1、社區矯治作業一一、名詞解釋（每小題7分，共21分）1、社區矯正由國家專門機關組織社會資源和力量，對符合法定條件的罪犯在社區內進行矯正的非監禁刑罰執行活動。P62、社區民間組織指立足于社區，由社區居民自愿組成，自我管理，自主活動，有一定的活動目標，以實現社區、居民和諧發展為宗旨的民間組織。P1433、社區服刑人員監督管理指專門的國家機關在相關社會團體和民間組織以及社會志愿者的協助下，依據國家的法律、法規及相關政策，對社區服刑人員依法進性的有組織、有計劃的監督、教育、指導、服務等一系列活動。P189二、不定項選擇題（每題至少有一個正確答案，多選、少選、錯選均不給分。每小題3分，共24分）1、社區矯

2、正的特征主要體現在abcd。A.執行方式的非監禁性B.處罰力度的緩和性C.社區資源的參與性D.矯正措施的人道性2、國外社區矯正的類型包括abcd。A.監督方案B.居留方案與釋放方案C.社區監督與控制方案D.觀護制度3、我國社區矯正的種類包括abcd。A.管制B.緩刑、假釋C.剝奪政治權利D.暫予監外執行4、我國關于社區矯正性質的學說包括abcd。A.行刑說B.處遇說C.救助監督說D.教育說5、從目前一些西方國家有關社區矯正的法律規定來看，社區矯正的目的主要是abd。A.保護公民安全B.幫助服刑人員重返社會C.嚴懲罪犯D.減少行刑成本6、我國社區矯正的任務是bcd。A.嚴懲罰犯B.教育矯正C.監

3、督管理D.幫困扶助7、國外社區矯正工作的主要內容包括abc。A.調查B.監督管理C.提供醫療和服務D.發放生活費用8、國外社區矯正的工作人員包括bcd。A.地方政府官員B.專業人員C.準專業人員D.志愿人員三、判斷題（請在題前的括號里打“”或“”，每小題2分，共16分）（ ）1、在英國，社區矯正制度是一種針對較輕犯罪的單獨的主刑刑種。（ ）2、社區矯正中的志愿人員不一定具備開展社區矯正工作的專業技能。（ ）3、被假釋人員，經公安機關事先批準，可以外出經商。（ ）4、社區矯正官是社區矯正工作人員中唯一具有法律地位和身份的專業工作人員。（ ）5、社區矯正危險管理的主要目的在于控制重新犯罪率。（ ）

4、6、認罪悔罪教育是社區服刑人員接受矯正的開始。（ ）7、相對于集體教育而言，個別教育的效果穩固性相對較差。（ ）8、社區矯正的經費資源包括政府經費和社區籌資兩種。四、論述題（每小題15分，共30分）1、試述我國社區矯正工作的指導原則。P271、依法規范原則，社區矯正工作作為對我國刑法執行制度改革的有益探索和嘗試，是一項嚴肅的執法活動。2、積極穩妥原則，指對工作所持的態度和工作步驟的安排而言，這是對工作的基本要求。3、協調配合原則，社區矯正工作是一個復雜的系統工程，涉及多個部門，在現行法律框架內，靠哪一個部門、哪一個單位都不可能獨立完成。4、改革創新原則，創新是發展的不竭動力和源泉，社區矯正工作

5、作為我國刑罰執行體系的不斷豐富和完善，它不是簡單的服刑人員改造場所的轉移，也不是簡單的工作主體的變更。5、矯正為本原則，矯正社區服刑人員的不良心理和行為惡習，使他們順利回歸社區，這是社區矯正工作的根本目的。2、試述社區矯正執法人員的職權。P971、管理職權，指社區矯正執法人員依法對服刑人員進行日常管理活動方面的職權。2、懲罰職權，指社區矯正執法人員依法對社區矯正服刑人員進行的教育矯正的職權。3、幫助職權，指社區矯正執法人員利用多種方法促使社區矯正服刑人員發生積極變化方面的職權。4、幫助職權，指社區矯正執法人員利用多種資源解決社區矯正服刑人員存在的困難和問題方面的職權。5、保護職權，指社區矯正執

6、法人員通過管理和監控社區矯正服刑人員而保護社會的職權。五、案例分析題（共9分）【案情】2010 年4月15日上午，大石街在社區矯正辦正式舉辦大石街首批社區矯正對象接收宣告儀式，正式接收3名社區服刑人員作為社區矯正對象。區司法局副局長、街社區矯正工作領導小組的全體成員、大石派出所主管領導、司法所全體人員、派出所社區民警、相關村（居）委社區矯正工作小 組組長、社區矯正志愿者代表和3名社區矯正對象等參加了儀式。儀式上，大石派出所曾祥建副所長簡單介紹3名社區服刑人員的情況后，向社區矯正辦主任梁國榮移交社區服刑人員檔案，梁國榮向社區服刑人員宣告正式實施社區矯正。 其后，社區矯正專職工作者、社區矯正監督幫

7、教人員、社區矯正工作志愿者和社區矯正對象簽訂了社區矯正保證書、監督幫教協議書和社區矯正幫教協議書等法律文書。儀式結束后，社區矯正辦工作人員與社區矯正對象進行了簡單的談話，要求社區矯正對象一方面要嚴格遵守有關監管程序，按時報到和遞交思想匯報，另一方面在遇到生活和工作上的困難時也可以向社區矯正辦反映，尋求幫助，通過有效的矯正教育重新融入社會，走上新的生活。 【問題】根據案情，分析社區矯正人員接收的概念與特征。 P159社區矯治作業二一、名詞解釋（每小題7分，共21分）1、解矯教育指在社區服刑即將結束之前，對社區服刑人員開展的以適應正常社會生活為目的帶有補課性質的總結性專項教育活動。P2302、社區

8、矯正準專業人員指接受過一定的正規訓練，領取薪水、承擔相應的義務和責任并在規定的工作時間內開展矯正工作的人員。P913、矯正專業關系是矯正工作者與社區服刑人員之間的一種認同關系，是在雙方互動過程中形成的以相互認同、相互信任為基礎的助人關系。P1684、社區服刑人員考核指社區矯正組織在對社區服刑人員實施矯正的過程中，依據一定的標準和程序，在矯正期限內對社區服刑人員遵守社區矯正各項規定的表現情況進行綜合考察與評定的活動。P208二、不定項選擇題（每題至少有一個正確答案，多選、少選、錯選均不給分。每小題3分，共24分）1、下列各項中，有關國外社區矯正工作的特點表述錯誤的是acd。p51A.社區矯正執行

9、措施的非強制性B.社區矯正管理具有差別性C.社區矯正執行形式單一化D.社區矯正執行形式不斷更新2、我國社區矯正的執行機關是ab。p60A.司法行政機關B.公安機關C.人民法院D.監獄管理機關3、意大利犯罪學家菲利提出的犯罪原因三元論認為，犯罪作為一種社會現象，是由綜合作用的產物。A.群體B.個體C.社會D.自然4、提出需求層次理論的學者是。A.班杜拉B.華生C.馬斯洛D.羅杰斯5、下列選項中，屬于社區矯正工作人員的是abcd。p90A.公安機關的警察B.司法行政機關工作人員C.有關社會團體成員D.社會志愿者6、下列選項中，屬于社區矯正輔助人員的是abc。p90A.對社區矯正服刑人員提供職業技能

10、培訓的專業培訓機構人員B.對社區矯正服刑人員提供醫學檢查和治療的醫務人員C.對社區矯正服刑人員提供心理學服務的精神科醫生D.對社區矯正服刑人員進行監督的司法機關工作人員7、社區矯正輔助人員應當具有b以上學歷。P100A.高中B.大專C.本科D.研究生8、下列選項中，不適用緩刑的情形是abc。p12A.犯罪行為屬于累犯的B.犯罪人因同種行為受過勞動教養的C.被判處有期徒刑三年以上的D.被判處拘役的三、判斷題（請在題前的括號里打“”或“”，每小題2分，共16分）（ ）1、被判處有期徒刑的犯罪分子執行原判刑期必須在1/2以上，方可假釋。（ ）2、社區服刑人員不享有言論、出版、結社、集會、游行、示威等

11、自由。（ ）3、社區矯正工作人員的法律地位就在于代表國家對服刑人員行使刑罰執行權。（ ）4、社區矯正輔助人員年齡不得超過40周歲。（ ）5、管制刑的期限是3個月以上兩年以下，數罪并罰不得超過5年。（ ）6、社區服刑人員的行政獎勵包括表揚、記功和物質獎勵。（ ）7、司法所對新接收的社區服刑人員，一般應當進行1個月的針對性教育。（ ）8、入矯教育應當采用集體教育的形式。四、論述題（每小題15分，共30分）1、試述社區矯正終止的情形。P1801、社區服刑人員矯正期滿。2、暫予監外執行的社區服刑人員暫予執行期滿，原批準機關決定收監執行以及暫予監外執行期滿又未辦理延長手續的。3、社區服刑人員被收監外執行

12、或因再犯新罪被羈押。4、社區服刑人員在矯正期間死亡。2、試述社區矯正的功能。P291、懲罰功能，刑罰是對犯罪人的制裁手段，能夠發揮出懲罰的作用，這一功能以剝奪或限制犯罪人一定的權益為內容，并由此使犯罪人深切地感受到刑罰制裁的痛苦，產生對刑罰的敬畏。2、修復功能，指社區矯正組織及相關工作者，通過一系列的矯正教育活動，修復社區服刑人員的社會性人格。3、控制功能，社區矯正不僅立足于懲罰犯罪與對社區服刑人員實現再社會化，而且，它同樣關注對社區服刑人員的監督與控制，促進他們改過自新，達到個別預防與保護社區公眾安全功能的實現。4、康復功能，指社區矯正機關及相關工作者，通過一系列的矯治活動對服刑人員進行心理

13、健康教育，以及對有心理危機的服刑人員進行心理危機干預，使他們逐漸養成良好習慣。5、塑造功能，通過一系列矯正活動的實施，促進服刑人員實現人格的最終塑造。五、案例分析題（共9分）【案情】為預防社區矯正對象重新違法犯罪，充分發揮社區矯正工作在維護社會穩定中的重要作用，近日，運河鎮司法所在全鎮范圍內對社區矯正對象開展了一次走訪排查活動。 這次走訪采取了重點走訪排查和普遍走訪排查相結合、走訪排查和檢查公益勞動情況相結合的方式，走訪的重點是在社區矯正期間受到警告、收監等處罰的社區矯正對象、家庭困難的社區矯正對象、青少年社區矯正對象、有重新犯罪傾向的社區矯正對象以及暴力犯罪社區矯正對象。針對少數社區矯正對象

14、存有思想包袱、情緒低落等情況，運河鎮司法所的工作人員首先向各村（社區）的治保主任、志愿者了解矯正對象在矯正期間的社會服刑改造情況和現實表現，特別是每月兩次的公益勞動情況，然后向矯正對象的監護人了解其工作、生活情況、有沒有無法解決的困難，最后由矯正責任人針對已了解的實際情況對社區矯正對象開展個性化的教育。通過走訪排查活動，切實掌握了運河鎮社區矯正對象的思想情況和生活動態，做到了底數清、情況明，及時幫助社區矯正對象解決在就業、生活、法律、心理等方面遇到的困難和問題，杜絕脫管、漏管和重新違法犯罪事件的發生。 【問題】結合案情，談談定期走訪制度的概念和要求？ P197社區矯治作業三一、名詞解釋（每小題

15、7分，共21分）1、社區服刑人員考核指社區矯正組織在對社區服刑人員實施矯正的過程中，依據一定的標準和程序，在矯正期限內對社區服刑人員遵守社區矯正各項規定的表現情況進行綜合考察與評定的活動。P2082、動員性會議3、社區服刑人員指被依法判決、裁定或決定的，在社區范圍內，由專門的國家機關監督管理，在社會團體和民間組織以及社會志愿者的協助下，強制性地對其犯罪意識和行為惡習進行矯正的犯罪。P112二、不定項選擇題（每題至少有一個正確答案，多選、少選、錯選均不給分。每小題3分，共24分）1、緩刑人員如外出經商，屬于允許經商范圍之內的，需事先報d允許。A.人民法院B.監獄管理機關C.工商部門D.公安機關2

16、、剝奪政治權利的適用對象是bcd。A.判處有期徒刑的犯罪分子B.判處死刑、無期徒刑的犯罪分子C.危害國家安全的犯罪分子D.嚴重破壞社會秩序的犯罪分子3、社區服刑人員的一般義務包括abc。A.愛護公共財物B.尊重社會公德C.依法納稅D.定期報告自己的活動情況4、社區服刑人員的一般權利包括abd。A.擔任國家機關職務或企業、事業單位、人民團體領導職務的權利B.言論、出版、集會、結社、游行、示威的權利C.受教育權D.婚姻家庭權利5、社區服刑人員權利義務的特點是abcd。A.權利義務的不完整性B.權利義務的特定性C.履行義務的刑事強制性D.享有權利和履行義務的對應性6、社區服刑人員的接收具有abcd等

17、特征。A.基礎性B.嚴肅性C.時效性D.多樣性7、監獄管理機關應當在假釋裁定生效后b內，向社區服刑人員長期固定居住地的司法所送達相關法律文書和材料。A.5日B.7日C.10日D.15日8、社區服刑人員檔案材料中，基礎材料包括bc。A.社區矯正監護責任書B.社區服刑人員登記表C.接受社區矯正保證書D.社區服刑人員個性化矯正方案三、判斷題（請在題前的括號里打“”或“”，每小題2分，共16分）（ 錯 ）1、社區矯正管理中的核心問題是懲罰犯罪行為。（ 對 ）2、對社區服刑人員進行政策教育的重點是社區矯正政策和解矯后的安置政策。（ 錯 ）3、社區服刑人員不享有選舉權和被選舉權。（ 對 ）4、社區服刑人員

18、的權利義務具有不完整性。（ 對 ）5、法律、社會工作、心理學等專業同等條件下可優先錄用為社區矯正輔助人員。（ 錯 ）6、在我國，社區矯正執法人員一般不屬于公務員序列。（ 錯）7、社區矯正工作計劃由工作目標和實施方案組成。（ 錯）8、接受社區矯正滿6個月的社區服刑人員符合條件的可給予表揚。四、論述題（每小題15分，共30分）1、試述社區服刑人員權利與監獄服刑人員權利的區別。P1281、社區服刑人員完全享有監獄罪犯所享有的一般權利，除依法被剝奪政治權利的罪犯外，這兩類的一般權利是相同的。2、社區服刑人員享有的法律范圍更加廣泛，社區服刑人員享有行動自由，他們不會喪失或者停止行使監獄罪犯因為沒有行動自

19、由而無法享受的那些權利。3、社區服刑人員能夠更好地實現自己的法律權利。由于社區服刑人員享有行動自由，他們可以更好地通過自己的行動或者更方便地利用社會資源，行使自己的法律權利。2、試述社區服刑人員教育矯正的概念應當從哪個方面理解。P217從狹義上說我們認識中的教育都是在學校等特定機構當中實施，從廣義上說教育包括家庭教育、學校教育和社會等于等，社區服刑人員教育矯正可以看做廣義教育的一種特殊形式。我們可以從五個方面來理解：1、從對象上看，社區服刑人員教育矯正具有特殊性。2、從規定上看，社區服刑人員教育矯正具有法定性。3、從空間和時間上看，社區教育矯正具有廣延性和靈活性。4、從性質上看，社區服刑人員教

20、育矯正具有矯正性。5、從比較上看，社區服刑人員教育矯正具有獨特性。五、案例分析題（共9分） 【案情】李某，因故意傷害罪被判處有期徒刑12年，2005年3月被監獄管理機關裁定假釋，由當地社區矯正組織對其實施社區矯正。但由于其在獄內服刑8年，已形成監獄人格，產生了嚴重的心理問題，對社區矯正工作很不配合，抵觸情緒比較嚴重，矯正期間從不執行每周電話報告制度，也從來不參加思想教育、公益勞動。當地矯正部門高度重視此事，組織專業人員對其實施心理矯正。首先對其進行了心理測試，發現其心態極不正常，對社會充滿仇恨，主要表現是心理焦慮，再次犯罪的概率很高。他們聯系了其服刑的監獄掌握了李某在監獄的一些情況，會同公安派

21、出所民警對其進行教育，強制其完成每月的公益勞動，然后由司法所長對其做耐心的說服教育工作。通過觀察、傾聽、交談。了解到，李某由于出獄后覺得自己這輩子基本沒什么希望了，失去了生活的信心。司法所長在心理學專家的配合下，對其進行心理疏導，使其減少了焦慮，使其認識到自己所存在的心理問題。在此基礎上，司法所長講解了參加社區矯正的重要性和必要性，鼓勵他勇敢地面對現實，以自己的實際行動爭取早日得到社會的認可，靠自己勤勞的雙手創造美好的生活。在司法所長耐心細致的教育下，李某逐漸消除了自己的錯誤認識， 表示一定認真接受矯正，不辜負各級領導的期望，早日成為合法的公民。 【問題】結合本案，談談社區服刑人員心理矯治的概

22、念如何理解？ P326社區矯治作業四一、名詞解釋（每小題6分，共18分）1、社區矯正的解除指社區服刑人員繼續接受社區矯正的法定條件或情形已經消失，社區矯正執行機關自然終止對社區服刑人員的監督管理、教育矯正、獎懲考核等矯正工作的情形。P1802、社區服刑人員教育矯正在社區這種開放的環境下，在相關社會團體、民間組織以及社會志愿者的協助下，在嚴格管理的前提下，由專門的社區矯正機構對依法判處社區矯正刑罰的服刑人員實施的，以轉變其犯罪心理和行為惡習，培養守法公民為目的的系統影響活動。P2173、社區服刑人員分類矯治指社區矯正機構在分類管理的基礎上，根據不同類型社區服刑人員的特點，選擇相應的矯治內容和方法

23、，促使其順利回歸社會，成為守法公民的一種有針對性的教育矯治方法。P277二、不定項選擇題（每題至少有一個正確答案，多選、少選、錯選均不給分。每小題3分，共18分）1、從社區矯正實踐來看，社區服刑人員的問題可以大致分為abc。A.社區服刑人員的個人問題B.社區服刑人員的家庭問題C.社區服刑人員的社會問題D.社區服刑人員的工作問題2、從社區矯正實踐來看，對社區服刑人員問題的診斷步驟包括bcd。A.調查社區服刑人員問題的來源B.確定社區服刑人員問題的性質C.明確社區服刑人員問題的影響程度D.分析社區服刑人員問題的可能走向3、下列各項中，屬于社區矯正介入的一般方式的是abcd。A.幫助社區服刑人員尋找工作B.為社區服刑人員提供信息C.幫助社區服刑人員獲得對社會問題的正確認識D.為社區服刑人員提供醫療服務4、下列有關社區服刑人員矯正期滿的表述中，不正確的是ab。A.社區服刑人員矯正期滿應當公開宣告B.社區服刑人員應當在矯正期滿前15日內作出書面總結C.司法所應當會同公安派出所組織召開矯正期滿評議會D.矯正期滿評議會由司法所所長主持5、社區矯正危險管理中的“危險”主要是指abc。A.社區服刑人員在矯正期限內不服從、不接受監督管理B.社區服刑人員在矯正期限內實施新的犯罪C.社區服刑人員在矯正期滿后重新犯罪D.社區服刑人員在矯正期限內遭遇人身危險6、社區服刑人員考核的