1、中西醫結合概論期末考試題匯總第九、十章考題（王小平）1、簡述中西醫結合人才應具備的基本條件答案要素：一、知識結構：1、醫學專業知識2、哲學知識3、其他自然科學知識4、社會人文科學知識二、素質培養：1、哲學思想（中醫學和西醫學的哲學思想）2、科學方法（科學假說、理論研究、臨床研究、實驗研究、中西醫比較研究）三、能力培養：1、思維能力（判斷和推理、分析與綜合、想象、聯想、創造創新）2、研究能力（觀察、實驗、設計）3、自學能力4、表達能力5、組織管理能力2、試述中西醫結合醫學的存在意義或價值答案要素：一、客觀規律，勢在必行：1、社會需要中西醫結合2、中西醫結合順應科學技術發展規律二、成果顯著，造福人

2、類，前景輝煌：1、世界公認的研究成果層出不窮（舉例）2、中西醫結合研究引起國際反響3、展望未來，前景輝煌中西醫結合概論期末考試題（陳平）1、名詞解釋：中西醫結合基礎醫學研究運用現代科學，主要是現代醫學理論知識和技術方法，以現代實驗研究為主，在開展中醫藥學基本理論與中醫臨床應用基礎的現代研究的基礎上，研究中西醫理論相結合即為中西醫結合基礎醫學研究。2、中西醫結合基礎醫學包括哪些內容？答：中西醫結合基礎醫學包括中西醫結合生理學、中西醫結合病理學以及中西醫結合藥理學。中藥復方研究題目（任世禾）1、簡答題：中藥復方研究主要涉及哪些內容1、化學成分研究2、藥效物質基礎3、配伍規律4、藥效學和藥動學5、制

3、劑研究（劑型、配制理論、生產技術、質量控制、臨床療效）2、論述題：舉例說明中西藥聯合應用的原則1、藥物主輔針對不同疾病，分別主次，選擇用藥。如急性心肌梗死患者，救治以西藥為主、中藥為輔，或單用西藥，而康復治療以中藥為主、西藥為輔，或單用中藥。2、藥物劑量聯合用藥時不應簡單地將藥物單用時的劑量作為相互結合應用時的劑量，以免出現“過量”不良反應，同時也可考慮聯用時適當減少毒副作用的劑量。如安定與苓桂術甘湯合用，安定用量只需常規用量的1/3，也可消除安定嗜睡的副作用。3、給藥時間中西藥就所含成分可能存在配伍禁忌，宜錯開服用。如治療冠心病，就功效而言丹參注射液可與細胞色素C合用，但就成分而言兩者合用會

4、降低療效，因此宜先后間隔服用。4、給藥途徑藥物療效與給藥途徑相關，可分別采取不同給藥途徑，西藥注射、中藥口服或中西藥內外聯用等。如中西藥結合治療婦科急性盆腔炎，可用中藥湯劑灌腸，西藥口服或靜滴等不同給藥途徑。中西醫結合導論試題紀清一、名詞解釋：1、結合醫學答：綜合運用傳統醫學與現代醫學理論、知識、方法，以及在其綜合運用中創造的新理論、新方法，研究人體系統結構與功能、人體系統與環境系統（自然與社會）關系等，探索并解決人類生命、健康和疾病防治問題的一門科學。2、中西醫結合答：綜合統一中、西醫藥學知識，創造新醫藥學。3、中西醫結合醫學答：綜合運用中、西醫藥學理論與方法，以及在中、西醫藥學互相交叉、綜

5、合運用中產生的新理論、新方法，研究人體系統結構與功能、人體系統與環境系統（自然與社會）關系等，探索并解決人類健康、疾病及生命問題的科學。二、簡答題1、簡述西方醫學模式的演變經歷了哪幾個階段？答：經歷了神靈主義醫學模式、自然哲學醫學模式、機械論醫學模式、生物醫學模式、生物-心理-社會醫學模式、生物-心理-社會-倫理等醫學模式。2、中醫學模式的特點有哪些？答：中醫學模式的特點有注重整體、以人為本、個體辨證、取法自然，注重天人相應、形神合一、因人制宜、治病求本。中西醫思維比較觀察事物方法直接觀察，將自然現象與生理、病理現象聯系在起觀察。多借助X光、顯微鏡等進行間接觀察。觀察事物內容表象觀察。形態、結

6、構觀察。思維類型偏重形象思維。側重邏輯思維。思維方法想象、聯想等（取象比類）。抽象、歸納、演繹、分析綜合等。思維產物觀念概念形成科學理論的方法取象比類的思維模型加經驗系統。公理化的邏輯推演加實驗系統。中、西醫學的比較比較內容中醫學西醫學產生背景經驗醫學到實踐醫學經驗醫學到實踐醫學醫學模式自然哲學醫學模式生物一心理一社會醫學模式思維方式形象思維邏輯思維研究方法觀察法（直接領悟，取類比象）實驗分析法研究內容陰陽五行、藏象、氣血、四診八綱、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、經絡等病理學、生物化學、免疫學等治療根據癥狀進行辨證論治病因治療或對癥治療藥物作用中藥的有效成分是活性物質群，作化學實體是單一化合物，有特定的作模式用于多靶點，呈現多效應，調整機用靶點，具有專一性的作用方式，對體是其主要作用方式抗是其主要作用機制研究對象病人病人特點“天人合一”的自然觀、身心統一從器官、組織、細胞、亞細胞乃至