1、精選優質文檔-傾情為你奉上最新新課標小升初語文總復習資料（五）修改病句專題一常見的病句類型。 修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。修改時，注意不要改變原句的意思。常見的病句有以下幾種：成份殘缺。即句子不完整。如：讀了革命烈士詩二首后，受到了深刻的教育。是誰“受到了深刻的教育”呢？沒說出來。這個句子應該補上“我”或“同學們”一類詞語。搭配不當。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當。如：春天的蘇州是一年中最美的季節。把這個句子簡縮后就可看出，“蘇州是季節”，顯然不通。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節，就通順了。前后矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作業基本

2、上全部做完了。回家作業要么是“基本上”做完（還有少量沒做），要么是“全部”做完（一點兒都沒有剩下）。又說是“基本上”，又說是“全部”顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。重復羅嗦。有些句子形容詞用得過多，意思重復，甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪去，句子就明白簡潔了。如：我一定要改正不好的缺點。“缺點”當然是“不好的”，把“不好的”刪去句子就簡潔了。不合邏輯。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。因為“水果”包括了葡萄、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應該把“水果”刪去。詞序不對。即句子里的詞語排列的先后不合適。如：他完成了一次又一次的艱巨任務。調整為“他一次又一次完成了艱巨任務”。形容不

3、當。如：王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。教室里不可能出現“排山倒海”的掌聲，形容不當，可改為熱烈的掌聲。二、經典例題賞析：一、成分殘缺：句子不完整。例：讀了革命烈士詩二首后，受到了深刻的教育。（缺了“誰”）改：讀了革命烈士詩二首后，我們受到了深刻的教育。二、搭配不當：例：春天的蘇州是一年中最美的季節。（不能說“蘇州是季節”）改：蘇州的春天是一年中最美的季節。（應說“春天是季節”）三、前后矛盾：例：我的家庭作業基本上全部做完了。（“基本上”與“全部”矛盾，二選一）改：我的家庭作業基本上做完了。或：我的家庭作業全部做完了。四、語義重復：例：我一定要改正不好的缺點。（“不好的”與“缺點”重

4、復） 改：我一定要改正缺點。五、不合邏輯：例：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。 （“水果”包括“葡萄、蘋果、梨”等）改：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨。 或：商店的貨架上擺滿了水果。六、語序顛倒：例：他完成了一次又一次的艱巨任務。（“一次又一次”應修飾“完成了”）改：他一次又一次完成了艱巨任務。七、形容不當：例：王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。 （教室里不可能響起“排山倒海”的掌聲）改：王老師講完故事，教室里響起熱烈的掌聲。八、指代不明：例：老師批評了小明和小東，叫他寫檢討。 （前面是“小明”和“小東”，后面是“叫他”，到底是誰？）改：老師批評了小明和小東，叫他們寫檢討。三

5、分類強化訓練（一）缺少部分：經過半年的努力，終于趕上來了。 光榮的成了中國共產黨。 大家在操場上愉快地做。 我們肩負著建設社會主義祖國。 完成了老師布置的作業。 蓋起了一幢又一幢的高樓。 雷鋒全心全意為人民服務永遠激勵著我們前進。 老師和我們在操場哂納感做老鷹捉小雞。 （2） 詞語搭配不當經過大家的努力，我們的學習成績大大增加了。 這座橋不但堅硬，而且美觀。 我們熱烈慶祝小紅同學被評上“三好”隊。 小氣象員堅持每天考察天氣的變化。 我們一定堅持光榮的革命傳統。 我們要端正學習目的，明確學習態度。 上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。 我們養成了飯前便后洗手的風氣。 犯了錯誤，要決心改進。

6、老師那慈祥的面容，親切的教導是時時在我耳邊回響。 姐姐最愛看舞蹈和音樂。 鋸是魯班發現的。 （3） 重復大約有個左右的人，參加了會議。 我們學校大約有一千多個同學們。 弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。 我才不怕這些壞蛋們呢？ 五顏六色的彩旗在空中迎風飄揚。 他是咱班最愛勞動的勞動積極分子。 我有另外別的打算。 廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人、農民。 （4） 詞序錯誤他從挎包里取出了一疊厚厚的人民幣。 黃繼光獻出了自己光榮的生命 爺爺過的一生都是儉樸生活。 夏天的江南農村是一年中農事最繁忙的季節。 我們要發揚并繼承艱苦奮斗的光榮傳統。 （五）不合事理我的數學作業本全都做完了，只剩下一題計算還沒

7、算出來。 我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。 次期末考試，我班幾乎根本沒有不及格的同學。 參加聯歡會的，有工人、農民、解放軍、學生、小學生和機關干部。 老師表揚了我，我的臉頓時紅了，我就像一個大蘋果。 戰士們冒著大雨和泥濘小路向前進。 同學們的作業基本上都交齊了。 烏云和大雨從半空中傾瀉下來。 四：同步強化訓練。1 全校師生和老師都參加了這次活動。 2故宮、天壇、亞運村都是值得游覽的名勝古跡。 3早晨，廣場上人們都在晨練，有的看書，有的舞劍，有的 4公園的門口擺這五顏六色的紅花。 5聽了報告，受到了深刻的教育。 6玲玲繼續三年被評為三好學生。 7過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度。 8太

8、陽穿過樹葉的縫隙照到草地上。 9在老師的幫助下，小東同學克服了缺點。 10張老師說：“小華，你要嚴肅要求自己，爭取進步。” 11太陽島的夏天是人們避暑的好地方。 12河南省的人口是我國最多的省份。 13昨天傍晚刮了一夜的風。 14只要努力學習，才能不斷提高閱讀和寫作能力。 15同學們討論并聽取了校長的報告。 16爸爸端著盆和毛巾走了進來。 17王珊只要會唱哥，就會跳午。 18朝霞被天空映紅了。 19長征這首詩的作者是毛澤東同志寫的。 （二）.解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。 .驕傲自滿是學習上的阻礙。 .這些是唐朝出土的文物。 .看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 .公園新設了由兩個英國

9、援建的游樂項目。 .我估計他這道題一定做錯了。 .他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 .聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。 .冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。 10.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。 11.草原的作者是老舍寫的。 12.堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。 13.這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。 14.我們要增強克服困難的信心和方法。 15.報曉的公雞是起床的信號。 16.我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。 17.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。 18.小學生語文學習和中國少年報是我最喜歡讀的報紙。 19.少先隊員要熱愛祖國和公共財物。 20.任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。 21聽了報告，受到了教育。 22早稻熟透了，田野里像鋪上了