2024-2025學(xué)年山東省德州市夏津縣三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷1．（8分）根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。??同學(xué)們，放假到大自然中去吧！去那里看螞蟻bānjiā、蜘蛛結(jié)網(wǎng)，聽(tīng)風(fēng)雨yǎnzòu蟲(chóng)鳥(niǎo)歌唱，聞瓜果的xiāngtián、草的芬芳，或者找棵大樹(shù)坐下來(lái)，背靠著cūzhuàng的樹(shù)干，望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天做無(wú)盡遐想……2．（1分）小哲的夢(mèng)想是成為一名宇航員，下面最適合他的一個(gè)興趣小組是（）A．鯤鵬船模 B．生物科學(xué) C．楚漢征戰(zhàn) D．星空探秘3．（1分）請(qǐng)你運(yùn)用多感官進(jìn)行觀察的方法，選出下列詩(shī)句中沒(méi)有描寫(xiě)聲音的一項(xiàng)（）A．亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。 B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。 C．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 D．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。4．（1分）小華讀過(guò)許多歷史名人的故事，下面故事講錯(cuò)的是（）A．孫中山讀書(shū)挨打也要問(wèn) B．司馬光砸缸救人 C．白求恩在彈火中做手術(shù) D．趙一曼把粗瓷大碗還給了群眾5．（1分）在介紹老蘇州美食時(shí)，老師提到了“糟熏jì魚(yú)”，你能幫小蘇判斷出“jì”字應(yīng)該選哪個(gè)嗎？（）A．即 B．唧 C．鯽 D．紀(jì)6．（1分）讀句子，想畫(huà)面，你頭腦中會(huì)出現(xiàn)哪個(gè)詞語(yǔ)？（）教室里，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有交頭接耳，沒(méi)有嬉笑打鬧。A．空蕩蕩 B．慢騰騰 C．靜悄悄 D．鬧哄哄7．（1分）有些漢字的部首表示一定的意思。“蜉蝣”一詞最有可能的意思是（）A．一種植物 B．一種鳥(niǎo)兒 C．一種昆蟲(chóng) D．一種顏色8．（1分）下列描寫(xiě)的情形，不合理的一項(xiàng)是（）A．累得氣喘吁吁 B．凍得直打哆嗦 C．吃得津津有味 D．聽(tīng)得直不起腰9．（1分）“老屋想，這很有意思。”這句話(huà)中“意思”的解釋是（）A．意見(jiàn)，愿望 B．表示一點(diǎn)心意 C．情趣，趣味 D．語(yǔ)言文字的意義10．（1分）選出下列對(duì)故事的預(yù)測(cè)不合理的一項(xiàng)（）??有一只小兔子，他想要離家出走，他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑啦！”媽媽說(shuō)：“如果你跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑　盇．小兔變成了一條小魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。媽媽變成了小池，讓小兔嬉戲。 B．小兔變成了一塊高山上的石頭，媽媽變成了一名登山人，找到了小兔。 C．小兔變成了一只小鳥(niǎo)，媽媽變成了一名獵人，射中了小兔。 D．小兔變成了一朵花，媽媽變成了一名園丁，為小兔澆水。11．（4分）句子訓(xùn)練。（1）彎彎的小橋下面是清清的溪水，清清的溪水里游動(dòng)著歡快的小魚(yú)，。（觀察句式，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，接著往下寫(xiě)）（2）修改病句。印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。（用修改符號(hào)修改）12．（23分）填空題。（1）我們要做有禮的夏津人，老師常說(shuō)“，無(wú)理寸步難行。”我們要做團(tuán)結(jié)的夏津人，家人常說(shuō)“，其利斷金。”我們對(duì)待別人要像對(duì)待自己、愛(ài)護(hù)自己一樣，正如《墨子》所“。”當(dāng)我們想勸勉朋友珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上的時(shí)候，可以用《贈(zèng)劉景文》中的詩(shī)句：“，。”（2）今夜人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。，天涯共此時(shí)。先射馬，擒賊先擒王。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾風(fēng)。（3）三（5）班開(kāi)展“漫步童話(huà)花園”閱讀活動(dòng)。小華和小伙伴根據(jù)各自閱讀收獲制作了三張閱讀卡，請(qǐng)你將書(shū)名補(bǔ)充完整。13．（11分）課內(nèi)閱讀。搭船的鳥(niǎo)（節(jié)選）??①我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。

??②突然，它沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。

??③母親告訴我，這是一只翠鳥(niǎo)。哦，這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船，在捕魚(yú)吃呢。（1）根據(jù)文段內(nèi)容填空。的翅膀的羽毛的長(zhǎng)嘴（2）第2自然段中描寫(xiě)翠鳥(niǎo)動(dòng)作的詞語(yǔ)有：沖、、、、吞。（3）選文從和兩個(gè)方面寫(xiě)了翠鳥(niǎo)。表達(dá)了作者對(duì)翠鳥(niǎo)的之情。（4）下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①畫(huà)線(xiàn)句子表現(xiàn)了翠鳥(niǎo)的機(jī)警敏捷。②畫(huà)線(xiàn)句子讓我們體會(huì)到作者連續(xù)細(xì)致地觀察。14．（15分）課外閱讀。錫林郭勒大草原??①內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。

??②藍(lán)天下面，滿(mǎn)眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méi)（méimò）過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍８叩筒黄降牟轂┥希吨煌萃萸辶恋暮嬗吵鎏?yáng)的七彩光芒，就像神話(huà)故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散（sànsǎn）發(fā)著陣陣清香。??③草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。

??④矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊安詳?shù)亟乐嗖荨Ｐ●R駒蹦蹦跳跳地撒（sāsǎ）歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。??⑤一碧千里的草原上，零零散散（sànsǎn）的圓頂蒙古包，牧民們正騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”（1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。沒(méi)（méimò）過(guò)散（sànsǎn）發(fā)撒（sāsǎ）歡兒零零散散（sànsǎn）（2）前兩個(gè)自然段是圍繞“”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。（3）短文中第二自然段著重描寫(xiě)的景物有、湖水、，突出了草原的特點(diǎn)。（4）短文中第四自然段著重描寫(xiě)的動(dòng)物有雄鷹、百靈鳥(niǎo)、牛羊、、，突出了草原的特點(diǎn)。（5）文中畫(huà)“???”的句子是一個(gè)比喻句，句中把比作。（6）短文表達(dá)了作者對(duì)大草原的之情。15．（30分）體驗(yàn)習(xí)作之樂(lè)。這學(xué)期，我們跟隨課文認(rèn)識(shí)了富饒的西沙群島，走進(jìn)了整潔的海濱小城，了解了美麗的小興安嶺……那么，我們周?chē)加心男┟利惖牡胤侥兀空?qǐng)把你觀察過(guò)的一處美景介紹給別人吧！題目自擬，要求：敘述清楚，語(yǔ)句通順、連貫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)，不少于300字。

2024-2025學(xué)年山東省德州市夏津縣三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案1．【答案】搬家演奏香甜粗壯2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】C7．【答案】C8．【答案】D9．【答案】C10．【答案】C11．【答案】（1）歡快的小魚(yú)旁飄蕩著嫩綠的水草，嫩綠的水草間閃爍著晶瑩的水珠。（2）印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一12．【答案】（1）有理走遍天下二人同心愛(ài)人若愛(ài)其身一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)（2）月明海上生明月射人平安東西南北（3）《丑小鴨》《木偶奇遇記》《白雪公主》。13．【答案】（1）藍(lán)色翠綠紅色（2）飛銜站（3）外形動(dòng)作喜愛(ài)（4）①√②√14．【答案】（1）mòsànsāsǎn（2）內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的（3）野草湖水野花美麗（4）黃羊小馬駒熱鬧（5）湖水寶鏡（6）喜愛(ài)與贊美15．【答案】人間仙境張家界我未到張家界就聽(tīng)人說(shuō)奇絕天下！這次來(lái)到張家界我真正領(lǐng)略了它仙境般迷人的景色。乘車(chē)達(dá)到張家界國(guó)家森林公園，呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)神奇的童話(huà)世界。重重疊疊的山峰拔地而起，聳入云霄，它們是那么多，一座挨著一座，千姿百態(tài)：有的像摩天大樓、有的像城堡、有的像利劍、還有的像提著籃子的少女在散花——它們紛紛列在你的前面，向你點(diǎn)頭、向你微笑。每一座山峰，就像—幅美麗的圖畫(huà)，一首優(yōu)美的詩(shī)歌。在張家界的旅游中