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文檔簡介

1、學構圖人教版五年級下冊柳陂鎮中心小學 焦偉想一想？什么是構圖？ 一幅畫如何安排所表現物象的大小位置，如何處理物與物之間的關系, 把個別或局部的形象組合成藝術的整體叫構圖。 構圖研究的是把你需要畫的東西如何放在紙上，以達到最好的效果。講究構圖的圖畫，畫面美觀、有序，不講究構圖的圖畫，就會給人凌亂、歪斜的感覺。它研究的是什么？斜線構圖 曲線構圖（S形構圖）井字形構圖三角形構圖常見的四種構圖1432斜線構圖 曲線構圖（S形構圖）井字形構圖活力、動感流動、優美嚴肅、寧靜開闊、深遠三角形構圖穩定、牢固 三個蘋果分散放置，畫面雖然有變化，但卻沒有整體感。 三個蘋果并排擺放，雖然統一，但構圖缺少變化，畫面顯

2、得呆板。 三個蘋果有聚有散，既變化多樣又整體諧調，畫面就顯得活潑。畫家的靜物畫的構圖:靜物洋蔥（油畫） 保羅.塞尚（法國）直角三角形構圖 特點：穩定均衡靜物（水彩畫） 王肇民不規則三角形構圖特點：均衡穩定，有變化。胭脂花瓶（油畫） 高更（法國）倒三角形構圖特點：較不穩定、均衡、形式優美。雛菊 水彩 王曼勛 統一中，有變化變化中，有統一學生作品欣賞作業： 嘗試用學過的構圖知識從下面的靜物中選出幾件進行靜物構圖聯系。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許

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