1、廣二師龍湖附中九年級上冊物理導學案20.1 磁現象磁場學習目標：1 1、了解簡單的磁現象；2 2、通過實驗認識磁極及磁極間的相互作用；3 3、通過實驗認識磁場；4 4、知道磁感線可用來形象地描述磁場，會用磁感線描述磁體周圍的磁場分布狀況；5 5、知道地球周圍有磁場，知道地磁的南、北極。 學習重點：1 1、磁性、磁化的概念，磁體間的相互作用規律；2 2、磁場、磁感線、地磁場的基本知識。學習難點：磁場的基本性質；用磁感線描述磁場。學習過程：一、磁現象探究一：將準備的乒乓球、鐵鉤、銅線圈、鋁塊、鐵釘、塑料衣鉤、鐵夾子等器材放 在桌上擺好，用條形磁鐵分別接近它們，觀察發生的現象。實驗現象：能夠被磁體吸

2、引的是 _1 1、 磁性： 我們把物體吸引 _ 、_ 、_ 的性質稱之為磁性。2 2、 磁體：具有磁性的物體稱之為磁體 （常見有條形磁體、蹄形磁體、小磁針等）。探究二：把一些大頭針（鐵屑）平鋪在一張白紙上，將條形磁體平放在大頭針（鐵屑）上，然后用手輕輕將磁體提起，并輕輕抖動。觀察到什么現象？磁體上的磁性強弱處處一 樣嗎？哪里最強？哪里最弱？3 3、 磁極：磁體上磁性最強的部位叫做 _ 。能夠自由轉動的磁體，懸吊后靜止指南的磁極叫做 _，指北的那個磁極叫做 _。一塊磁體有 _ 個磁極，探究三：把一個條形磁體（甲）用細線水平懸掛起來，用另一個條形磁體（乙）的 N N 極先慢慢地接近甲的 N N 極

3、，再慢慢接近甲的 S S 極，觀察磁極間的相互作用。4 4、磁極間的相互作用 是： _ 。5 5、 磁化：在_或_的作用下，使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程，叫做磁化?！炯磳W即練】1.1.如圖所示，將鐵釘放在某礦石附近，鐵釘立即被吸引到礦石上，此現象 說明該礦石具有（）A.A.導電性B.B.磁性C.C.彈性勢能D.D.隔熱性2 2鋼條靠近磁針的某個磁極時，發現該磁極被排斥，則這鋼條（）A A .一定具有磁性、磁場（重點）B B .一定沒有磁性C C 可能有磁性也可能沒磁性D D .條件不足，無法判斷演示實驗一：在條形磁鐵的周圍放置一些小磁針，觀察小磁針靜止時N N 極的指向。實驗現象：小磁針

4、拿到磁體附近，小磁針發生偏轉，說明小磁針受到力的作用。實驗結論：1.1.磁場：磁體周圍 存在著一種特殊物質，但它卻看不見，摸不著，我們把它叫做_2.2._ 磁場的基本性質：對放入其中的磁體（如小磁針）產生 _ 的作用。3.3._ 磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時_ 指的方向規定為該點磁 場的方向。演示實驗二：在磁體上面放一塊有機玻璃，玻璃上均勻地撒一些鐵屑，輕敲玻璃，觀 察。實驗現象：玻璃板上的鐵屑在磁體的作用下排列形成了一些不相交的曲線。實驗結論：4.4.磁感線：把小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來，可以方便、 形象地描述磁場，這樣的曲線叫做磁感線。注意:1磁場是

5、真實存在的，磁感線是用來描述磁場的曲線，并不存在（模型法）。2磁體外部的磁感線總是從磁體的N N 極發出，回到磁體的 S S 極。3磁感線上任意一點的方向，與該點的磁場方向（小磁針靜止時 N N 極的指向）相同。4磁感線的疏密反映磁場的強弱，越密_三、地磁場/4 -1.1. 地球周圍存在著_ 。2.2.地球的磁場與條形磁體的磁場相似（如右圖）。3 3地球是一個巨大的磁體，它有兩個磁極，稱 為地磁南極和地磁北極。4.4.地磁的兩極與地理的兩極并不重合，地磁的南如此他地理時軽極在地理的_ 近，地磁的北極在地理的附近；世界上最早準確記述這一現象的是我國宋代學者沈括?！炯磳W即練】1 1、標出磁極的名稱

6、和兩個小磁針的極性。條底磁萍舸國的磁蹄廠悴周曲的確廉釀2 2、標出磁極磁感線的方向和小磁針的N N、S S 極。O3.3.關于磁感線的說法正確的是( (A A 磁感線是由小鐵屑形成的B B .地理南北極與地磁南北極相反并重合C C .小磁針在磁感線上才受力，在兩條磁感線之間不受力D D .磁感線是人們為了形象地描述磁場的分布而假想出來的，實際并不存在4 4、一個球形磁體周圍的磁感線分布情況如下圖所示，已知甲、乙是磁體的兩個磁極，則 ( ( ) )【達標檢測】1 1 物體能夠吸引含鐵質物體的性質，叫做 _2 2、 一根磁鐵上磁性最強的部分是 _異名磁極相互_。3 3、 使原來沒有磁性的物體獲得磁

7、性的過程叫 _。4 4、 有一條形磁鐵，上面的字已模糊清，試用多種方法判定它的N N、S S 極？A A、甲是 N N 極，乙是 S S 極C C、甲、乙都是 N N 極【課堂小結與作業】B B、甲是 S S 極，乙是 N N 極D D、甲、乙都是 S S 極5 5、如圖，兩根完全相同的鋼棒,A.A. 甲棒有磁性，乙棒無磁性B.B.甲棒無磁性，乙棒有磁性用甲棒的一端靠近乙棒的中間，H它們互相吸引，則(C.C. 甲、乙棒都有磁性D.D. 甲棒有磁性，乙棒不一定有磁性第 5 5 題圖第 6 6 題圖6 6、如圖所示，用手拎著彈簧測力計從左向右水平移動，若測力計下懸掛的是一個鐵塊，則測力計的示數將（

8、）；若測力計下懸掛的是一個條形磁鐵 （下端為 N N 極），則測力計的示數將（）A.A.先變大后變小B.B.先變小后變大C.C. 一直變大D.D. 一直變小7 7、 用一根鐵釘靠近小磁針的N N 極，它們互相吸引，由此可判斷（）A A .鐵釘有磁性B B .鐵釘無磁性C C 鐵釘可能有磁性，可能無磁性D D 條件不足，無法判斷8 8、 下列說法正確的是（）A.A.磁體之間只有接觸才能產生相互作用B.B. 磁體各部分的磁性強弱不同，條形磁鐵中部的磁性最弱C.C. 實驗表明，磁體能吸引1元硬幣，則硬幣一定是鐵做的D.D. 把條形磁體從中間斷開為兩段，那么兩段面間將沒有任何作用9 9、地質探礦隊發現，我國華東某地面積約幾萬平方公里地區的磁場十分異常，該地區地 下可能蘊藏著可觀的（）A A .銅B B .鐵C C .鋁D D.銀1010、一元硬幣的外觀有銀白色的光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的。在討論時，有同 學提出：“我們可以拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科 學探究中的（）A A、假設B B、論證1111、磁體周圍磁感應線的分布情況是（A A .在一個平面上C C .磁感應線的分布