1、1人教版人教版七年級數學下冊七年級數學下冊2評價建評價建議議教材特點教材特點編寫意圖編寫意圖教材的知識點教材的知識點和能力點和能力點課程的課程的總目標總目標內容標內容標準準教學建議教學建議研說研說內容內容3一、課程總體目標一、課程總體目標4情感與態度情感與態度 總體目標總體目標 數學思考數學思考 初中數學初中數學知識與技能知識與技能 解決問題解決問題 人教版人教版義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書數學（七九年級）數學（七九年級）總體目標5二、內容標準二、內容標準6實踐與綜合應用實踐與綜合應用 四大領域四大領域 空間與圖形空間與圖形初中數學初中數學數與代數數與代數 統計與概率統

2、計與概率 人教版人教版義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書數學（七九年級）數學（七九年級）內容標準7三、教材的特點和三、教材的特點和編寫意圖編寫意圖8增加了豐富的問題情境增加了豐富的問題情境循序漸進地進行推理訓練循序漸進地進行推理訓練編排意圖編排意圖階梯式呈現知識內容階梯式呈現知識內容分層次的練習和習題分層次的練習和習題豐富多彩的數學活動豐富多彩的數學活動9四、四、教材分析和知識的教材分析和知識的整合整合（知識點與能力點知識點與能力點）10十、數據的收集、十、數據的收集、整理與描述整理與描述 知識內容知識內容六、實數六、實數初一數學初一數學五、相交線、五、相交線、平行線平行線八

3、、二元一八、二元一次方程組次方程組 人教版人教版義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書數學（七九年級）數學（七九年級）七、平面直角七、平面直角坐標系、坐標系、 九、不等式和九、不等式和不等式組不等式組 說教材11 第五章：相交線、平行線12第六章平面直角坐標系第六章平面直角坐標系確定平面內點的位置建立平面直角坐標系點 坐標（有序數對）13 平面直角坐標系應用平面直角坐標系應用 第七章平面直角坐標系第七章平面直角坐標系 有序數對有序數對 平面直角坐標系平面直角坐標系 七年級下冊七年級下冊七年級下冊七年級下冊 第七章平面直第七章平面直角坐標系角坐標系 14實際問題的答案實際問題的答案

4、 第八章二元第八章二元一次方程組一次方程組 解二元（三元）一解二元（三元）一次方程組次方程組 七年級下冊七年級下冊二元（三元）一次二元（三元）一次方程組的概念方程組的概念 數學問題的解數學問題的解代入消元代入消元法法加減消元加減消元法法第八章二元一次方程組第八章二元一次方程組15實際問題的答案實際問題的答案 第九章不等式第九章不等式和不等式組和不等式組 解一元一次不解一元一次不等式（組）等式（組）七年級下冊七年級下冊一元一次不等式一元一次不等式（組）的概念（組）的概念 數學問題的解數學問題的解第九章不等式和不等式組第九章不等式和不等式組全面調查抽樣調查收 集 數 據描 述 數 據分 析 數 據 得 出 結 論17 五、教學建議五、教學建議183 3、注重分析思路，讓學生學會思考問題、注重分析思路，讓學生學會思考問題 1 1、注重聯系實際，問題情境教學、注重聯系實際，問題情境教學2 2、逐步培養學生有條理的思考和表達、逐步培養學生有條理的思考和表達4 4、培養學生良好的學習習慣、培養學生良好的學習習慣5 5、關注學生的學習興趣和參與程度、關注學生的學習興趣和參與程度19六、教六、教 學學 評評 價價201 1、關注對學生學習過程的評價、關注對學生學習過程的評價2 2、關注對學生解決問題能力的評價、關注對學生解