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文檔簡介

1、.10、花開了，就感謝教學目的1、 學習本課生字新詞。2、 學習課文，有感情地朗讀課文。3、 自由閱讀課文，學會質疑。4、 理解文中含義深化的句子。5、 學會看到人生的一切，并真心地感謝 。教學重點：1、 掌握生字、新詞。2、 閱讀課文，學會質疑。3、 理解文中含義深化的句子。教學準備：課件。教學時間：一課時。教學程序老師活動學生活動復備揭題、導入初讀課文，理解大意。講讀課文第一部分講讀課文36自然段講讀課文最后一段拓展總結全文板書課題/這篇課文的題目與其他課題有什么不一樣？看了課題，你想說什么？你讀懂了什么？范讀課文。你讀懂了什么？你還有哪些疑問？解疑。指名分段朗讀課文小女孩在鋼琴邊深思什么

2、？爸爸怎樣建議的？建議是什么？你讀懂了什么？小結：小藍藍看到了小小的茉莉，開得那么香，那么美，這是件令她很開心的事，她謝謝花開了，這真令人感動。指名朗讀。板書省略號，它有什么用？你知道藍藍冬天會感謝什么？你還知道藍藍春天、夏天會感謝什么？同學們，你們有什么要感謝的嗎？只要我們用心去發現每一件事，去感謝每一個人，那么我們永遠都會快樂、幸福。出示課件，第二自然段的2、3句話。齊讀課題。課題中間有一個逗號。質疑課題。輕聲自由地朗讀課文。一個人常常感謝才會幸福、快樂，心里充滿陽光。自由朗讀課文。爸爸讓藍藍從小學會看到人生美妙的一切，一個人常常感謝，心里才會充滿陽光。質疑課文。自主學習第二部分。反響學習信息。只要讓我們快樂的事都值得去感謝。朗讀課文最后一段。省略號省略了許多內容，讓我們自己去想。自由發言。說說自己要感謝的人和事。全班齊讀。板書：10、花開了，就感謝 回

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