1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁學(xué)校教研組長崗位職責(zé)學(xué)校 教研組長崗位職責(zé)教研組是學(xué)校開展教研教學(xué)活動的基本單位。教研組長是學(xué)科組工作的負責(zé)人，其崗位職責(zé)如下：一、負責(zé)本組學(xué)科建設(shè) 1.在認真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，把打造強勢學(xué)科、特色學(xué)科、品牌學(xué)科作為學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的中心工作。2.制定組內(nèi)教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和教師專業(yè)培訓(xùn)要點。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，加強對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，定期組織聽課、評課活動，為新教師成長搭建平臺，提升教研組的凝聚力及輻射影響力。3.創(chuàng)建校本化學(xué)科教學(xué)資庫，認真做好本組教學(xué)資料的積累和傳承。組織依托三個年級的首席教師，不斷開發(fā)教研

2、組共享課程和配套教學(xué)資料，帶領(lǐng)教師開發(fā)編寫具有本校特色的校本教材，并對教材從思想性、科學(xué)性、先進性等方面把好關(guān)，推進本學(xué)科持續(xù)發(fā)展。二、負責(zé)教學(xué)常規(guī)管理 1.結(jié)合本學(xué)科實際情況，統(tǒng)籌組織三個年級首席教師（備課組長）制定教學(xué)進度表;每學(xué)期初制定工作計劃，學(xué)期結(jié)束完成工作小結(jié)。定期組織教研組活動，每次教研組活動整理匯總活動資料，形成文字檔案上交教務(wù)處。2.帶領(lǐng)三個年級的首席教師組織形成本教研組的命題團隊，高質(zhì)量地完成學(xué)校期中、期末等考試的命題工作，為本學(xué)科的命題質(zhì)量把關(guān)。3.帶領(lǐng)學(xué)科組認真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，及時傳達并落實學(xué)校、教務(wù)處等對學(xué)科教學(xué)、師訓(xùn)工作等方面的要求，按時按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的

3、工作任務(wù)。4.參與對本學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)與考核，協(xié)助學(xué)校完成調(diào)整本組教師人事安排、教師職稱評定、教師評優(yōu)等活動。5.深入新教師的課堂聽課，認真落實教務(wù)處制定的青年教師培養(yǎng)方案。承擔(dān)市、區(qū)級教研活動的籌備、組織等工作。三、組織開展教學(xué)研究活動 1.在本組內(nèi)形成分析p 教材、學(xué)習(xí)課程、研讀考綱的教研氛圍，積極組織本組教師鉆研教學(xué)內(nèi)容和有效教法。2.深入課堂聽課，了解課堂教學(xué)情況。檢查、分析p 各教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。及時研究改進課程內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方法的措施，提高教學(xué)質(zhì)量。3.深入各備課組指導(dǎo)備課，凝聚團隊合力，在提升全組教師業(yè)務(wù)能力的同時提升教研組實力。及時了解、把握學(xué)科發(fā)展趨勢和高考變化趨勢，并由此制定本學(xué)科的教學(xué)策略，提升學(xué)科成績，對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負責(zé)。四、積極推進課程改革 1.積極參與學(xué)校的教學(xué)改革攻堅項目，落實學(xué)校選擇教育辦學(xué)理念;突破改革瓶頸，積極推進走班及網(wǎng)上走班課程的