1、人教統(tǒng)編版 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課前導(dǎo)入京劇穆桂英掛帥黃梅戲五女拜壽豫劇白蛇傳藏戲是一種藏族戲曲劇種，被譽(yù)為藏文化的“活 化石”。17世紀(jì)時(shí)，從寺院宗教儀式中分離出來(lái)， 逐漸形成以唱為主，唱、誦、舞、表、白、技等 基本程式相結(jié)合的生活化表演。藏戲是一個(gè)非常 龐大的劇種系統(tǒng)，由于青藏高原各地自然條件、 生活習(xí)俗、文化傳統(tǒng)、方言語(yǔ)音的不同，它擁有 眾多的藝術(shù)品種和流派。藏戲助學(xué)資料藏戲的服裝從頭到尾只有一套，演員不 化妝，主要是戴面具表演。藏戲有白面具戲、 藍(lán)面具戲之分。藏戲的傳統(tǒng)劇目有文成公 主卓娃桑姆頓月頓珠白瑪文巴 等。藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式， 在藏族群眾的精神文化生活中具有重要地位。明

2、代著名建筑師，藏戲的開(kāi)山鼻祖。藏族群眾歷 來(lái)把他看作創(chuàng)造藏戲的“戲神”和修建橋梁的鐵木工 匠的“祖師”，他是藏族群眾心中智慧、力量的化身。 他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、博學(xué)多思，是一名有造詣的 學(xué)者。他一生共修建了58座鐵索橋、60座木橋。唐東 杰布為西藏交通的開(kāi)拓，為藏戲的創(chuàng)立、發(fā)展作出了 重要貢獻(xiàn)，人們通過(guò)各種形式歌頌他、紀(jì)念他。唐東杰布風(fēng)景的明信片。字詞樂(lè)園藏zng（西藏 ）cng（收藏 ）多音字g例我收藏（ cn）了一張印著西藏（ zng） 句哄hn（哄堂大笑）hn哄人（hn（）起哄例 句他哄（ hn）人的話，引得大家哄（ hn）堂大笑，幾個(gè)反應(yīng)靈敏的 觀眾跟著起哄（ hn）。傳zhun（傳

3、記 ）chun（流傳）n唐朝流傳（ chu ）下來(lái)了許多傳（ zhu）n記。例 句（）2. 原意指馬脫離韁繩，可引申為脫離某種束縛、不受控制的意思。3. 形容水流奔騰轟鳴。（）解詞義1. 指情節(jié)離奇或人物行為超越尋常的故事。傳奇脫韁 咆哮4. 吞食，整個(gè)地吞下去。（）6. 形容全屋子的人同時(shí)大笑。吞噬5. 什么都沒(méi)有，多形容非常貧窮。（ 一無(wú)所有）（哄堂大笑）7. 指身上一分錢也沒(méi)有,形容非常貧窮。（身無(wú)分文）8. 比喻居心不良，當(dāng)面一套，背后一套。9. 形容除了眼前的要求之外，沒(méi)有其他請(qǐng)求。10.隨著自己的心意,想要干什么就干什么。（兩面三刀）（隨心所欲）（別無(wú)所求）初讀感知根據(jù)“閱讀提示”

4、，說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。12能說(shuō)出藏戲的主要特色。了解作者是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)藏戲的。段落劃分：第一部分(13段):以三個(gè)問(wèn)句開(kāi)篇，點(diǎn)出了 藏戲的主要特點(diǎn)。第二部分(417段):詳細(xì)介紹了藏戲的起源 及其主要特點(diǎn)。第三部分(18段):總結(jié)全文，點(diǎn)明藏戲這一戲 劇藝術(shù)靠“師傳身授”的方式傳承和發(fā)展。沒(méi)有結(jié)束的呢？反問(wèn)以反問(wèn)開(kāi)頭有什么好處？品讀鑒賞藏戲的主要特點(diǎn)世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？ 世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還這三個(gè)問(wèn)句總領(lǐng)全文，既點(diǎn)明了藏戲 的主要特點(diǎn)戴著面具演出、演出時(shí)沒(méi) 有舞臺(tái)、一部戲可以演出三五天，又引出 了下文對(duì)藏戲這些

5、特點(diǎn)的介紹，激發(fā)讀者 的閱讀興趣。作者是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的？讀47自然段，了解藏戲的 起源，并用自己的話說(shuō)一說(shuō)藏戲 誕生的故事。橋，為民造福。起因起源那時(shí)候，雅魯藏布江上沒(méi)有一座橋，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中， 許多涉水過(guò)江的百姓被咆哮的江水吞噬。于 是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié) 的七兄妹，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子，用歌舞說(shuō) 唱的形式，表演歷史故事和傳說(shuō)，勸人行善積德，出 錢出力，共同修橋。隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野， 有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵塊，有人送來(lái)糧食，更有 大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，從一個(gè)架橋工 地走到另

6、一個(gè)架橋工地。隨著鐵索橋一座接著一座地 架起來(lái)，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。 經(jīng)過(guò)身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅 魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開(kāi)山鼻祖。結(jié)果起因： 唐東杰布看到江水給百姓帶來(lái)的災(zāi)難 后，發(fā)誓架橋，為民造福。經(jīng)過(guò)： 寫(xiě)唐東杰布組成藏戲班子，人們出錢 出力，幫助架橋。結(jié)果寫(xiě)唐東杰布實(shí)現(xiàn)了架橋的宏愿，也成 了藏戲的“開(kāi)山鼻祖”。讀課文814自然段，了解藏戲 面具的特點(diǎn)，藏戲中不同人物面具 的顏色及其象征意義。傳說(shuō)，唐東杰布在母親的肚子里待了80年，出生時(shí)頭發(fā) 胡子都白了。因此，在藏戲里，他的面具是白色的，前額飾 有日月，兩頰貼著短發(fā)，眉眼嘴角永遠(yuǎn)帶著神秘的笑。在藏

7、戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。國(guó)王的面具是紅色的，紅色代表威嚴(yán)。 王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順。 巫女的面具半黑半白，代表其兩面三刀。 妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖。村民的面具則用白布或黃布縫制，眼睛和嘴唇處挖出窟 窿，以示樸實(shí)敦厚。藏戲面具的基本特點(diǎn)人物面具特點(diǎn)象征意義國(guó)王紅色威嚴(yán)王妃綠色柔順巫女半黑半白兩面三刀妖魔青面獠牙壓抑和恐怖村民用白布或黃布縫制， 眼 睛和嘴唇處挖出窟 窿樸實(shí)敦厚不同的人物面具的特點(diǎn)及其象征意義：舞臺(tái)形式雪山江河作背景，草原大地作背景。 藏戲的演出場(chǎng)地很開(kāi)闊。表演藏戲的藝人 們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要 道具，只要一鼓、一鈸

8、為其伴奏。舞臺(tái)簡(jiǎn)單演出方式觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說(shuō)唱來(lái)描述。藝人們唱著，說(shuō)著，跳著， 在面具下演繹著各種故事。面具運(yùn)用象征、 夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性 格鮮明，這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中 得以保留的原因之一。面具的重要作用演出形態(tài)西藏地廣人稀，生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中，情節(jié)可以任意拖延，藝人們的 唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮，一段戲可以 一而再、再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍 中看戲，雙方隨心所欲、優(yōu)哉游哉，一出戲 演他個(gè)三五天毫不稀奇。總分總回顧全文，說(shuō)說(shuō)本文是采用什么結(jié)構(gòu)方 式介紹藏戲的？概括藏戲主要特點(diǎn)詳細(xì)介紹藏戲的起源和特色 總結(jié)全文板書(shū)設(shè)計(jì)問(wèn)句開(kāi)篇

9、，概括主要特點(diǎn)起源傳奇色彩特點(diǎn)總結(jié)全 文特點(diǎn)鮮明， 內(nèi)涵豐富以“師傳身授” 方式傳承和發(fā)展凸顯民族特點(diǎn)，傳承優(yōu)秀文化詳細(xì) 藏戲 介紹主旨提煉這篇文章圍繞藏戲的主要特點(diǎn)，從 藏戲的起源、面具、舞臺(tái)形式、演出方 式等方面進(jìn)行了介紹，顯示了藏戲所折 射出的少數(shù)民族風(fēng)情和地域文化特色， 以及所蘊(yùn)含的藝術(shù)魅力。梨園弟子插科打諢寬袍大袖與戲曲有關(guān)的成語(yǔ)優(yōu)孟衣冠粉墨登場(chǎng)有板有眼顧曲周郎鑼鼓喧天聲情并茂課后拓展扮戲不像，不如不唱。角色無(wú)大小，全當(dāng)正戲唱。雖十轉(zhuǎn)百轉(zhuǎn)，而本音始終一線。 有板時(shí)若無(wú)板，無(wú)板時(shí)卻有板。與戲曲有關(guān)的名句課堂練習(xí)一、結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)括號(hào)里的提示寫(xiě)出詞語(yǔ)。班長(zhǎng)講的故事很有趣，把大家逗得 哄堂大笑。(形容全屋子的人同時(shí)大笑。)表妹是一個(gè)能歌善舞的小孩，我真的為她驕 傲。(指很擅長(zhǎng)唱歌和跳舞，多才多藝。)司的老板，靠的都是他自己的