1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁2022年幼兒園教學副園長述職報告20_年幼兒園教學副園長述職報告20_年幼兒園教學副園長述職報告20_-07-20閱讀:分享人：向園華手機版 光陰匆匆，20_年即與我們揮手辭別。當我靜下心來，仔細回憶這一年來的工作時，心里還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔任幼兒園副園長，兼任每個班級的英語老師。總結這一年來的工作，無論是班主任還是副園長，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進一步磨練，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，如今就對以下幾個方面對自己的工作進展總結，以積累經歷，發現缺乏，不斷

2、改良，完善自我。在思想品德方面，我一直堅持做事先做人。只有先學會做人，把人做好了，才能贏得別人的認可，才能做好工作份內的事。而作為一名幼兒園老師，無論是班主任還是副園長，都必須而且應該有良好的師德。近幾年來，社會上關于老師師德缺失的事故屢屢發生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優秀的老師，做一名品德優秀的員工。作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾效勞的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這一年來的工作，我一直朝著這個方向努力著。在工作上，我上半年擔任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學方面，我們按照教學方案，通過五大領域正常有序地開展了

3、大班各個主題活動不一樣的我、走近小學、大自然的語言、從頭到腳、動感天地、黑夜秘語、我想飛、離園倒計時。我們還開展了各種各樣的比賽活動，班級內部的有：跑步比賽，跳高比賽，拔河比賽，畫畫比賽，小制作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等。每個活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最后的幼兒園美妙光陰。在六一兒童節文藝表演上，我們大2班表演的音樂寶貝交融了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素，比擬有創意，獲得了大家的一致好評。為了做好幼小銜接工作，我們召開了大班最后一學期的家長會，鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，讓家長理解幼小銜接的進展情況，及時理解幼兒的開展程度。

4、通過讓幼兒自己來選小班長，值日小組長，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級的小主人。最后在孩子們依依不舍的辭別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們去開場嶄新的小學生活。下半年，我擔任了幼兒園的副園長工作，兼任每個班的英語老師，同時還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園，為上學來的每個孩子做好晨檢工作。接下來，每天上兩個班的英語課。英語教學方面，我一直用比擬直觀的教學方法去教誨孩子，每次上課都準備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認識圖片，再學會說英語。堅持教給幼兒一些簡單易學的英語單詞和英語兒歌。作為副園長，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動，算不上成績，但也付出過努力。1、接待了平湖市每個幼兒

5、園副園長組成的名師調研指導工作。名師們每個班蹲點一個老師，為我們每個老師教學工作把脈，名師們非常耐心地指導了我們每個老師的教學活動，對每個老師都提出了珍貴的意見和建議。最后，名師們一起就課程建立、保教常規、師幼開展、整體評價幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一個中肯的評價，肯定了民辦幼兒園存在的價值，當然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向開展。整個活動圓滿完畢了。2、為了進步民辦幼兒園老師們的專業素質，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了浙江省學前教育保教管理指南知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個非常不錯的成績。3、為了讓

6、家長們對我們幼兒園有一個整體的評價，讓家長理解孩子們在幼兒園的學習情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上非常滿意，家長會召開得很成功。4、11月份為了提升老師的業務素養，豐富幼兒在運動、游戲、生活、學習活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園老師教玩具制作比賽。老師們發揮自己的聰明才智，每個班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資，有效滿足了幼兒活動的需求。5、11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比

7、賽。最后，經過老師評委和家長評委的當場評分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎假設干名。活動完畢后，作為副園長，我還給他們頒發了榮譽證書和獎品。6、為了促進“家園共育”，傳授家長做“有效父母”的方法和技巧，幫助營造和諧美妙的家庭氣氛。11月下旬，我們聘請了中國教育學會家庭教育專業委員會見高級講師趙湘林老師，做了構建和諧家園，爭做有效父母的早期家庭教育知識講座。講座舉行得非常成功，家長們都非常積極，家長們都認為學到了很多有用的家庭教育知識，此次活動為施行家庭共育的前進方向點亮了一盞明燈，我們以后還會多多舉辦這樣的活動。7、為了考核老師們的技能技巧和專業程度，我們于12月中旬舉辦了全園

8、(20_年學校平安工作述職報告)老師技能比武大賽。比賽分為畫畫比賽，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽。老師們積極準備，認真練習，經過園領導和老師們的自評，最后比出了三個優秀名額，獎勵是在寒假的時候去海南島旅游一次。在自身才能方面，我堅持學無止境，在這個不斷變化，不斷開展的社會里，每個人都在不斷地前進，當你停頓不前的時候，其實你已經落后了，于是我們要不斷地充實自己，爭取更大的進步。于是，我報考了學前教育本科的自學考試，為了能更高地提升自己的專業知識和理論程度。只有不斷地充實自己，才會有更大的提升空間。作為一名行政管理人員，這一年，我不斷通過學習、反思、理論、進步自己的管理程度和老師們合作的才能

9、。管理是一門藝術，合作更是一門學問，點滴進步卻還不能做到游刃有余，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。20_最新幼兒園副園長個人述職報告20_最新幼兒園副園長個人述職報告最后，再一次感謝園領導給我在這個崗位上磨練的時機，感謝老師們對我工作的支持與理解，我將一如既往認真負責地工作，更加耐心地為大家效勞 為進一步催促幼兒園領導干部恪盡職守、振奮精神、務實創新的工作作風，根據教育局黨委的決定，我針對自身情況從帶頭學習講政治、帶頭干事謀開展、帶頭創新建佳績、帶頭效勞比奉獻、帶頭自律樹形象等方面進展一年的述職：一、帶頭學習講政治，把全心全意為人民效勞的宗旨落實在行動上本人在政治素養方面，

10、時刻以中國共產黨第十六次全國代表大會報告中的精神要求自己，在政治學習中認識到講學習、講政治、講正氣的重要性。1、在講學習方面做到認真學習業務理論知識，鉆研教育教學技術。樹立了終身學習的觀念，明確了老師職業開展的重要內容和時代特征，按照工作職責，深化實際調查研究，高效務實。我參加工作十幾年來，一直把自覺學習當作自己的本份，并把為老師效勞、為幼兒效勞的宗旨落實在行動上。在全園保教工作的管理中，我堅持以老師為本，根據老師需要為不同年齡層次的老師制定開展目的，為老師開展提供可參考的教育理論，熟悉各年齡段幼兒的心理特征和個性特點，自已努力學業務，懂得了科學的教學方法，更好的催促檢查保教工作中的教育教學情

11、況。2、在講政治方面，進一步明確了政治方向、政治立場、政治紀律、有了一定的政治鑒別力和政治敏銳性，在工作中以一個領導干部的身份，嚴格要求自己。在中，我認真開展批評與自我批評，正確運用 批評與自我批評這個有力武器，促使自我認識問題、自我解決問題，增強自重、自省、自警、自勵的意識和進步政治素質的才能。3、在講正氣方面，我明確了我黨在長期革命和建立事業中形成的好傳統、好作風，堅持真理、堅持原那么，堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作斗爭，讓自己在工作中、生活中無任何違紀行為和腐敗現象，知道自己作為一名領導干部，在工作中只有不斷加強學習，才能跟上時代的開展，應對時代的挑戰，進步競爭生存的才能。在工作中我

12、一直堅持理論聯絡實際，務務實效。每學期合理安排保教工作，不為老師增加額外工作，發揚理論聯絡實際的好傳統好作風，嚴密結合園內實際工作有條理的安排和布置保教工作，組織外出培訓、園本培訓，積極參與教研活動，為中青年老師的教學進展指導和檢查。及時理解教職工的思想狀況，有針對性地解決青年老師工作中存在的問題，不搞形式，不做外表文章。二、帶頭干事謀開展，樹形象，把造就過硬的老師隊伍落實在培養上。狠抓內涵建立，提升教育質量，把造就過硬的老師隊伍落實在培養上。幫助老師對自我開展的體驗與理解以及老師群體的互相影響力與促進力進步。1、在每一次園內教研活動中，為青年老師制定了個人開展方案，通過座談會理解老師對教學評

13、價的認識與根本態度我都積極參與評課活動，對每一個活動的組織有針對性的找出問題進展 會診式 的評價，對每位老師的活動過程給予評價，幫助每位老師有所進步。我鼓勵老師 人人有潛力，個個能成功 ，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓青年老師的培養、典型課型的研究，強化老師專業開展過程中的詳細目的和施行步驟。我充分運用表揚、鞭策、鼓勵等機制推動老師成長，不斷用階段性的目的引導老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增強老師的工作成就感，使老師們迅速成長。2、我深化考慮老師成長的問題，利用教研、科研手段，調動青年老師的工作熱情、最大限度的發揮她們的潛能，從關愛老師的生活和關注老師的成長入手，根據馬斯諾的需要層次理論

14、，讓老師有高層次的需要即在事業上有所追求，為老師的專業成長打下根底。通過一系列的活動，激發她們對精神層面的追求，逐步形成特有的團結奉獻、樂于進取精神，時刻感覺到幼兒園對她們的重視。在我看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優質的效勞贏得家長的滿意和支持，幼兒園才能不斷開展壯大。三、帶頭創新建佳績，把爭創一流工作效果放在工作首位。幼教工作面臨開展快、競爭強的壓力。這就要求我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導老師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的效勞意識。工作中重平安，防事故，及時做好保教工作，我始終堅持以師德建立為切入口，通過合理的考核

15、機制，施行骨干老師培養過程，促進老師成長，提升老師素質。1、在工作創新方面，我認真制訂有效的教育教學工作方案，把制定方案的過程看成是一個教學研究的過程，通過學習認識到老師的專業成長是一個終身過程，老師的教育觀念、價值取向以及教育教學的知識與技能等都需要在其漫長的職業生涯中不斷開展和完善。在工作中幫助青年老師樹立專業開展的終身化思想，認真做好老師培訓工作，把入職培訓和在職教育的培訓內容互相銜接，保證了工作統一性的同時又具有針對性。2、全年工作中，我與年級組長們對工作方案都進展了反復屢次的修改，每一次的修改都是我們與各教研組長和老師們思想火花碰撞的結果，也是讓我的認識不斷進步的過程，從而加強了教研

16、指導的工作力度，促進了教研活動扎實、有序地開展，確保方案的行之有效。我通過分層指導形式、用梯隊式培養方式、師徒結對方式、教學研討課承當等多種途徑，發揮傳、幫、帶作用，全面進步老師的教育才能和素質，在教學研討活動中打破了過去評課時能不說就不說，怕傷情面的場面，我帶著老師將評課活動落腳在對問題的研究和問題的解決上，每次評課時都根據執教老師在活動完畢后進展反思時提出的中心議題進展討論，支持每位老師的不同體驗，做到不批評、不打斷，形成暢所欲言的氣氛，進而在集體的智慧中激發老師的靈感，找到有效教育教學策略。3、基于以上思想，我不斷強化老師具備優質教學意識的培養，引導老師事事、處處設身處地為幼兒成長著想，

17、在對老師進展業務培訓之前，我認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材，理解教材的根本思想、根本概念、構造、重點與難點，掌握知識的邏輯。幫助老師解決教學中的難題，采取相應措施，保障幼兒在原有程度上有所進步。四、帶頭效勞比奉獻。工作團結講奉獻，爭當人民優秀公仆，不計較個人得失，識大體顧大局。我認真加強師德修養，進步道德素質，首先搞好內部團結，堅持民主作風，增加民主決策，杜絕個人說了算。1、保教組與其它部門之間搞好團結協作，以大局為重，樹立換位思 考意識，工作中做到互相諒解，合作支持，營造團結向上的工作氣氛;樹立以奉獻為德，清廉為榮，謀私為恥，努力成為為老師造福的好干部。加強自身素質，增強自已效勞幼兒、效勞家

18、長、效勞老師的意識和才能。2、在工作中帶頭為家長、幼兒效勞，把效勞貫穿于工作的全過程;幫助青年老師做好新入園幼兒的家長工作;到小班搭班幫助保育老師完成小班幼兒生活照顧;隨機到班聽課，催促老師日常教學工作;隨機進展保育工作檢查，保障幼兒生活照顧工作的落實;配合校醫完成疾病預防工作的宣傳;向家長進展幼兒家長教育的指導等。這些細小工作的完成，促使我時刻標準自己的形象，讓自己的效勞對象感受到幼兒園給予的關心，讓我園幼兒家長沒有后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長和老師的滿意，讓我自身的工作得到認同。五、帶頭自律樹形象。用勤政廉政標準自身行為，樹立老師形象。全年工作中，根據解放思想大討論活動的目的，做為保教副園長，我找準保教工作中存在的問題，能主動協調、解決工作中存在的問題。1、通過組織業務學習、與老師談心等方式，有效的進步了老師的思想素質、組織有效的業務培訓，真正進步了中青年老師的教學本領，在每學期組織的教研活動中，均可看到老師的教學才能有所進步。2、我本著促進保教工作又好又快開展的原那么，進