1、防溺水教育主題班會課案防溺水教育主題班會課案防溺水教育主題班會課案第一篇一、班會主題：進步學生預防溺水的意識，學習根本防溺水常識二、背景分析p ：近年來，由于局部學生平安意識薄弱，擅自到江河湖海游泳，導致學生溺水身亡事故頻頻發生。據有關部門統計，我國每年因溺水死亡的人數居學生非正常死亡人數之首。加強對學生的平安意識教育、游泳平安知識的教育，刻不容緩！三、教育對象：高三 25 班學生四、學情分析p ：中學生普遍缺乏自我平安保護意識，對各類平安事故的發生大多抱有幸運心理；隨著夏天的臨近，不少學生有到江河湖海游泳的沖動。五、教育目的：1.引用近年各種溺水事故的數據和典型事例，特別是結合我縣今年發生的

2、學生溺亡事例，教育學生認識溺亡事件的嚴重性，實在進步學生平安意識。2.通過觀看教育視頻，加強學生游泳平安常識教育。讓學生初步掌握游泳前準備、游泳中保護自己、發生緊急情況如何救人等知識和技能。六、教育重難點：1.重點：進步學生防溺水的意識，克制學生對溺水事故的麻木大意心理。2.難點：加強學生游泳平安常識教育。七、教學形式：主題班會式課堂教學八、班會用時：40 分鐘九、班會準備：1.搜集、整理近年來關于青少年溺亡事件的典型材料，包括相關的數據與圖片；準備好游泳平安和防溺水教育視頻；準備好怒放生命歌曲。2.布置教室，將教室桌椅分為四大組，每組按圍攏狀布置，以便開展討論活動。3.邀請學生家長代表寫平安

3、寄語，錄好家長代表寄語的視頻。4.排練短相聲作品誰是游泳冠軍。十、班會過程引入班會2 分鐘：主持人：炎炎夏日，江河湖海對我們很有誘惑力，我們很想縱身一躍，跳進那清涼的水中，感受水給我們帶來的刺激與快樂。但是，同學們也要知道，我國每年發生很多學生溺亡的事件。一些學生因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我保護，導致了慘痛的溺亡事故的發生，教訓深化。據有關部門統計，我國每年溺水死亡的人數居學生非正常死亡人數之首。今年我縣也發生了學生溺水身亡事件，教訓非常深化、慘痛。我們一定要進步平安意識，實在做好防溺水的工作。主持人講話的同時，幻燈片同步播放近幾年發生的學生溺亡事件的相關數據和圖片，冷冰冰的事實讓人觸目

4、驚心。大家談活動：溺水事件離我們遠嗎？8 分鐘-請同學們說出自己所見所聞的發生在我們身邊的溺亡事例。同學甲：談了鄰居小孩因擅自到水庫游泳，導致一家 2 個小孩全部溺亡的慘痛事件。同學乙：談了他讀小學時，學校有學生擅自到大海游泳，導致 1 個小孩被海浪卷走，導致溺亡的事件。同學丙：談了他們村的5個社會青年，相約去江河游泳，結果發生2人溺亡的事件，其中一個溺亡的青年還是家中的獨生子。主持人小結：每年都有不少的溺亡事件的發生，而且一些事件就發生在我們的身邊。慘痛的事例啟示我們，我們千萬不要有麻木大意的心理，不要總認為這些慘痛的事件離我們很遠。珍愛生命，從我自己做起，從當前做起。觀看教育視頻8 分鐘-

5、全班學生一起觀看游泳平安和防溺水教育視頻片段，掌握一些根本的游泳平安知識和防溺水技能，懂得自我保護和運用恰當方式救助別人。分組討論活動：如何預防溺水大家談。10 分鐘-全班同學分為四組，每組討論一個問題，共同討論如何預防溺水事故的發生，討論完畢后每組請一個代表發言。問題一：什么情況下我們不能去游泳？問題二：游泳前我們應該做好哪些準備工作？問題三：游泳過程發生意外，如何自救？如何恰當救助別人？問題四：遭遇洪水等自然災害時如何防溺水？代表發言【摘要】：p 】： ：第一組代表：沒有家長監護人的陪同制止私自去游泳；身體患病者制止去游泳；參加強體力勞動或劇烈運動后不宜立即游泳；水況不明的江河湖泊制止游泳

6、；惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，制止游泳。第二組代表：在游泳之前一定要做充足的準備活動，可以通過跳躍、慢跑2-4 分鐘使身體發熱但不出汗，或者通過做徒手操熱身體育課老師經常采用的。入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。第三組代表：游泳過程發生意外一定不能慌張失措，要冷靜想法求救，可以通過呼喊尋求幫助，或留意身邊有沒有物件可以抱住，防止身體下沉。假如游泳過程中發生抽筋等意外，可以參考剛剛視頻的做法進展自救。第四組代表：發洪水時，不要冒險過河，不要冒險過被水吞沒的橋梁，不要冒險行走在被水吞沒的街道。洪水來了，要往地勢較高的地方轉移。短相聲表演6 分鐘-請班上兩位熱愛相聲表演的同學，

7、為大家奉獻上短相聲作品誰是游泳冠軍，讓同學們在歡聲笑語中體會到平安游泳的重要性。聽媽媽的話3 分鐘-播放事先錄制好的家長代表平安寄語的視頻內容摘錄：家長甲：孩子，你是我們父母的希望，是我們家庭的希望，是祖國的將來。希望你要懂得保護自己，認真學習，明天做祖國的棟梁之才。家長乙：孩子，我們一直都很寵愛你，什么都為你想好、準備好。今天開場你要獨立了，學會照顧自己，什么事情都要三思而后行。同唱一首歌3 分鐘-播放汪峰的歌曲怒放的生命，讓同學們在歌聲中深化對“珍愛生命，放飛理想”的理解，學會保護自己，明日做祖國棟梁之才，實現人生理想。班會在感動中走向高潮，圓滿完畢！防溺水教育主題班會課案第二篇教學目的:

8、1.進步平安意識，學習溺水平安的有關知識。2.初步理解溺水平安的有關內容，要求每一個學生都要進步平安意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區分才能。教學重點：學習溺水平安的根本知識,培養有關防范力。教學過程:一、談話引入課題 生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意平安。二、新授1、游泳中要注意的問題。組織學生觀看平安教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、上網搜索相關溺水事故新聞、

9、圖片，組織學生分析p 事故的原因，老師作總結。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。三、教育學生如何預防溺水。1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要理解清楚。2、必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做平安保護。3、要清楚自己的身體安康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水

10、區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教育學生遇到別人溺水時如何施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2、簡明

11、扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；假設沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。五、課堂總結1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？2、老師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂平安教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水平安原那么的好習慣。防溺水教育主題班會課案第三篇天氣逐漸炎熱，防溺水平安教育又成為學校平安教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水平安教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水平安教育主題班會”活動。在主題班

12、會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類平安知識。同時為平安教育深化人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水平安知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監視，防止孩子私自下水事件發生，實在肩負起監護人的責任。活動過程：一、導入1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的平安教育。

13、二、討論溺水的原因1、什么是溺水？討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停頓的稱為“溺死”，如心跳未停頓的那么稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原那么根本一樣，因此統稱為溺水。引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。2、問：溺水原因主要有哪幾種？學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。3、如何保證游泳的安康和平安，防止溺水事件的發生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家

14、長或老師帶著的情況下游泳，不到無平安設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監視，互相提醒，假設發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。三、學習自救及搶救的方法1、討論，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進展陸上搶救。2、學習自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天？1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同

15、學說說-怎樣珍惜每一天？2、討論，總結：同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光芒、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!防溺水教育主題班會課案第四篇教學內容：學習游泳平安知識，學習溺水平安的根本常識，培養有關防范力。教學目的：情感目的-進步平安意識，愿意自覺去學習防溺水平安的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。知識目的-初步理解防溺水平安的有關內容，知道每一個學生包括公民都要進步平安意識。才能目的-自己能改變生活中不遵守防溺水平安的不良習慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區分才能。課時數：1 課時教學過程：一、談話

16、引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意平安。今天我們要學習的主題是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的問題：組織學生觀看平安教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論以后，老師進展總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析p 發生溺水事故的原因，老師作總結：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救1發現溺水者如何將其

17、救上岸。老師進展詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：假設沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己為什么？然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”學生按照老師的講解方法，全班學生每 2 人分成一個小組，進展模擬演示，1人扮演溺水者，1 人扮演救護者。每個小組輪流進展，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。2如何開展岸上急救老師詳細講解急救步驟：第一步：當溺水者被救上岸后，應立

18、即將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要立即進展人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設心跳停頓還應立即配合胸部按壓，進展心臟復蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救 ，或攔車送醫院。學生按照老師的講解方法，全班學生每 2 人分成一個小組，進展模擬演示，

19、1人扮演溺水者，1 人扮演救護者。每個小組輪流進展，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。三、課堂總結1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？2、老師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂平安教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水平安原那么的好習慣。四、課后作業利用查找書籍、上網、開展調查等方式深化理解防溺水的知識，寫一篇調查報告。防溺水教育主題班會課案第五篇班會目的:1、使學生理解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。班會形式:討論、交流形式班會過程:一、導入1、出示課件實例如今正

20、是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將降臨，我們小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20_年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫助的人手中,自己卻沉入河底,31 歲的年輕生命隕落了。(班主任老師還可以結合自己理解的實例教育學生)老師:聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。2、學生發言學生踴躍發言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、老師總結:人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命-防溺水教育。二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”:未經家長老師同意不去;更不能到河塘撈魚摸蝦;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去，。三、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點:為了