1、 八年級下第七章復習第一節(jié) 力 系統(tǒng)記憶C級 節(jié)以下知識點： 1、什么是力?力是 ，力不能離開 存在，其中給出力的物體叫 ，另一個接受力的物體叫 ； 2.力的單位：物理學中，力用符號 表示,力的單位是 ，簡稱 ，符號是 3.力的作用效果有兩種：一是力可以使物體的 發(fā)生改變； 二是力可以使物體的 發(fā)生改變。運動狀態(tài)的改變包括物體運動 的改變和 改變.4、力的三要素：力的 、 、 叫力的三要素。影響力的作用效果的是力的 、 、 5.力的示意圖:在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭，表示物體所受力的 和 。這種方法叫做力的示意圖。6物體間力的作用是 的。穿溜冰鞋的人用力推墻,人

2、會向 退,這是因為力的作用是 考點及對應基本題型和典型題型考點一1、 力的 、 和 _稱為力的三要素，力的單位是 。2、力的作用效果有：              ；                   。3、人游泳時，人和水之間發(fā)生了力的作用，使游泳的人前進的力是 &

3、#160;     對      的作用力，這個力的受力物體是      ，施力物體是        . 4、用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是         的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生     

4、60;           。.5、如圖9所示，人站在跳板上，人對跳板的力的作用效果是            6、我國發(fā)射的“嫦娥二號”衛(wèi)星在太空借助燃氣的推力實現(xiàn)變軌（即改變運動速度和運動方向），說明力可以改變物體的             。在“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月飛

5、行的過程中，以地球為參照物，它是         （填“靜止”或“運動”）的。 考點二1、以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象：用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；籃球撞擊在籃板上被彈回；用力握小皮球，球變癟了；一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是(    )A      B     C       D2、

6、踢到空中的足球,受到哪些力的作用(   ) A.受到腳的作用力和重力    B.受到重力的作用 C.只受到腳的作有力        D.沒有受到任何力的作用3、下列關于力的說法中不正確的是    A.力是物體對物體的作用             B.受力物體同時也是施力物體C.只有接觸的物體才有可能有力的作用

7、       D.力能改變物體的運動狀態(tài)4.各位物理學家中，其名字被用作力的單位的是 ( )5、“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”中使船兒前進的力是（ ）A人對船的作用力               B人對槳的作用力    C槳對水的作用力          

8、     D水對槳的作用力    6、如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是 ( )7、下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（   ）A把橡皮泥捏成不同造型        B進站的火車受阻力緩緩停下C蘋果受重力豎直下落           D用力把鉛球推出 8、關于力，下列說法正確的是A.兩個相互接觸的物體，才

9、有力的作用 B.一個物體是受力物體，它必然也是施力物體C.生活中的有些物體可能不受力的作用 D.受三個力的物體一定不會靜止 9、下列力中，最接近1牛頓的是: ()()()）（ ）A運動員舉起杠鈴的力;B拿起一個大西紅柿的力;C人扛起一袋大米的力;D一只螞蟻對地的壓力.10、下列物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是:A做勻速圓周運動的小車;          B在盤山公路上減速運動的小車;C騰空而起的火箭;         

10、    D在平直公路上勻速行駛的汽車.11、在圖所指出的四個力中，使受力物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是:12、以下是我們在日常生活中可見到的幾種現(xiàn)象：用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；籃球撞擊在藍板上被彈回；用力握小皮球，球變癟了；一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是:           A.                 

11、   B.           C. ;                D.13、關于力的概念，下面的說法中錯誤的是A. 力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力的作用B. 一個物體對另一個物體施力時，同時也受到另一個物體對它的作用力C. 我們通常說物體受到力的作用，一定還有一個施力物體，只不過省略不談了D. 當一個物體受到力的作

12、用時，其施力物體不一定存在考點三1、 用沿斜面向上10N的力拉木塊，請畫出這個拉力的示意圖2、2、一人用20N的力沿水平方向向右拉箱子A,畫出這個力的示意圖；并畫出地面對箱子的支持力。3、在圖11中作出小球所受繩子拉力的示意圖。第2節(jié) 彈力系統(tǒng)記憶C級 節(jié)以下知識點：1、物體由于 而產(chǎn)生的力叫做彈力。物體受力時會發(fā)生形變，不受力時形變能自動恢復到原來的形狀的特性叫做 ；不受力時不能自動恢復到原來形狀的特性叫做 。拉力、壓力、支持力都是彈力，對嗎？答 。2、測力計是測量 的大小的工具 。實驗室里測量力的工具是 ，它是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的 拉力 越大，彈簧的 就越長的道理做成的。測量力的工

13、具還有 等。而各種各樣的秤是測 的。3、 使用彈簧測力計時，首先要觀察它的 和 ，不許超過它的 。還要觀察彈簧的指針是否指到零刻線，若沒有，則 要 或讀數(shù)時要進行 。彈簧在測量范圍內(nèi)有：彈簧的伸長與受到的拉力成 比，如原長2厘米，受3n時彈簧長5厘米，受6n的拉力時彈簧長 8 厘米。 4注意:.測力時 力的方向要與彈簧測力計的軸線方向一致.三考點及對應基本題型和典型題型考點一1. 如圖所示，物體受到水平向右的拉力作用，在水平地面上做勻速直線運動，請你畫出物體在豎直方向上所受到力的示意圖。2. 光滑斜面上勻速下滑的物體受到的作用力有-。考點二1.判斷（關于彈簧測力計）用測力計只能測物體的重力。（

14、 ）彈簧測力計可以測任意大小的力。（ ）只要彈簧測力計沒被拉斷就可以使用。（ ）在一定限度內(nèi)，彈簧伸長與所受拉力成正比。（ ）不管用多大的力拉彈簧，撤去力后彈簧都能恢復原長。（ ）2.下列哪些工具可以直接測量力（ ）A天平 B 彈簧測力計 C案秤 D杠桿3.測一個大小為6N的力時，應選用彈簧測力計，最適當?shù)囊?guī)格是（ ）A量程10N，分度值0.2N B量程5N，分度值0.1NC量程15N，分度值0.5N D上述都可以4.關于彈簧測力計的使用，下列說法正確的是( )A測量前不用將指針調(diào)零 B讀數(shù)時，視線應穿過指針C使用彈簧測力計可以測任何大小的壓力D使用彈簧測力計，必須豎直提著用5.用兩只手拉一根

15、彈簧時，剛開始不太費勁，以后越拉越費勁，為什么？ 考點三1.彈性和塑性都是-特性，密度是-特性。2.有一個彈簧測力計，秤鉤上不施加力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置，此時用手拉彈簧測力計的秤鉤，使彈簧測力計的示數(shù)為4N，則手拉彈簧的力為-。3.自制一個彈簧測力計，測得彈簧原長為2cm，當受到5N的力后，彈簧伸長0.5cm，當受力后長度為3cm時，所受外力大小為（在彈簧限度內(nèi)）-。4.彈簧測力計的刻度是均勻的，這是因為（ ）A這樣制作容易 B為了便于讀數(shù)C為了提高精確度 D彈簧的伸長與所受拉力成正比5.彈簧拉力其實由三根相同的彈簧并排組成，如果將一根彈簧拉長5cm，要用15N的

16、力，若將三根這樣的彈簧同時拉長10cm，所受到的拉力是-。考點四1.小華在課外探究彈簧的伸長與拉力的變化關系時，記錄相應的實驗數(shù)據(jù)如下：鉤碼質(zhì)量g050100150200250300400指針位置cm2345677.57.5(1) 彈簧下未掛鉤碼時，彈簧的長度為-，彈簧的伸長為-。(2) 當彈簧下掛200g鉤碼時，彈簧的伸長為-。(3) 當彈簧下掛300g.400g鉤碼時，彈簧的長度已不再改變，這說明-。(4) 分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到的結論是-。第3節(jié) 重力系統(tǒng)記憶C級 節(jié)以下知識點：1、重力:物體由于 而受到的力叫做重力,用字母 表示。重力的施力物體是 ，方向是 。地面 附近的一切物體都受到

17、了 力的作用。2、物體重力的大小跟它的 成正比，表達式為 ，重力與質(zhì)量的比值為 ，它的意義是 。粗略計算時,g取10 N/Kg重力的大小要隨位置而 ，而質(zhì)量隨位置 變。物體在月球上受到的重力是地球上重力的 。地面上60千克的物體受到的重力為 牛頓，拿到月球上去重力為 n。地面上800克的物體受到的重力為 牛頓，用量程為5n的彈簧秤能稱出它的重力嗎?答 。3、重錘線（又叫鉛垂線）是利用重力的 原理 制成的，用它來檢查所砌的墻壁是否 。4、重心是重力在物體上的 。均勻外形規(guī)則的物體的重心在這個物體的 畫出球受到的重力的示意圖： 5.宇宙間的任何兩個物體間都存在 的力這就是萬有引力三考點及對應基本題

18、型和典型題型考點一1、地球附近的物體由于地球吸引而受到的力叫_，它的方是_的，利用這個性質(zhì)，建筑工人常用重錘線來檢查墻壁是否_，還可以用重錘線來檢查桌面或窗臺是否_。2、跳高運動員跳起騰空時，如果不考慮空氣阻力，則運動員受到_的作用，這個力是由_施加的。 3、重力是由于_的吸引作用而使物體受到的力。重力的方向始終_。它的大小與_成正比。4.假如沒有重力，人用腳一蹬地就會離開地球.( )5.氫氣球放開后會升上天空，所以空中飛行的氣球不受重力.( )6.下列說法中正確的是 ( )A. 放在支持面上的物體，其所受重力的方向總是與支持面垂直B. 樹上的蘋果在下落時受到重力，落到地面后靜止時不受重力作用

19、C. 重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引D. 地球吸引物體，物體不吸引地球7.從手中推出的鉛球，在空中飛行時，若不計空氣阻力，它受到的力是( )A. 重力和推力B. 重力C. 沖力D. 慣性力8.一只雞蛋的重力接近于（ ），一個中學生的重力大約是( )A. 5 NB. 50 N C. 500 ND. 0.5 N考點二1.宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相_的力，這就是_.2.已知物體的質(zhì)量，計算物體受到的重力的公式是_，其中G表示物體的 _,它的單位要用_，m表示物體的 _ 它的單位要用_，公式表示的物理意義是_.3.g=_，它的物理意義是_.4.重2 N的物體放在手掌中，對物

20、體施力的物體有_和_，手向上運動突然停止，物體被豎直上拋，此時物體受到_個力的作用，施力物體為_.（空氣阻力不計）5.質(zhì)量為2 kg的物體受到的重力是19.6 N. ( )6.力并不總是成對出現(xiàn)，物體受到的重力就不是成對出現(xiàn).( )7.因為宇宙間的任何兩個物體間都存在萬有引力，所以兩個桌子間也存在萬有引力. ( )考點三1.一物體在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，將12 kg的物體放到月球上，其質(zhì)量是 _ kg，重力是 _N.2.建筑房屋時，用來檢查墻壁是否豎直的重錘線是根據(jù)_ 制成的.3.質(zhì)量是10 kg的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是_ N，方向 _，施力物體是_，受力物體是

21、_.4.起重機要吊起100 kg 的鋼件，使其向上以1 m/s的速度做勻速直線運動，鋼絲繩受到的拉力是_，若讓物體以2 m/s的速度勻速上升，鋼絲繩受到的拉力是_.5.重5 N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動，電燈受_力和 _力作用，施力物體分別是_和 _，這兩個力的關系是_ .6.一名傘兵，它的質(zhì)量是70 kg，他隨身所帶的全部裝備總質(zhì)量是20 kg，當他勻速下落時，受到的空氣阻力是_ N.考點四1.一個鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向是( )A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向下C. 豎直向下 D. 以上三種說法都不對2.關于重力下列說法正確的是( )A. 物體受到的重力跟它所含物質(zhì)

22、的多少成正比B. 物體受到的重力大小跟常數(shù)g成正比C. 物體受到的重力和物體的質(zhì)量是一回事不必加以區(qū)別D. 不同物體受到的重力跟它的質(zhì)量的比值是不相等的3.關于物體的重心，下列說法中正確的是( )A. 任何有規(guī)則形狀的物體，它的幾何中心必然與重心重合B. 重心就是物體內(nèi)最重的一點C. 重心總是在物體上，不可能在物體之外D.重力在物體上的作用點，叫做物體的重心4、下面關于重力說法中正確的是（ ） A.、重力的方向是垂直向下的 B、只有與地面接觸的物體才受到重力的作用C、重力的方向是豎直向下 D、蘋果下落是由于蘋果熟透了的緣故5、玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的奧妙是（ ） A、重力太小，可以

23、忽略 B、重心較低，不易傾倒C、重力的方向總是豎直向下的 D、里面有自動升降的裝置6、下面關于重力的說法中錯誤的是( )A、地球上的所有物體都受重力的作用 B、重力作用不需要地球與物體相互接觸C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的結果 D、走鋼絲的運動員，手中都握有一根長桿是表演的需要7、如果沒有重力，下列哪種現(xiàn)象不會發(fā)生( )A、就不會有“人往高處走，水往低處流”這一諺語 B、玻璃杯擲到地上不會破碎C、傳統(tǒng)的體育比賽都失去了意義 D、“登天”不再是一件難事8、月球?qū)λ砻娴奈矬w也有引力，并且這個引力是地球的1/6，一個在地球上能搬動600N重的物體的人，在月球上能搬動( )A、大于600N重的物體 B、小于600N重的物體C、等于600N重的物體 D、無