1、高品質(zhì)文檔2022-2023年中學(xué)語文教研工作計(jì)劃工作思路：在新的學(xué)期里，我縣中學(xué)語文教研工作將以課程改革為中心，加大教學(xué)討論和教學(xué)改革的力度，努力創(chuàng)設(shè)良好的語文教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步提高我縣中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，為全體學(xué)生的健康進(jìn)展供應(yīng)條件。本年度工作從兩方面入手：一是抓好校本教研工作，一是抓好課題討論工作，并且將二者與課程改革有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮它們?cè)谡n堂教學(xué)中的引領(lǐng)作用。一、樹立較強(qiáng)的校本討論意識(shí)在新的一年里，要把握好校本教研的特征：校本教研必需立足課堂；校本教研必需立足學(xué)生；校本教研必需珍視閱歷，注意反思。要從“學(xué)問和力量、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀”這三個(gè)維度去討論學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中所獲得

2、的進(jìn)展廣度和深度。總之，從學(xué)生動(dòng)身，又回歸到學(xué)生，這是校本教研的本質(zhì)要求。充分發(fā)揮教研組的功能，提升教研組活動(dòng)的質(zhì)量，很好地利用教研組資源，發(fā)揮語文組集體的才智，形成老、中、青全方位能量的互補(bǔ)，全面提高語文老師的素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，詳細(xì)解決什么問題，怎樣解決，學(xué)校語文組要依據(jù)本校的實(shí)際狀況而定。本年度中學(xué)語文活動(dòng)主要圍繞兩個(gè)方面的問題來開展：一是如何開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的問題，二是如何提高學(xué)生的寫作愛好，開展行之有效的寫作指導(dǎo)的問題。為了減輕負(fù)擔(dān)，可將“創(chuàng)新寫作”和“綜合性學(xué)習(xí)”的討論一并歸入到“三維目標(biāo)”的課題討論中來。1.三月初各校教研組上報(bào)校本培訓(xùn)方案，執(zhí)行方案和全年的學(xué)習(xí)內(nèi)容支配，促進(jìn)學(xué)

3、校仔細(xì)開展校本教研。2.各校教研組要仔細(xì)組織若干節(jié)研討示范課，選好上課老師，針對(duì)教學(xué)實(shí)際確立研討課的內(nèi)容和目的，細(xì)心備課，保證公開課質(zhì)量，抓好聽課出勤率，加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)并有具體記載，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，各校教研組也應(yīng)在校內(nèi)各班級(jí)組織好同類討論課。3.各校教研組要大力推動(dòng)校本教研活動(dòng)，充分開發(fā)校內(nèi)教研資源，要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺先進(jìn)典型，總結(jié)閱歷，加以推廣。適當(dāng)支配校際之間的觀摩、考察、學(xué)習(xí)、溝通活動(dòng)，將校本教研活動(dòng)推廣到全縣各學(xué)校。二、圍繞課題討論開展工作我縣有兩所學(xué)校參加國家“十一五”重點(diǎn)課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)討論與試驗(yàn)”的試驗(yàn)討論，有一所（自治區(qū)申報(bào)的訓(xùn)練部課題）語文課堂教學(xué)中三維目標(biāo)的設(shè)置與實(shí)施

4、的試驗(yàn)基地學(xué)校，本年度圍繞課題開展以下工作：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高語文老師的思想和教學(xué)素養(yǎng)。1.各校教研組要組織全體語文老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程理論，進(jìn)一步熟悉到加強(qiáng)雙基教學(xué)、培育學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的重要性和必要性；熟悉到語文學(xué)科教學(xué)對(duì)每一位學(xué)生的健康進(jìn)展的重要作用；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為樂觀可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。2.各校教研組要鼓舞并組織廣闊老師，特殊是中青年老師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高；深化開展讀書活動(dòng)，不斷提高自身的思想和訓(xùn)練教學(xué)素養(yǎng)。各校教研組要進(jìn)一步組織全體語文老師深化學(xué)習(xí)一、兩本訓(xùn)練教學(xué)論著，每位老師要仔細(xì)通讀一、兩種語文教學(xué)討論刊物，從而提高廣闊語文老師的理論素養(yǎng)。

5、（二）加強(qiáng)課改溝通研討活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平。1.連續(xù)組織全體語文老師仔細(xì)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)和新課標(biāo)語文教材，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高老師自主學(xué)習(xí)的力量。2.連續(xù)組織骨干老師對(duì)語文課程標(biāo)準(zhǔn)和新課標(biāo)試驗(yàn)教材進(jìn)行專題性研討，并引導(dǎo)學(xué)校教研組備課組圍繞課改中消失的帶有普遍性的問題開展研討，扎實(shí)有效地開展校本教研。3.進(jìn)一步抓好以“教材教法討論”為主要內(nèi)容的備課活動(dòng)，開展樂觀有效的“教材教法”討論活動(dòng)，全面推動(dòng)語文學(xué)科教研氛圍，確保資源共享。4.連續(xù)做好課改系列調(diào)研工作，從內(nèi)涵上切實(shí)提高老師自身的素養(yǎng)，讓各種先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段化為語文老師們的詳細(xì)的課堂教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提升老師自身的

6、語文素養(yǎng)和教學(xué)力量，以適應(yīng)課改形勢(shì)的需要。（三）加強(qiáng)課題討論，抓好課題討論的實(shí)效性工作，以課題討論為載體，提高我縣老師隊(duì)伍的整體專業(yè)理論水平。1.仔細(xì)落實(shí)課題實(shí)施方案，各校教研組連續(xù)組織試驗(yàn)老師全面、深化地進(jìn)行課題試驗(yàn)工作。2.加強(qiáng)課題討論指導(dǎo)，各試驗(yàn)校課題組成員要常常溝通、探討，根據(jù)課題方案要求，開展試驗(yàn)與討論。仔細(xì)做好搜集、積累和整理資料工作，準(zhǔn)時(shí)做好成果匯總和討論備案工作，仔細(xì)撰寫課題試驗(yàn)階段性總結(jié)。3.開展多種形式的討論活動(dòng)，活躍教研氣氛，提高課題討論水平。開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和溝通活動(dòng)，教學(xué)案例、論文評(píng)比活動(dòng)，各教研組每周要支配一次教研活動(dòng)，每學(xué)期至少要圍繞課題組織一次大型的教研活動(dòng)。4.

7、課題組要開展有效的教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，要通過“教學(xué)設(shè)計(jì)課堂觀看行為跟進(jìn)”環(huán)節(jié)的反復(fù)，來讓更多的語文老師受益。收集老師在課題討論中的優(yōu)秀論文和案例以及學(xué)生創(chuàng)新寫作優(yōu)秀作文。5.“課堂教學(xué)中三維目標(biāo)的確立和融合”課題本年度要做好結(jié)題的預(yù)備工作。學(xué)校自選某一方面進(jìn)行討論，如學(xué)段中的五個(gè)板塊，識(shí)字和寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)，可以取其一進(jìn)行橫向討論。依據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平聯(lián)系起來，結(jié)合學(xué)情，按班級(jí)進(jìn)行縱向討論。6.組織參與四月初州創(chuàng)新寫作教學(xué)討論與試驗(yàn)研討課活動(dòng)。試驗(yàn)學(xué)校要有階段方案和總結(jié)，要有作文方面的專題總結(jié)報(bào)告。“十一五”期間的試驗(yàn)學(xué)校將于2021年全部結(jié)題，要仔細(xì)收集過程資料

8、。（四）抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。1.三月初學(xué)校將達(dá)標(biāo)方案和活動(dòng)支配上報(bào)教研室，開頭校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，四月份必需在校級(jí)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上開頭申報(bào)達(dá)縣級(jí)標(biāo)。達(dá)標(biāo)方案要有步驟、有支配，分上半年和下半年兩次，以年初申報(bào)為準(zhǔn)。2.組織全縣中學(xué)語文老師參與縣級(jí)創(chuàng)新寫作研討課選拔賽暨新教材課堂教學(xué)溝通活動(dòng)。3.征集關(guān)于“課堂教學(xué)中三維目標(biāo)的確立和融合”的教學(xué)論文、教學(xué)案例和教學(xué)實(shí)錄，截稿時(shí)間為3月20日，并將征稿中的優(yōu)秀篇章編輯成冊(cè)。4.為準(zhǔn)時(shí)把握中考方面的信息，有效地抓好中考復(fù)習(xí)工作，參與四月份州中考研討會(huì)。5.四月份舉辦奇臺(tái)縣第四屆“春蕾杯”中學(xué)校生綜合素養(yǎng)大賽活動(dòng)。6.連續(xù)實(shí)施優(yōu)質(zhì)課工程。7.仔細(xì)

9、組織期末考試、抽測(cè)的評(píng)卷、教學(xué)質(zhì)量分析工作。8.組織好自治區(qū)第四屆現(xiàn)場作文競賽的組織工作。9.各校編輯學(xué)生“創(chuàng)新寫作優(yōu)秀作文集”和老師“創(chuàng)新寫作優(yōu)秀論文集”。10.參加縣教研室奇臺(tái)教研的編輯工作。2021年奇臺(tái)縣中學(xué)語文教研活動(dòng)支配表時(shí)間活動(dòng)支配一月份1.期末考試及評(píng)卷、質(zhì)量分析。2.制定2021年度學(xué)科工作方案。3.召開教研工作年終總結(jié)會(huì)。二月份1.參與“三維目標(biāo)的確立和融合”的教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)實(shí)錄征文及評(píng)比活動(dòng)。2.全面綻開“創(chuàng)新寫作教學(xué)討論與試驗(yàn)”、“語文課堂教學(xué)中三維目標(biāo)的確立和融合”這兩個(gè)課題的試驗(yàn)與討論工作。跟蹤課題試驗(yàn)學(xué)校的討論狀況。3.教研組長工作例會(huì)。上報(bào)各中學(xué)語

10、文教研組的教研方案、達(dá)標(biāo)方案以及校本培訓(xùn)方案、執(zhí)行方案和全年的學(xué)習(xí)內(nèi)容支配。（截止3月14日）三月份1. 學(xué)校課改閱歷溝通，組織語文老師參與縣級(jí)“創(chuàng)新寫作教學(xué)討論與試驗(yàn)”研討課賽活動(dòng)。2.組織參與州“創(chuàng)新寫作教學(xué)討論與試驗(yàn)”初、高中研討課賽活動(dòng)及中考、高考研討會(huì)。（下旬）3.預(yù)備第四屆“春蕾杯”競賽。4.參加古城教研第一期的編輯工作。四月份1.各校在校級(jí)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上開頭申報(bào)縣級(jí)達(dá)標(biāo)。2.第四屆“春蕾杯”大賽。3.參與學(xué)校“綜合性學(xué)習(xí)中三維目標(biāo)的確立和融合”課題研討課活動(dòng)。（二中、四中、天和、老奇臺(tái)、西北灣、東灣）五月份1.各校教研組征集學(xué)生創(chuàng)新寫作優(yōu)秀作文、老師優(yōu)秀論文。2.預(yù)備期末考試。3.參與學(xué)校校本教研活動(dòng)。4.教研組長工作例會(huì)。（督促檢查課題開展?fàn)顩r）5.視導(dǎo)評(píng)價(jià)。（學(xué)校待定）六月份1.征集老師優(yōu)秀論文、教學(xué)案例、課堂實(shí)錄。2.仔細(xì)