1、教學目的、要求室內設計基礎與實務是環境藝術設計專業重要的理論課程。通過該課程學習，使學生明確室內設計的含義、目的與原則，認識、理解室內設計與建筑、環境之間的關系，系統掌握室內設計的內容、分類、設計原則與方法、構成要素以及它們之間的有機關系，能夠正確運用設計方法，做出較完整的初步課題設計，為今后室內專題設計課程奠定扎實的基礎。教學內容及方法一、教學內容 1、理論講授：共分八章。系統講授室內設計原理，并示以大量的圖片范例加以闡述說明。 2、實踐考察：結合理論講授，對設計企業、設計實例進行考察，了解設計的實踐設計流程，為課程設計做好準備。 3、課題設計：以理論講授為指導，在實踐考察的基礎上，做出住宅

2、室內設計的設計方案。 二、教學方法教學以影像多媒體理論教學為主，采用課堂理論講授、課堂討論及答疑，實踐考察、設計輔導相結合教學方法。在教學過程中，注重理論的邏輯關系和實例分析的結合，運用生動而形象化的方式講授，使學生理解領會概念、含義、特征、規律。教學過程中按教學內容的章節布置思考題。在教學過程中運用啟發式、討論式教學，對課題設計進行有針對性的輔導，使學生有效的掌握設計理論、設計方法和表達方法的有機結合，以達到理想的教學效果。教學難點、重點教學難點: 1、避免單調枯燥的理論講授，多結合實例，直觀生動的講授。2、對室內設計與建筑關系的正確理解。 教學重點: 1、對室內設計基本觀點、原則、規律、方

3、法的理解與掌握。2、使學生能夠在設計理論的指導下完成課題設計。 課程框架： 室內設計概論 室內設計的內容、分類 室內設計的方法和程序 室內空間設計 室內色彩設計 室內照明設計 室內家具與陳設 室內綠化與水體 室內設計的風格與流派第一章、室內設計概論一、室內設計的含義：所謂室內設計，是指將人們的環境意識與審美意識相結合，從建筑內部把握空間的一項活動。具體地說，就是指根據室內的使用性質和所處的環境，運用物質材料、工藝技術及藝術手段，創造出功能合理、舒適美觀、符合人的生理、心理需求的內部空間；賦予使用者愉悅的、便于生活的、工作、學習的理想的居住與工作環境。從廣義上說，室內設計便是改善人類生存環境的創

4、造性活動。空間設計思想：“鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用” 老子 “室之用”建筑的室內空間的功用，它的前提是建筑物形式：在建筑的四壁開設門窗以構成“室”，但是構成真正的建筑物之用途的，是其“無”，即建筑的空間關系，因此人們是利用有形的物質形式，實現了無形的空間價值。室內設計的最終目的，是要創造出適宜人們在其中活動的舒適空間。二、關于室內設計的概念界定室內設計的概念與意義室內設計是建筑物內部的環境設計，是以一定的建筑空間為基礎，以追求室內環境多種功能的完美結合、充分滿足人們生活、工作中的物質需求和精神需求為目標的設計活動。室內裝潢：從視覺的角度研究問題，如室內的地面、墻

5、面、頂棚等各界面的色彩處理，裝飾材料的選用、配置效果。室內裝修：著重于工程技術、施工工藝、構造做法等。室內設計：綜合的室內環境設計，包括工程技術方面即聲、光、熱等物理環境的問題；視覺方面的設計；還包括氛圍、意境等心理環境和個性特色等文化環境等方面的創造。建筑設計：人類建筑行為最基本的目標，就是提供一個能夠滿足人們生活、學習、工作、交往、休息觀賞等需要的、符合各種功能理想的、有一定形狀與尺度的空間。建筑設計就是空間設計。室內設計是建筑設計的組成部分。室外空間：由若干單體建筑物共同構成的空間室內空間：建筑物內部的空間。以建筑空間所提供的條件為前提，是有限的創造。環境：構成人類活動空間范圍的所有自然

6、、人工景物的完整系統。建筑環境：室內設計室內環境設計室外設計室外環境設計/環境設計三、室內設計的特征 室內設計的時空性特征 室內設計的整體性特征 室內設計的技術性特征 室內設計的人文性特征 室內設計的藝術性特征四、室內設計的基本觀點現代室內設計，從創造出滿足現代功能、符合時代精神的要求出發，需要確立一些基本觀點：一、 以滿足人和人際活動的需要為核心“為人服務，這正是室內設計社會功能的基石。”室內設計的目的是創造室內空間環境為人服務，以提高物界生活水準、增進室內環境的精神品質，放在設計的首位。包括：1、物質水準實用性是加強室內效果的唯一途徑。例如：空間計劃、家具陳設、貯藏、采光、通風以及人力、物

7、力、財力的經濟性因素。室內一切物質設備，必須精密預算，才能保持長期價值，發揮財力資源的最大效益。2、精神品質包括藝術性、個性、精神性、個性法則，心理平衡、情感抒解、心智發展。3、藝術性是指形式原理、形式要素，即造型、色彩、光線、材質等，必須在美學原理的規范之下，以達到取悅感官、鼓舞精神的作用。4、個別性 是指性格形態、學識教養深度，各有不同形式，反映不同格調，滿足和表現個體與群體。5、個性因素是指個性、偏好、生活方式、起居習慣及勞動工作性質等的群體結構意識。 現代室內設計需要滿足人們的生理、心理等要求，需要綜合地處理與環境、人際交往等多項關系，需要在為人服務的前提下，綜合解決使用功能、經濟效益

8、、舒適美觀、環境氛圍等種種要求。設計及實施的過程中還會涉及材料、設備、定額法規以及與施工管理的協調等諸多問題。現代室內設計特別重視人體工程學、環境心理學、審美心理學等方面的研究，用以科學地、深入地了解人生理特點、行為心理和視覺感受等方面對室內環境的設計要求。二、 加強環境整體觀現代室內設計的立意、構思、室內風格和環境氛圍的創造，需要著眼于對環境整體、文化特征以及建筑物的功能特點等方面的考慮。室內設計的“里”，和室外環境的“外”(包括自然環境、文化特征、地域特征等)，可以說是一對相輔相成辯證統一的矛盾。正是為了更深入地做好室內設計，就愈加需要對環境整體有足夠的了解和分析，著手于室內，但著眼于“室

9、外”。這里的“環境”著重有兩層含義：1、室內環境是指包括室內空間環境、視覺環境、空氣質量環境、聲、光、熱等物理環境、心理環境等許多方面，在室內設計時固然需要重視視覺環境的設計（不然也就不是室內設計），但是不應局限于視覺環境，對室內聲、光、熱等物理環境，空氣質量環境以及心理環境等因素也應極為重視，人們對室內環境是否舒適的感覺，是綜合的。2、室內設計看成自然環境（包括歷史文脈）社區街坊、建筑室外環境室內環境三、 功能與形式關系室內環境設計包含功能和形式兩個相輔相成的結構層面。以安全衛生效率舒適為基本原則，解決綜合性的人，空間、家具，設施等之間的關系問題為目標，創造出高品質的室內空間。自然界中的一切

10、物體都有形狀，也就是形式或造型。室內環境的功能總是以特定的形式或造型體現，因此形式便成為設計關注和研究的重點，按美的形式法則來創造室內空間形式，使得室內環境的功能與形式達到和諧統一。功能與形式的關系：形式因功能需要而產生，功能是形式內在需求。功能決定形式，形式為功能服務，互為依存。應把握室內環境設計真正功能，從眾多要求中抽出那些最基本的，并在將來繼續起作用的功能，這就是被稱為“功能的典型化”的東西。四、 科學性與藝術性的結合創造室內環境中高度重視科學性、藝術性，及其相互的結合。社會生活和科學技術的進步，人們價值觀和審美觀的改變，促使室內設計充分重視并積極運用當代科學技術的成果，包括新型的材料、

11、結構構成和施工工藝，以及為創造良好聲、光、熱環境的設施設備。同時，高度重視建筑美學原理，重視創造具有表現力和感染力的室內空間和形象，創造具有視覺愉悅感和文化內涵的室內環境，總之，科學性與藝術性、生理要求與心理要求、物質因素與精神因素的平衡和綜合。五、 時代感與歷史文脈并重宏觀整體看，室內環境設計反映當代社會物質生活和精神生活的特征，銘刻時代印記，現代室內設計應體現代精神，滿足當代社會生活活動和行為模式的需要，分析具有時代精神的價值觀和審美觀，積極采用當代物質技術手段。同時，人類社會的發展，都有歷史延續性。追蹤時代和尊重歷史，就其社會發展的本質是有機統一。室內設計中，都有可能因地制宜地采取有民族

12、特點、地方風格、鄉土風味，充分考慮歷史文化的延續和發展的設計手法。這里所說的歷史文脈，并不能簡單地從形式、符號來理解，而是廣義地涉及規劃思想、平面布局和空間組織特征，甚至設計中的哲學思想和觀點。六、 生態和可持續的發展觀室內設計因時、因地的變化，以動態的發展過程來對待。現代室內設計的一個顯著特點，由于時間的推移，從而引起室內功能相應的變化和改變。今建筑室內的功能復雜而又多變，室內裝飾材料、設施設備、甚至門窗等構配件和更新換代也日新月異，新周期日益縮短，而且人們對室內環境藝術風格和氣氛的欣賞和追求，也隨時間的推移而改變。更新周期只有23年，旅館、賓館的更新周期約為57年。隨著市場經濟、競爭機制的

13、引進，購物行為和經營方式和變化，新型裝飾材料、高效照明和空調設備的推出，以及防火規范、建筑標準的個性等因素，都將促使現代室內設計在空間組織、平面布局、裝修構造和設施安裝等方面都留有更新改造的余地，把室內設計的依據因素、使用功能、審美要求等，都不是一成不變的，要以動態發展的過程來認識和對待。“可持續發展”是在80年代中期歐洲的一些發達國家提出來的，1989年5月聯合國環境署發表了關于可持續發展的聲明，提出“可持續發展系指滿足當前需要而不削弱子孫后代滿足其需要之能力的發展”。1993年聯合王國教科文組織和國際建筑師協會共同召開了“為可持續的未來進行設計”的世界大會，其主題為各類人為活動應重視有利于

14、今后在生態、環境、能源、土地利用等方面的可持續發展，了解到現代室內環境的設計和創造，設計者必須不是急功近利、只顧眼前，而要確立節能、充分節約與利用室內空間、力求運用無污染的“綠色裝飾材料”以及創造人與環境、人工環境與自然環境相協調的觀點。動態和可持續的發展觀，要求室內設計者既考慮發展有更新可變的一面，又考慮發展在能源、環境、土地、生態等方面的可持續性。第二章 室內設計的內容與分類一、室內設計的內容 平面布局與空間組織關系設計 室內空間界面裝飾設計 色彩關系的設計 照明與光源設計 材料與肌理的設計 家具與用物的設計 陳設與裝飾物的設計 綠化設計整合之后，可分為四大部分：1， 室內空間環境設計2，

15、 室內空間界面裝飾設計3， 室內物理環境設計4， 室內陳設藝術設計二、室內環境因素1、感覺與知覺眼、耳等感覺器官受到外界的刺激傳到大腦為止，則是感覺。把感覺與既往的經驗及現時的狀態結合起來認知、認識的過程（有時相同的感覺會產生不同的認識），可以說是知覺。人具有視、聽、嗅、味、觸五感，并具此判斷外界的能力。五感除味覺外都以某些形狀與空間的知覺相關聯，視覺的作用最大。（1）、視覺視覺是指通過眼睛而產生的感覺。兩眼所能看到的視野的范圍：左右約為200°，上下約為130°（但是由于顏色的原因這個范圍會變小）。視力是表示區別細微對象的程度，因所視對象的顏色、形狀、明亮程度等而會有變化

16、。（2）、聽覺人耳能聽到的聲音頻率為2020000Hz2、溫度與濕度（1）、熱的移動熱是從高溫移向低溫的性質，傳遞方法有傳導、對流、輻射三種。（2）、人的溫熱感由周圍環境和熱量的進出所決定的。除用前述的三種方式進行熱交換，還以發汗的形式散發熱量。因此不僅要考慮空氣溫度及墻面的表面溫度（輻射溫度），還須充分考慮濕度、氣流等影響發汗的因素。（3）、室內的熱環境室內的熱環境除室外熱量進出的影響，還有人體在室內散發熱量的影響。在住宅中從窗和縫隙流入或流出的熱量約占全體的一半，本該縮小窗戶，提高密閉性。但考慮采光、通風、換氣的需要，又不盡合理，因此取得適當的平衡是最關鍵的。室內的熱環境在空間分布是不均質

17、的，墻角部位的表面溫度比其他部位要低得多，此處容易結露，成為發霉的原因。3、通風與換氣換氣的目的是指除去室內的熱量、濕氣、有害物質及氣味等，包括頂棚內的排熱、地板下的除濕等。利用風壓差或溫差的換氣方式稱為自然換氣。但這種方式不能保證穩定的換氣量。住宅的換氣多采用自然換氣為主，廚房、廁所則采用局部機械換氣的方式。4、聲音（1）、聲音的特性聲音一般指在空氣中傳播的縱波（粗密波）中人所能聽到的范圍。聲音的強弱、音調的高低和音色的好壞是聲音的三個基本要素。（2）、隔聲與吸聲隔聲是盡量減少透射聲；吸聲是盡量減少反射聲。提高吸聲能力和提高隔聲能力是有區別的。開窗時吸聲能力極高而隔聲能力為零。由于吸聲材料多

18、采用輕的多孔質、有孔洞的材料，吸聲性能好而隔聲性能卻是很差的。調整室內吸聲能力的目的就是調整聲音的可聽方法。在貼有面磚的浴室（吸聲能力很低）中，因為聲音反射的原因，說話很不易，而起居室、臥室中、有適度的吸聲量，說話、聽音樂很方便、舒適。在音樂廳中，音質的好壞取決吸聲量的調整。在不滿100的室內比起混響時間來應該首先考慮平均吸聲系數。平均吸聲系數在日常生活空間中為0.20.4，在0.25以下感到響亮，而在0.35以上則感到死氣沉沉沒有響聲。二、室內設計的分類室內設計可分為三個類別：居住建筑室內設計、公共建筑室內設計和工業建筑室內設計。具體分析如下：第三章、室內設計的依據與要求一、室內設計的依據：

19、1,人體尺度以及行為的空間范圍 人體工程學：“為人而設計”。運用人體測量、生理、心理計測等方法，研究人體的結構功能、心理等方面與室內空間環境的合理協調關系，創造出適合人活動需求的室內空間。（1） 靜態尺度（2） 動態活動范圍（3） 心理需要范圍室內人體工學研究目標室內空間、裝修、家具陳設等為人使用，要滿足人的各種需求，方便、舒適、合乎科學的目的，須以人體為依據進行設計。其目標：（1）研究人所處的空間環境和人所使用操作的機具如何適于人的要求及數據。（2）研究人體活動與空間條件之間的正確合理關系，以選取最高生活機能效率。 從室內角度而言，通過對生理與心理的正確認識，使室內環境因素和空間設備能充分配

20、合生活活動的需要，進而達到有效提高室內機能的目標。室內人體工學包括兩個主要問題：（1）借助人體測量資料以建立“動作空間”的可行標準，作為空間計劃和活動設備的根據。（2）憑借運動與感覺，生理和心理的研究資料，訂立“環境條件”的可靠標準，作為環境設施的根據。人體尺度人體的度，即人體室內完成各種動作時的活動空間范圍，是我們確定室內諸如門扇的高寬度、踏步的高寬度、窗臺陽臺的高度、家具的尺寸及其相間距離，以及樓梯平臺、室內凈高等的最小高度的基本依據。人體尺寸的粗算值行為空間（物理空間） 滿足人的行為活動所需要的空間，根據人體動態尺度和行為活動的范圍考慮的空間。如完成炊事活動所需要的廚房空間，完成洗浴活動

21、所需要的浴室空間。生活姿勢的動作 范圍：手能到達的范圍（成年人水平工作范圍）：設備尺寸：桌子周圍的必要尺寸：為輪椅所用的設備尺寸：易于握住的大小：抓握的周圍所需尺：2,環境心理學一、環境心理學：研究環境與人的行為之間相互關系的學科。從心理學和行為的角度，探討人與環境的最優化。1、環境和行為的關系2、怎樣進行環境的認知3、環境和空間的利用4、怎樣感知和評價環境5、在已有環境中人的行為和感覺上述問題的基本點是如何組織空間、設計好界面、色彩和光照、處理好室內環境。二、心理空間（知覺空間）滿足人的心理需要的空間大小。1、領域性：人在室內環境中的生活、生產活動，力求其活動不被外界干擾或妨礙。不同的活動有

22、其生理和心理范圍與領域，人們不希望被外來的人與物（非本人意愿、非從事活動參與的人與物）打破。2、人際距離每類距離中，據不同的行為性質再分為接近相與遠方相。人際距離和行為特征（距離單位：cm）密切距離045接近相015，親密、嗅覺、輻射熱有感覺遠方相1545，可與對方接觸握手個體距離45120接近相4575，促膝交談，仍可與對方接觸遠方相75120，清楚的看清細微表情的交談社會距離120360接近相120210，社會交往，同事相處遠方相210360，交往不密切的社會距離公眾距離360接近相360750，自然語音的講課，小型報告會遠方相750，借助姿勢和擴音器的講演人際距離越短，感情交往越強。人際

23、交往所保持的空間距離，不同的感覺器官所要求距離不同：人與人之間尺度與環境、民族、性別等有關。空間尺度的設計要因時、因地、因人來設計。（1）嗅覺距離1m以內，能聞到衣服和頭發所發出的較弱的氣味2-3m以內，能聞到香水或較強的氣味3m以外，只能聞到很濃烈的氣味（2）聽覺距離7m以內，可進行一般交談30m以內，可聽清楚講演分超過35m，能聽見叫喊，但很難聽清楚語言。應用揚聲器，但也只能一問一答的交流。（3）視覺距離500-1000 m，根據背景、照明和動感可分辨出人群70-100 m，可分辨出個人的性別、大概年齡和行為內容（足球場最遠的觀眾席到球場中心不超過20m）。30m以內，能看清楚一個人的面部

24、特征、發行和年齡1-3m，可進行一般交談三、室內設計的安全心理1、私密性與盡端趨向私密性涉及相應空間范圍內包括視線、聲音等方面的隔絕要求。私密性在居住類室內空間中要求更為突出。集體宿舍里先進入宿舍的人，總是挑選在房間盡端的床鋪，就餐人對餐廳中餐桌座位的挑選，人們最不愿選擇近門處、人流頻繁通過處的座位。餐廳中設靠墻卡座的設置，由于在室內空間中形成更多的“盡端”，也就更符合散客就餐時“盡端趨向”的心理要求。2、依托的安全感從心理感受來說，室內空間并不是越開闊、越寬廣越好，通常在大型室內空間中更愿意有所“依托”的物體。在火車站和地鐵車站的候車廳或站臺上，人們愿意待在柱子邊，人們在室內空間是流動時，有

25、從暗處往較明亮處流動趨向，緊急情況時語言的引導會優于文字的引導。設計者在創造公共場所室內環境時，首先注意空間與照明的導向，標志與文字的引導固然也很重要，從緊急情況時的心理與行為來看，對空間、照明、音響等需予以高度重視。3、從眾與趨光心理緊急情況時人們往往會盲目跟從人群中領頭的急速跑動人的去向，不管去向是否是安全疏散囗。即屬從眾心理。人們在室內空間是流動時，具有從暗處往較明亮處流動趨向，緊急情況時語言的引導會優于文字的引導。設計者在創造公共場所室內環境時，首先注意空間與照明等的導向，標志與文字的引導固然也很重要，從緊急情況時的心理與行為來看，對空間、照明、音響等需予以高度重視。4、左向通行和轉彎

26、習性在人群密度較大（0.3人/以上）的室內和廣場上行走，一般會無意識地趨向左側通行。這可能與人類右側優勢而保護左側有關。經研究發現向左轉彎所要的時間比右轉彎少。5、抄近路習性為了達到預定的目的地，人們總是趨向選擇最短的路徑。6、識途性人們在進入某一場所，如遇到危險（火災等），會按原路返回。設計室內安全出口應在入口附近。7、聚集效應研究人群密度和步行速度的關系，發現當人群密度超過1.2人/時，步行速度會出現明顯下降趨勢。當空間人群密度分布不均，則出現人群滯留現象，如滯留時間過長，人群就會逐漸結集。2， 設備、設施的尺寸及空間范圍家具、燈具、陳設、綠化燈具、空調設備、衛生潔具（除了本身的尺寸外，以

27、及使用、安裝時要預留餓尺寸以外，這些設備、設施也應與建筑接口的處理相協調。）3， 結構、構件及設施管線等尺寸和制約條件結構體系柱網開間樓板厚度梁底標高風管斷面尺寸等4， 可供選用的裝飾材料和可行的施工工藝（訂貨周期、現實可行）5， 投資限額、建設標準和施工期限經濟和時間因素、訂貨周期甲方提出的單方造價、投資限額與建設標準通常的規范、各地定額原有建筑物的建筑總體布局和建筑設計總體構思二、室內設計的要求：1， 具有功能合理的室內空間組織和平面布局，提供符合功能要求的室內聲、光、熱設計，滿足室內環境物質功能的需要。2， 具有優美造型的空間和界面處理，宜人的光、色和材質配置，符合建筑物性格的環境氣氛滿

28、足室內環境精神功能的需要。3， 采用合理的裝修構造和技術措施，選擇合適的裝飾材料和設備使其具有良好的經濟效益。4， 符合安全疏散、防火、衛生等設計規范，遵守與設計任務相適應的有關定額標準。5， 隨著時間的推移，考慮具有適應室內設計功能調整，更新裝飾材料和設備的可能性。6， 與可持續發展要求相適應，室內環境設計應考慮室內環境的節能、節材及防止污染等問題，并注意充分利用、節省室內空間。三、室內設計師的素質要求和職業標準室內設計師的素質要求：1， 掌握藝術與設計的基本知識與技能（1） 造型基礎、專業設計技能及相關的理論知識（空間認識、表現能力、設計速寫）（2） 熟練掌握計算機輔助設計。（繪制效果圖和

29、繪制施工圖；建筑裝飾材料、建筑裝飾結構與構造、施工技術方面的知識；熟悉室內聲、光、熱、風、水、電等物理和設備的基本常識。）（3） 掌握藝術與設計理論知識（設計史論、設計方法論、創造性設計思維）2， 具備其他交叉學科的相關知識（1） 了解一定的經濟和市場營銷知識。（2） 具有較強的社會實踐技能和組織能力。（3） 熟練掌握并充分利用計算機網絡工具。（4） 掌握新動態和新技術。（裝飾材料的更新、裝飾工藝的新技術、新方法等）3， 具有團結與協作的團隊精神室內設計師的職業標準國內設計師（國家職業資格二級）職業能力特征表：職業功能工作內容技能要求相關知識一、設計創意（一）設計構思能夠根據項目的功能要求和空

30、間條件確定設計的主導方向1， 功能分析常識2， 人際溝通常識3， 設計美學常識4， 空間形態構成知識5， 手繪表達方法（二）功能定位能夠根據業主的使用要求對項目進行準確的功能定位（三）創意草圖能夠繪制創意草圖（四）設計方案1，能夠完成平面圖功能分區、交通組織、景觀和陳設布置圖2，能夠編制整體的設計創意文案1,方案設計知識2，設計文案編輯知識二、設計表達（一）綜合表達1，能夠運用多種媒體全面地表達設計意圖2，能夠獨立編制系統的設計文件1， 多種媒體表達方法2， 設計意圖表現方法3， 室內規范與標準（二）施工圖繪制與審核1，能夠完成施工圖的繪制與審核2，能夠根據審核中出現的問題提出合理的修改方案1

31、， 室內設計施工圖知識2， 施工圖審核知識3， 各類裝飾構造知識三、設計實施（一）設計與施工的指導能夠完成施工現場的設計技術指導1， 施工技術指導知識2， 技術檔案管理知識（二）竣工驗收1，能夠完成施工項目的竣工驗收2，能夠根據設計變更完成施工項目的竣工驗收四、設計管理設計指導1， 指導室內裝飾設計員的設計工作2， 對室內裝飾設計員進行技能培訓專業指導與培訓知識四、室內設計發展趨勢1， 重視提高室內設計水平和裝飾工程的文化品位2， 重視環境保護和建立新的生態節能觀念3， 提高建筑室內智能化的科技含量第四章、室內設計的方法和程序一、室內設計的方法1、總體設計構思的把握2、設計信息、資料數據的掌握

32、3、空間視覺形式的把握4、方案表達的準確完整二、室內設計的程序（一）設計準備 1， 與甲方接洽聽取意見，或接受委托任務書，或根據標書要求參加投標。2， 工程現場調查勘測與資料收集。3， 明確設計任務和要求，形成設計任務書。4， 根據甲方提出的要求或設計任務、工程招標書的要求，制定完成該項目的設計計劃（二）方案設計1， 進一步收集、分析資料與信息，構思立意，方案草圖，初步方案設計。2， 確定初步方案，提供設計文件，包括平面圖、頂棚圖、立面圖、效果圖、設計說明、工程預算。構思方案是一個設計的意念和大體效果，要把概念轉化成具體、實際的形體，需按工程三視圖的法則，結合功能形式表現出來。內容包括：（1）

33、平面圖（包括家具布置） 常用比例150 1100；（2）室內立面展開圖 常用比例120 150；（3）室內立面圖 常用比例120 150；（4）頂棚圖（包括燈具、風口布置） 常用比例150 1100；（5）室內透視圖（彩色效果）（6）室內裝飾材料實樣版面（墻紙、地毯、窗簾、室內紡織面料、墻地面磚及石材、木材等均用實樣，家具、燈具、設備等用實物照片）；（7）設計意圖說明（三）設計概算完整的設計應包括可行性經濟計劃、總造價、投資組合、資金分配比例，是室內設計的重要內容。和技術、藝術、人的需求各因素密不可分，甚至主導著設計趨向。內容有：（1）研究分析裝飾工程消耗的人工、材料和價格。（2）探求用最少的

34、人力、物力、財力，生產出更多、更好的裝飾項目。（3）它與室內設計、施工組織、計劃、基本建設、統計、財會等學科有密切關系。（4）總預算書 編制說明 投資分析 費用綜合。預算書裝修工程設備安裝材料系統概念圖。（四）施工圖設計1， 補充施工圖所必需的有關平面布置、室內立面等圖紙。2， 構造節點詳圖、細部大樣圖、設備管線圖。3， 編制施工說明和造價預算。4， 明確設計變更要求。5， 責任規定6， 經甲方確認后，公司與甲方簽訂正式合同，并安排開工日期。（五）設計實施1， 設計人員向施工單位進行設計意圖說明、圖紙的技術交底。2， 按圖紙檢驗施工現場實況，有時要作必要的局部修改或補充。3， 會同質檢部門和甲

35、方或委托方進行工程的驗收。4， 工程驗收后，公司與甲方簽訂工程保修單。室內設計基礎與實務概論、理論基礎設計程序平面功能布局構思、草圖、方案方案確定圖紙整理設計表達、PPT表述第五章、室內空間設計客廳空間 交流空間要有一定的體積與容量，有一定數量的、可供人們交往的場所與家具陳設，所以空間要大。禮儀空間要有一種家庭特有的文化氛圍與待客的禮遇標志，如四壁的布置、光環境的配備、家具的規格檔次等，都應該和主人的興趣和生活品位相稱聚散空間會有通向其他空間的、布局合理的通道與門娛樂空間配備一定的娛樂設施，如影視設備，書報玩具精神聚焦空間壁爐、神龕、紀念物、紀念照所有的配置，其目的就是為了圍繞一個共同的目的，

36、就是塑造一個家庭客廳所應有的室內公共生活氛圍，而不是為了顯示沙發、吊燈、音響或壁爐的存在。一、空間的概念空間是一種物質的存在形式，一切物體都占有著一定的空間。唯有人類才是真正有意識、有目的的空間創造者。人類最初的建筑室內形式是原始社會的“穴居”。從幾何學的觀點來說，空間是由點、線、面、體、軸線、坐標系、向度概念，以及各種規則的幾何圖形和拓撲觀系等構成的。在抽象的幾何系空間概念中，點式所有形式之中的原生要素，其他要素都是派生出來的。點的展開變成了線，具有了長度、方向和位置等特征；線的展開變成了面，具有了長度和寬度、形狀、表面、方位和位置等特征；面的展開變成了體，具備長度、寬度、深度、形式和空間、

37、表面、方位及位置特征。室內空間與室外空間所謂建筑的室內空間與室外空間是根據建筑的圍合方式和邊界條件為基本依據而對建筑空間的一種分類研究方法。建筑空間是由地面、墻面、頂面及家具設施、綠化等組合而成的，而構成建筑物的地面、墻面、頂面分別稱為建筑空間的底界面、側界面和頂界面。室內空間是指底界面、側界面和頂界面同時圍合而成的建筑內部空間；室外空間是指僅有底界面、側界面圍合形成的建筑外部空間，如天井、庭院、廣場等。室內空間與室外空間是一個統一了解體。室外空間是室內空間的反映，室內空間又是構成室外空間的手段。現代室內設計十分注重室內空間和室外空間的交融。現代科學技術亦為擴大空間、增加空間層次、實現室內空間

38、“室外化”，最終達到調適人的生理、心理狀態的目的，提供了較大的自由度和現實性，同時在具體設計手法上也開辟了廣泛的途徑。室內空間在室內設計中的地位通常的室內空間包括如下相互了解的內容：室內空間形象設計、室內裝修及裝飾設計、室內物理環境設計和室內陳設藝術設計等。從室內設計的構成內容上看，室內空間的設計室整個室內設計的核心內容。在室內設計中室內空間其布局及組合的合理性，將影響到室內空間的合理性，影響到構成一個完整有序、有組織的建筑空間，因此室內空間亦是室內設計的靈魂和根本前提。人在空間中的活動是一種時空有連續性和有序的運動。室內空間要與人的活動需求相適應，既要有相互獨立和相互了解的各中功能空間，又要

39、有便捷和流暢的路徑。在具體設計中，需通過一些次序性和有相互了解的概念元素及在各室內空間單元之間建立起各種了解的關系元素，并運用空間的構成方法，才能使整個室內空間形成有主次、秩序井然、層次豐富的整體。伴隨著全球可持續發展運動的推進，現代室內空間為求得人與自然在更高層次上獲得和諧和協調，在室內空間的處理上則更多地注意利用自然光、天然材料、自然能源；采取擴大室外活動空間和室內空間“室外化”的手法；并把自然山水及綠化導入室內空間中等等。二、室內空間的類型1， 按圍透關系劃分按空間的圍合程度，室內空間可分為封閉空間、半封閉空間、開敞空間。（1）圍合和滲透空間是圍合而成的，但如果只是圍合，空間是封閉的，不

40、流暢的，在心理上會使人感到沉悶；考慮功能和空間形態方面的因素，減弱空間的圍合度，內外空間就可以相互滲透，人在視覺上看到空間的轉換和延伸，心理上也會感到開敞。院落是我國傳統民居的組合形式，它的空間形態可以很好地說明圍合和滲透的基本概念。四合院方正規則，是房屋圍合了內院而成，空間的圍合既滿足了居住要求的私密性空間，又不是絕對封閉的，通過內院可與外部空間交流。福建永定縣環形土樓，用厚約1m的夯土筑成十多米高的圍墻，里面的住宅有四五層高，圍合成一個大院落，圍合可以起防護、減少日光灼射以及強風襲擊的作用，院落內部游廊環繞，空間形態豐富，有點像現代的中庭效果，同時又是住戶活動和交流的中心。福建土樓依山就勢

41、，布局合理，吸收了中國傳統建筑規劃的風水理念，適應聚族而居的生活和防御的要求，巧妙地利用了山間狹小的平地和當地的生土、木材、鵝卵石等建筑材料，是一種自成體系，具有節約、堅固、防御性強特點，又極富美感的生土高層建筑類型。通常圓樓的底層為餐室、廚房，第二層為倉庫，三層樓以上的所在才為住家臥房。其中每一個小家庭或個人的房間都是獨立的，而以一圈圈的公用走廊連系各個房間。這些設計，通常也是著重防御功能。面積最大者甚至可達72開間以上。土樓共有的特點是建造工期長，一般要花兩三年時間才能完工，較大者甚至要積數十年、幾代工匠的辛勞。所用木材須300500立方米。因土墻下厚上窄，堅實牢固，“三防”(防風、防水、

42、防震)性能好，有的還能防火(三環土墻便是3道封火墻)，特別是其超凡的抗震能力令人嘆服，幾乎所有土樓都曾經受過程度不同的地震考驗，皆安然無恙。如建于公元1693年的永定湖坑鎮的“環極樓”，300年來經歷了數次地震，1918年農歷四月初六的大震，僅在其正門右上方3樓到4樓之間裂一條50公分寬的裂縫，由于圓樓墻結構下面厚1.2米，向上延伸時略向內斜，呈梯形狀，向心力強。70多年來竟神奇地自然彌合，現僅留下一道一二公分寬的裂縫。永定“資歷”最深的“馥馨樓”，近年人們為免眾人從一大門出入之不便，另開一小門，請來石匠費盡九牛二虎之力，用鋼鑿撬挖數日才開通，這種三合土墻的堅韌由此可見一斑。土樓建筑的另一特色

43、是結構極為規范，房間的規格大小一致。大多數土樓均只有一個大門供出入，樓內均有天井，可儲半年以上糧食，猶如一座堅固的城堡，易于防盜和防匪(舊時客家人常遭匪患，故壘筑高大土墻以防不測)。由于墻壁較高較厚，既可防潮保暖，又可隔熱納涼，優點甚多。客家人建土樓時，將煙囪砌入土墻內，使廚房免受黑煙污染，十分潔凈。土樓的興建，也是舊時客家人篤信風水的表現。迷信說法，認為路有“路煞”，溪有“溪煞”，出口處有“凹煞”。建方樓時，他們以為其某個角會碰上“煞氣”，就在樓角基石上刻上“泰山石敢當”字樣以避邪，或在樓角釘上繪有八卦、寫上字符的木板，用以“制煞”。圓樓無角，據說“煞氣”能滑走，所以為避“煞”，清代以后的土

44、樓多為圓樓。總的看來，建土樓講求實效性是顯而易見的。 土樓不僅在建筑風格上特色鮮明，大多數土樓的命名也寓意雋永、意味深長。永定土樓或以方位命名，如“東升樓”為坐東朝西，喻意旭日從東方升起；或以主人名字命名，如“振福樓”，乃蘇振福獨資興建；或為紀念先祖定名，如永定林福成的后代所建“慶福樓”、“福裕樓”、“振成樓”、“慶成樓”總不離“福”、“成”兩字；或以自然環境定名。如“望峰樓”因面朝筆架山峰而取名，“環興樓”則因三面環水，而本身造型又是環形大圓樓而得名；或為祝愿祈祥定名，如“松竹樓”和“五十樓”，分別取“竹蒼松茂”和“五風十雨皆呈瑞”之意；或為勸勉后人定名，如“經訓樓”、“承啟樓”；或以創業者

45、定名，如“福僑樓”，為江氏華僑所建，意為華僑福宅，“群興樓”因眾人集資興建，并寓群居興旺發達之意；或以褒貶雙關定名，“如升樓”，坐東朝西，喻如日之升，其后代又戲稱其小如米升。 圍合是空間的本質。滲透是豐富空間的手段。新奧爾良市意大利廣場是由周圍的高樓和平房自然圍合而成的空間。是美國后現代主義的代表人物之一查爾斯·摩爾的代表作，也是后現代主義建筑設計的代表性作品之一。此設計具有舞臺布局般的效果，廣場上的各種柱式通過不同形式的排列拾級而上，好像組成了一個立體的畫框，從感覺上增加了空間進深，空間在其中相互穿插滲透，給人以豐富的空間視覺感受。現代中庭是有頂蓋的 “院落”，不過它氣勢宏大，高高

46、的樓層圍合成的巨大空間，有很強的空間場所感；中廳內動態的景觀電梯的垂直交通、眾多人流的水平運動和靜態的景觀各種空間形態縱橫交錯的相互滲透，共同組成了生動的、使人印象深刻的場景。（2）封閉空間、半封閉空間、開敞空間這三種類型的空間，從封閉到開敞，在設計時往往根據實際功能的要求運用（對應于私密性、半公共性和公共性），同時，也結合整體空間形態方面的考慮，三種類型的空間組合穿插，豐富了空間的變化和增加了空間的層次感。廚房和衛生間等服務空間面積較小，開窗也較少，是相對的封閉空間，臥室通過大面積的玻璃與庭院視覺上相連，是半封閉的，起居室幾面墻體的分隔使空間相互流動，是開敞的空間。空間的封閉、半封閉和開敞，

47、既取決于空間的物理圍合程度、內外通透性，也取決于人對空間形態的心理和視覺感受，沒有絕對的標準，是相對。瑞士提契諾孟斯小學建筑室內外空間相互交流，有渾然一體的感覺，這個設計是反映空間相互圍合和滲透的典型例子。建筑內外的虛實處理：虛透實圍合虛實相生、圍透結合。室內建筑自然環境，三者的融合和對話。2，按形狀 按形狀，室內空間可分為方形空間，圓形空間，錐形空間，不規則空間，復合空間，球形空間。 設計是一種圖式語言，各種幾何形態是這種語言的詞匯。 不同幾何形態的空間因為特性各不相同，設計時有不同的特點。分析不同幾何形態的空間，例如方形空間、圓形空間、錐形空間等，首先要研究的是其平面兩個向度上的幾何特征。

48、在各種幾何形態中，方、圓屬于最基本的幾何原形，其他的幾何形態，都來源于這兩個原始形狀。方、圓兩原形，沿對角線分割，產生等腰三角形和半圓形，再由這兩個過渡形分別向兩原形再過渡，可以產生12個幾何形，在古代的益智圖圖式種，有15個形，可以看出是以方、圓形為基礎的，方圓形結合中間加減和綜合會變化出無數的形狀。（1） 方形空間方形空間包括正方形空間和長方形空間。在幾何學中，正方形可以認為是長寬相等的特殊的長方形，正因為其邊長相等，正方形又具有不同于長方形的特性。 不同的空間形態有不同的表情，一般來說，直面限定的空間表情嚴肅，曲面限定的空間表情生動。從形態上來看，方形構圖嚴謹、整齊、平穩，體現一種靜態的

49、平衡，單純的方形空間適合于要求表情莊重和肅穆的場所。 方形的平面，特別是正方形平面，等邊又等角，在平面空間形態劃分時，容易形成一定的幾何關系，和諧而有變化，具有很強的平面生成能力，同時一般來講，與其他平面形態相比較，更能適合不同形式和功能的需要。“九宮格”是我國書法史上臨帖寫仿的一種界格，又叫“九方格”，即在紙上畫出若干大方框，再于每個方框內分出九個小方格，以便對照法帖范字的筆畫部位進行練字。帕拉第奧設計的系列古典式別墅是以方形為基本的平面形式的。經過電腦的分析和演繹，可以生成其他許多具有相同帕拉第奧文法的平面。運用單元方形空間作為基本元素構筑空間是現代設計師常用的方法，運用不同空間性質的立方

50、體：實的、虛的、半實、半虛，再做形態上的各種轉換，放大、縮小、切割、旋轉等，然后按照一定的空間構成規律排列組合，可以得到豐富而統一的空間。 安藤忠雄設計的黑日貝西住宅的基本控件構架是由四個立方體組合而成的。在安藤忠雄的作品中，形都被整合成幾何形狀，簡潔而明確；外觀往往極其單純，而內部空間卻相當復雜、精致，像空間的雕塑。住吉長屋取代了原來的三座連排長屋中間的一座，它的地基、梁與旁邊的長屋是共用的。封閉的長方體塊使有限的地基得到了充分的利用。整棟建筑的立面幾乎是全封閉的，恰好滿足了地處中心城區的住宅對私密性的要求。“我所追求的是這樣一個空間：對外封閉,但通過光線在內部造成戲劇性效果。”和傳統長屋相

51、比，安藤忠雄把住吉長屋處理得更為封閉，來突現內部光線的豐富性。光影是組織空間的重要因素，讓光撒向墻與柱的間隙，直接塑造空間，取得神圣而親密的效果。墻體在光的作用下變得抽象了。同時，住吉長屋凹入處的墻板將光線反射到街道上，光線成為這座內向式住宅與街道相了解的調節器。據說，安藤忠雄對光線的運用源于日本傳統的數寄屋茶室，喜歡用一束不經意的光線刺破昏暗。住吉長屋的墻面都開有為通風的小地窗，與相鄰住宅之間有10cm的縫隙，通過這個縫隙就可以通風，是一座沒有空調裝置也能舒適生活的節能型住宅，同時也起到一定的采光作用。住吉長屋的立面嚴格對稱，不僅使建筑有均衡感，而且也讓處于傳統長屋區的建筑保留一定傳統觀念。

52、更讓人嘆服的是，安藤忠雄擅長將混凝土作為一種高精度的材料來對待，其表面都打磨得像鏡面一樣光滑，使之失去了作為結構體的重量感，使空間產生了某種無重力狀態。他是這樣說的：“我樂于把混凝土看成一種明朗安寧的無機材料，賦予它一種幽雅的表達。”（2） 圓形空間圓形空間，具有向中心凝聚和向周邊發散的特點，因此圓形空間具有向中心的圍合感，中央空間停滯，周邊部分流動，這是圓形空間導向性的特點。但古典式的原形空間仍然有莊重的表情。意大利佛羅倫薩布道堂平面，在一個大的圓形空間內，由8個小圓形空間圍繞一個主要的圓形空間構成。意大利諾切拉的圓形教堂，通過大小兩列排成圓形狀的柱式把空間分為三層，相互滲透，同時強調了中心

53、的場所感。美國古根海姆美術館的設計以圓形和螺線作為構圖的要素，從平面也可以感受到弧形分隔圓形空間的流暢和美感，圓弧形的墻體和空間相互延伸和滲透，空間活潑起來，顯得生動而有回味。（3） 錐形空間錐形空間的平面基本形態是由三角形、或由三角形和其他形態組合而成的。建筑設計師貝律名的許多建筑作品都是錐形空間的代表作。錐形空間的設計難度較大，但是處理恰當的話，是非常出彩的空間代表。三、室內空間的構成把物質化的室內空間分解為幾個基本的視覺感受系統，通過造型要素的組合，又將這些基本視覺感受系統加以合成，向具有良好形象的視覺空間轉化室內空間整體構成。其內容：繁簡協調，造型要素協調。1、一次空間限定是運用地面、

54、墻面和頂棚圍合成一個總體空間，有稱“母空間”。一次空間限定能確定形體關系與明暗關系。如廳室平面的幾何形狀、長寬之比、采光位置、方式及人工光的明暗的安排。2、二次空間限定在總體空間中，用燈、桌椅、地毯等物組合，虛擬出一個小活動空間，形成“小環境”。二次空間限定是“小環境”的創造。作用：充實空間內涵，豐富空間的層次，具體地滿足物質與精神要求，手段：通過裝修、陳設、綠化等從明暗、形體、色彩三者關系加以表現。四、室內空間的序列人的活動是在時空中體現出一系列的過程，都有一定的規律和形為模式。如看電影從看廣告買票休息觀看出場。空間設計的序列是：廣告處售處票衛生間休息廳小賣部觀眾廳出口。1、序列的全過程起始

55、階段：開端極為重要，在任何時間藝術無不予以充分重視，預示將要展開的心理推測有著習慣的了解（足夠吸引力是主要核心）。過渡階段：承上啟下，具有引導、啟示、醞釀和期待作用。高潮階段：中心。精華與目的所在，也是序列藝術的最高體現，是期待后的心里滿足和情緒激發到頂峰，是設計的核心。終結階段：回復到平靜，以恢復正常壯狀態為目的，良好的結局應余音繚繞，對高潮的追思、聯想和回味。不同性質的建筑有不同的空間序列布局，其藝術手法、設計章法也不同。因此，在現代豐富多彩的室內空間中，空間的序列設計絕不會完全象上述序列那樣一個模式，突破常規、銳意創新，才是一切藝術創作的規律。2、序列長短的選擇序列的長短：反映高潮出現的快慢，決定高潮階段和空間層次。長序列：高潮階段出現愈晚，層次必須增多，時空效應對人的心理影響必然更深刻。長序列的設計多運用于需要強調高潮的重要性、宏偉性和高貴性。如北京故宮、毛主席紀念堂。短序列：講效率、速度，節約時間的空間。如各種交通客站，室內應一目了然，層次愈少愈好，通過的時間愈短愈好。迂回曲折的出入口，易造成心里緊張。3、序列布局類型選擇對稱式、規則式。非對稱式、自由式。序列線路：直線式、曲線式、循環式、迂回式、盤旋式、立交式。宮廷、寺廟以規則式、直線