你從童年

16、生活中選一件難忘的事寫出來。注意把事情的經(jīng)過寫清楚, 寫出自己的真實感受。題目自擬，不少于400字。（10.0分）（2019二下射陽期中）照樣子，寫詞語。例：有說有笑（ABAC式）： 例：酸溜溜（ABB式）： 寫出3個形容“難過，的詞語： 第5頁共12頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共6題；共26分）【第1空】j【簫2空】iu【第3空】bao【第4空】h【第5空】611【第喔】juan【第7空】q【第8空】u【第9空】前答案：1T、【第IOS】 bidn拼音【第1空】泊船【第2空】京口答案:【第3空】研解析：【分析】泊船；僖船，泊，僖泊.指停泊靠岸.京口:古城名.故址在江蘇鎮(zhèn)江市瓜洲；鎮(zhèn)名，在長m度,

17、揚(yáng)州而郊,即 今揚(yáng)州市南部長江邊京杭運(yùn)河分支入江處.【點評】此題考芭學(xué)生讀寫能力【第1空】痕跡【第2空】均勻【第3空】臘月【第4空】觸摸答案：3-1、拼音；詞形；籍山虎的附考占.7 /、 解析：【分析】本里主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，裳提生字的給構(gòu)和易鎘點.書寫時要注 息”痕、均.騰、指“容易寫錯.書寫時要法怠這些字的筆畫、結(jié)構(gòu).要做期出瓦 正確和美觀.【點評】本色考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫.平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字.第6頁共12頁【第1空】chi bang【第2空】chan dou 答案:4-案【第3空】guan jian考占.拼音

18、；人類的老師V /、 解析:【分析】超膀:更些動物用以飛行的器育或型些彖翅膀的東西.曲斗：1動；發(fā)抖；抖動.關(guān)鍵：意思是對事情起重要作用的 因素或可以殂成某件事物的重要局部.【點評】理解詞義.讀準(zhǔn)字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生麗認(rèn)讀拼音的能力.答案：5-1、【第1空】相栩如生答案：5-2.【第1空】科班出身答案：5-3【第1空】張譽(yù)戴考占，P 八、解析：【分析】此題考查成語的運(yùn)用.學(xué)生在明確語段大微意思的前提下，結(jié)合提示恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確.簡潔,詞 語通與句子所表達(dá)的底情色彩相一致.故答案為：（1）因粉如生（2）科班出粵（3）張冠李戴【點怦】要正確使用詢

19、語,要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是糧累的里要內(nèi)容之一.【第1空】兒童 【第2空】郵局 【第3空】休息【第4空】Bt天 【第5空】灑水 【第陛】錢市 【第7空】m 【第8空】精靈 【第9空】游戲【第10空】補(bǔ)充答案：6-1、考占-J /、字形；拼音第7頁共12頁二、詞句運(yùn)用（共2題；共20分）【第1空】哄 【第2空】得 【第3空】費(fèi) 【第4空】心答案:7-1、【第5空】【第回【第7空】萬不得已隨心所欲解析：【分析】此題考查補(bǔ)寫及分類掌提成語的能力.只要平時注意積累和識記，做起來就不難.書寫時注意同音字、形近字的區(qū) 別，要依據(jù)詞語的意思來記憶.故答案為：哄、得、戡、心、三、萬不得已、隨心所欲【點評】本邈考查學(xué)生對詞諳的積累.平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞詒多做一些將抄、積累，分類整理，加強(qiáng)苜 誦，此堂會迎刃而解.設(shè)計了趙舟橋，飛機(jī)飛行.眼里閃著淚花.答案:考占口 /、 解析:8-1、擴(kuò)寫，縮寫句子；胃別人沒壽到的【分析】爆句，就是把”枝碉葉茂的長句子.據(jù)短為只留.主干的短句子.并且不里改變原句的主要意思就是去核