1、一積累與運(yùn)用。（ 20 分）1 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（） 。 （ 2 分）A .附和（h a 離間（ji m 稱職（ch曲g）相形見細(xì)（ch 0B .嗜好（sh戈 輟學(xué)（chu 0 畸形（q j安然無恙（y G g）C.愜意（qi運(yùn) 挑釁（x n） 靦腆（ti d）n婢紫嫣紅（ch D.弓弦（xi n） 玷污（zh a»恐嚇（xi必嗟來之食（ji >2下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（） 。 （ 2 分）A 熱忱 陶汰 不計(jì)其數(shù)B 惻隱 祈禱 可歌可泣C.徜徉 狼籍 銷聲匿跡D.樞紐 狹隘 一愁莫展3下列一段話中橫線處應(yīng)填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 。 （ 2 分）俗話說

2、，滴水穿石，繩鋸木斷。 ，金石為開。恒者無敵，只要有了這種矢志不渝、百折不回、的精神，世界上就沒有做不成的事情，這也是偉人和、成功與失敗的分水嶺。A 恒心所至艱苦奮斗庸才 B. 精誠所至一往無前庸才C 精誠所至艱苦奮斗小人 D. 恒心所至一往無前小人4下列名句、出處、作者、朝代對(duì)應(yīng)不相符的一項(xiàng)是（） 。 （ 2 分）A “ 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?宣州謝眺樓餞別校書叔云李白 唐朝B “ 王侯將相寧有種乎？” 陳涉世家 司馬遷 漢朝C “綠樹村邊合，青山郭外斜。 ” 過故人莊 孟浩然 唐朝D “ 采菊東籬下，悠然見南山?！?飲酒 陶淵明 東晉5補(bǔ)出下列名句的上句或下句（任意選做4 題

3、） 。 （ 4 分）（1 ） ，禪房花木深。（2 ）抽刀斷水水更流， 。（3 ） ，志在千里。4）無可奈何花落去，（ 5） ，只緣身在最高層。（ 6） ，在乎山水之間也。（ 7） 示默寫詩文句子。（ 4 分）（1）辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之中描寫戰(zhàn)斗場面激烈，表現(xiàn)義軍所向披靡的句子是： ， 。（ 2） 出師表中諸葛亮在自敘本志和追述先帝知遇之恩時(shí)寫下的臨危受命的千古名句是： ，。7給下面的一則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（ 15 字以內(nèi)） 。 （ 2 分）本報(bào)訊 福特汽車中國有限公司董事長兼首席執(zhí)行官程美瑋日前宣布，在水資源的保護(hù)和合理利用方面做出杰出貢獻(xiàn)的組織和人士，將有機(jī)會(huì)分享今年福特汽

4、車環(huán)保獎(jiǎng)準(zhǔn)備的100 萬元大獎(jiǎng)。今年該環(huán)保獎(jiǎng)的主題是：“保護(hù)水資源，共創(chuàng)和諧社會(huì)”。報(bào)名時(shí)間從5 月 18 日開始至 8 月 31 日結(jié)束，詳情請(qǐng)?jiān)L問福特汽車環(huán)保獎(jiǎng)的中文網(wǎng)（ ） 。8請(qǐng)簡要說說下面一段話的具體含義。（ 2 分）為了不讓鳥語蝶飛的春天變得啞然無聲、黯然失色，讓我們記住恩格斯的忠告吧：“不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們”。二閱讀與理解。（ 50 分）（1） （ 17 分）一諾千金吟秋去陜西出差，先到一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，接著坐汽車到村里。路凹凸不平特難走。沿著盤山公路轉(zhuǎn)悠，沒多久我就開始暈車，吐得一塌糊涂。 “還有多遠(yuǎn)呀？”我有氣無力地問。“

5、快了，一小時(shí)吧，再翻兩座山?！迸阄覀兊母辨?zhèn)長說。過一條湍急的河時(shí)，司機(jī)放慢速度小心翼翼地開?！斑@水真大。”我說?！斑@還算好呢，到雨季水都漫過橋，特危險(xiǎn)?！遍_會(huì)時(shí)我負(fù)責(zé)照相，一群小孩子好奇地圍著我。該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊一個(gè)小孩子，她高興極了，其他孩子羨慕地圍著看。看著小孩兒喜歡，我又拆了一個(gè)膠卷盒給另一個(gè)小孩兒，他興奮得臉都紅了。翻翻書包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的包，真后悔沒多帶幾支筆。我拉著一個(gè)穿紅碎花小褂的女孩兒的手問： “叫什么呀？”“小翠。 ”“有連環(huán)畫沒有？”“沒有。 ”旁邊男孩兒說： “學(xué) 校只有校長有本字典?！薄敖憬慊乇本┙o你們寄連環(huán)畫來

6、，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事?！甭牭盟麄冄劬Χ贾绷?。我拿出筆記本，記個(gè)地址吧，“陜西省X縣李莊小學(xué)”，“誰收呢？” “俺姐識(shí)字，她收?！边^來個(gè)大一點(diǎn)的女孩兒，“姐姐，寫李大翠收。 “好吧。 ”從陜西又轉(zhuǎn)道去四川、青海?；乇本┟χ鴮憟?bào)告，譯成英文，開匯報(bào)會(huì)，一晃就兩個(gè)月了。偶爾翻到筆記本上的“李大翠”， 猛然想起小村子的孩子們。猶豫了一下， “孩子們?cè)缤税伞＞褪羌倪^去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手里。第二天，還是拜托有孩子的同事帶些舊書來。大家特?zé)崆椋瑳]幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門什么都有：黑貓警長、 邋遢大王、 鼴鼠的故事、 十萬個(gè)為什么 、 如何預(yù)

7、防近視眼，居然還有一本我長大了，我不尿床，呵呵，有嬰兒的媽媽給的。從家里找了本新華字典，又跑書店買了本課外游戲300 例 ，一同寄走了?？焱说臅r(shí)候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說這事兒。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，有北京來的信一定收好啊，我們的。等了兩個(gè)月沒有，村里大人笑我們，北京的姐姐隨口說的，城里人，嘿嘿，不作數(shù)的。我們不信，姐姐清清楚楚在本子上記了我們的地址啊。后來發(fā)大水了，媽媽不讓去鎮(zhèn)上。我拉著小翠偷偷去，其實(shí)不遠(yuǎn)，半天就到了。萬一書寄來了呢？萬一我們不在被別人拿走了呢？那天終于收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎？用化肥袋子包了好幾層，

8、幾十里路跑著回來的！晚上全村的娃娃都到我家來拉。小翠是摟著書睡的，人誰也拿不走。 第二天拿到學(xué)校，老師說建個(gè)圖書角， 讓我當(dāng)管理員。看書的人必須洗干凈手，不能弄壞了。書真好看，故事我們都背下來了，還給俺娘講哩。我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞愧，幸虧寄出去了，要不永遠(yuǎn)對(duì)不起孩子們，傷了他們的心，拿什么來補(bǔ)。后來陸續(xù)又寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個(gè)沉甸甸的的大包，李莊的。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊(duì)長說今年最好的棗不許賣，寄給北京?！拔野褩椃纸o捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。從那以后

9、，我明白了什么叫“一諾千金？。（選自 2005 年 6 月 17 日揚(yáng)子晚報(bào)）9 “我”在陜西李莊與孩子們的交流中，主要寫了哪幾件事？請(qǐng)用簡潔的語言概括。（3分）10 “我”和孩子們談到了連環(huán)畫上面“有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝”的故事，你讀過這些故事嗎？請(qǐng)說說這兩個(gè)故事的題目。（ 2 分）11 文中詳細(xì)地記錄了孩子回信的內(nèi)容，你能看出作者這樣寫的用意嗎？（3 分）12 從全文來看，陜西那些孩子們具有哪些特點(diǎn)？（3 分）3 分）13 為什么“我把棗分給捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗”？（14 作者最后說“從那以后，我明白了什么叫一諾千金”。你能說說作者認(rèn)為什 么 叫 “一 諾 千 金

10、 ”嗎 ？（3分 ）（2） （ 19 分）狹路相逢紅者勝姬十三在風(fēng)云里，步驚云和聶風(fēng)相繼以兩種搞怪的方式得到火麒麟的力量：前者從于岳那里繼承的麒麟臂令他功力加倍；而后者體內(nèi)代代相傳的麒麟血據(jù)說有提升武力的良好效果。由此可見，麒麟不愧為四大猛獸之一，憑借斷肢再植和轉(zhuǎn)基因的玄幻古科技，便可以傳遞一種神秘的超能力。而另一宗麒麟影響人間的公案來自東漢后期，據(jù)說關(guān)羽的母親生他的前夜，夢(mèng)到火麒麟入腹，這段秦皇漢武式劇情的直接后果，是導(dǎo)致一生出來就是個(gè)大紅臉，史書上說，“面如重棗”。雖然現(xiàn)代醫(yī)學(xué)將這種天生紅臉現(xiàn)象解釋為“面部毛細(xì)血管過于豐富”，但麒麟無疑通過這種轉(zhuǎn)彎抹角、隱晦曲折的方式將某種天賦賜予了關(guān)羽在

11、江湖排名相當(dāng)接近的情況下，他輕松干掉顏良、文丑的事跡證明，在個(gè)人能力相近的較量中，紅臉是打破平衡的重量級(jí)法寶。有位英國的好事之徒最近證明了這一點(diǎn)：在最近一期的新科學(xué)家上，杜倫大學(xué)進(jìn)化人類學(xué)研究組的Russell Hill說，在個(gè)人能力相近的體育比賽中，穿戴紅色服裝或裝備的選手贏得比賽的幾率較大。他對(duì)去年雅典奧運(yùn)會(huì)4 個(gè)項(xiàng)目（拳擊、跆拳道、古典式摔跤、自由式摔跤）的結(jié)果進(jìn)行了分析，在隨機(jī)分配紅藍(lán)兩色的比賽中，穿戴紅色服裝或裝備的選手勝率為55%。而更有意義的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)是，在最終比分接近的比賽中，有60%多的獲勝者為紅方。這項(xiàng)結(jié)果對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說也是有效的。作者統(tǒng)計(jì)了2004 年葡萄牙歐洲杯上5 支球隊(duì)

12、的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這些隊(duì)身著紅色隊(duì)服時(shí)的戰(zhàn)績及進(jìn)球數(shù)都好于他們身披藍(lán)色或白色戰(zhàn)袍時(shí)。這股神秘的源于紅色的力量據(jù)說師承自然。紅色是怒火是力量是侵略，是面紅耳赤，勇者無懼，是義憤時(shí)皮膚下洶涌的血流，是仇人相見的分外眼紅。面對(duì)紅色的人是不幸的，那是一種危險(xiǎn)來臨的怯懦，是被侵犯被蹂躪，一旦血流不暢，面呈青紫，便注定要出局。更深刻的主題來自動(dòng)物界。對(duì)于一些靈長類動(dòng)物，體色紅潤常常是睪酮水平高漲的表現(xiàn)，而這種雄性物質(zhì)的郁郁勃發(fā)直接導(dǎo)致性欲旺盛，體能充沛，兒童成年。于是，紅色被默認(rèn)為雄性，化身為表征強(qiáng)悍的面具。而人為地增加紅色元素有增強(qiáng)雄性個(gè)體支配地位的神奇功效。動(dòng)物的這一膜拜曾令Hill 頭疼不已。在一些鳥類實(shí)

13、驗(yàn)中，為了在長時(shí)間區(qū)分動(dòng)物，他們常常在鳥的爪子上系紅色帶子這些不知幸運(yùn)還是可憐的家伙在一堆崇尚紅色的雌性中疲于交配。雖然 Hill 無法像鳥類一樣依靠著裝而輕易贏得異性的青睞，但另一來自足球的消息還是讓他十分開心作為利物浦隊(duì)的鐵桿球迷獲悉， 5 月 25 日在伊斯坦布爾的冠軍杯賽，因?yàn)锳C米蘭放棄了主隊(duì)隊(duì)服，而使利物浦重新獲得了穿著紅色傳統(tǒng)隊(duì)服上場的機(jī)會(huì)。（選自讀者2005 年第 17 期）15 文章在開頭即舉出了步驚云、聶風(fēng)和關(guān)羽的例子，其目的是要說明什么道理的？（ 3 分） 16 本文作者所要證明的觀點(diǎn)是什么？（3 分）17 最后一段中說到Hill 對(duì)一來自足球的消息讓他十分開心，這是什么

14、消息？為什么讓他開心？（4 分） 18 全文寫作的線索是怎樣的，請(qǐng)簡要說說。（ 3 分）19 文中畫線句子中的“最終比分接近”可否刪去，為什么？（ 3 分）20 試對(duì)文章的標(biāo)題進(jìn)行賞析。（ 3 分）（三）（ 14 分）（甲）夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（乙）今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下

15、之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培婁為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至， 至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲元和四年也。21 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（ 3 分）（ 1）爭 高直指，千百成峰（ 2）始指 異之（ 3）游于是乎始22 翻譯下列句子。（ 4 分）1 ） 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。2 ） 引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。23 用原文回答。（ 3 分）（1）（ 甲 ） 文

16、中 寫 所 見 到 景 物 的 句 子 是 ：（ 2） （乙）文中描寫攀登山頂動(dòng)作的句子是：作者始游西山后的感受是： 。24 兩文都寫了觀賞自然景物后的主觀感受，試比較其異同。（ 4 分）相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：三寫作。（ 50 分）25 從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：我的一個(gè)節(jié)約點(diǎn)子題二：閱讀下面的材料，根據(jù)提示作文。有一個(gè)日本男孩，自幼酷愛自然，喜愛畫畫。十二三歲時(shí)，因家境貧困，為了求生，來到井山寶福寺出家為僧。但是，他常為了習(xí)畫而誤了誦經(jīng)，以至觸犯了長老。為此長老嚴(yán)令不準(zhǔn)在寺內(nèi)作畫，這孩子由于不忍割舍，仍然時(shí)常為了作畫觸犯佛門圣規(guī)。長老氣極了，竟令人用繩子將他反綁在寺院的柱子上

17、。男孩的傷心之淚滴落腳下，不料卻觸發(fā)了創(chuàng)作靈感，他用大腳趾蘸著淚水，畫出了一只活靈活現(xiàn)的老鼠。這種無以復(fù)加的摯情、專注使長老大為震撼，他立即令僧徒給男孩松綁，并從此不再干涉他作畫。對(duì)作畫一往情深的孩子，經(jīng)過身心一致的磨礪，對(duì)大自然的風(fēng)骨、神韻終獲不同凡響的理解，創(chuàng)立了獨(dú)樹一幟的流派，成為日本水墨畫的開山鼻祖。他就是十六世紀(jì)中葉的日本畫圣雪舟。雪舟以他的熱情和執(zhí)著，終于成就了自己無比絢爛的人生。提示：讀了上面的故事，我們會(huì)被雪舟的熱情和執(zhí)著所感動(dòng)。這種熱情和執(zhí)著也就是恒心，請(qǐng)聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際或見聞，以“恒心”為話題，寫一篇作文。要求：（ 1）從兩個(gè)題目中選擇一題作文，若選擇題二須自擬題目

18、；（2）除詩歌外，文體不限；（3）作文字?jǐn)?shù)不少于600；（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。參考答案：一。 1。C。2。B。3。B。4。A。5。 （ 1）曲徑通幽處（2）舉杯銷愁愁更愁（3）老驥伏櫪 （ 4）似曾相識(shí)燕歸來（ 5）不畏浮云遮望眼（ 6）醉翁之意不在酒6 。 （ 1 ）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（ 2）受任于敗兵之際，奉命于危難之間。7。示例：保護(hù)水資源可獲福特環(huán)保獎(jiǎng)8 。人類應(yīng)重視對(duì)自然、對(duì)環(huán)境的保護(hù)工作。二。（一）9。把膠卷盒給孩子們；分圓珠筆給孩子們；答應(yīng)給孩子們寄連環(huán)畫；記下通訊地址和收信人。10 。黑貓警長 丑小鴨 11 。為了反映出孩子們盼望“我”寄圖書及對(duì)圖書的喜愛程度。 12 。樸實(shí)、真誠、渴求知識(shí)13 。因?yàn)檫@棗是自己愛心所得來的回報(bào)，以此也感受到了幫助別人的樂趣和幸福。14 。不管對(duì)誰，只要是自己承諾的，就應(yīng)該去實(shí)踐。做人必須講究誠信。（二）15 。說明在個(gè)人能力相近的較量中，紅臉是打破平衡的重量級(jí)法寶。16 。紅色有一種潛在的力量17 。利物浦隊(duì)重新獲得了穿著紅色傳統(tǒng)隊(duì)服上場的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗抢锲株?duì)的鐵桿球迷，而他又相信球員身披紅色戰(zhàn)袍是的戰(zhàn)績要好。18 。由中國古代火麒麟有關(guān)的人物說明紅色的力量；引用Hill 的研究證明紅色的力量。19 。不能。因?yàn)椤白罱K 比分接近”是一個(gè)前提，說