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1、第一學期三年級語文第三單元練習卷學校班級姓名一、基礎部分：30%1、把下列詞語補充完整：6%風（波濤（）電（）（）自（）（）自（）私語）安然（面面（）（）（）2、照樣子積累詞語： 9%描寫風的四字詞語：表示時間短的詞語：表示情況危急的四字詞語：3、照樣子，把句子寫具體：6%例：教師里很干凈，一點灰塵也沒有。、小雨可聰明啦，、今天的霧真大呀，。、公園里的小猴有趣極了，瞧！。4、書本回顧：9%、前些日子，我們還認識了一對的海鷗；還了解到是生活在海底的生物；還探索了走路的奧秘。、互聯網的誕生拉近了你我的距離，課文中的美國男孩就是最終通過互聯網救了芬蘭女孩的命。試著再寫兩個互聯網的作用和，。二、閱讀天

2、地：（35%）（一）課內：選自（節選） 15%突然，一只老天鵝騰空而起。它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。 鏡子般的冰面被震得顫動起來。 接著，又是第二次，第三次別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士” 。只聽得“咯吱”冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條冰面終于塌陷了，出現了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來“克嚕克哩克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子： “兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”1、本文選自。2%2、辨析組詞： 6%鋪（）塌（

3、）裂（）脯（）踏（）烈（）3、文中的“破冰勇士”是指，請你用直線劃出描寫它頑強破冰的句子。 4%4、當時的場景，要是你也在場，你會如何為天鵝們加油鼓勁？把想說的話寫下來。 3%（二）課外：20%（）蜜蜂辛勤地勞動，為人們無私地釀蜜，（）人們喜愛蜜蜂。可是，有一只蒼蠅很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂， 不稱贊我們， 這不是太偏心了嗎？蒼蠅想來想去想不通。有一天，蒼蠅飛到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，不禁（ jn j ìn）氣乎乎地說小蜜蜂笑著說蒼蠅聽了，好似（ sì shì）泄了氣的皮球，再也無話可說了。1、給短文加上一個合適的題目。 （2%）2、劃去文中帶點字的錯誤讀音。 （4%）3、給文中的括號內填上合適的關聯詞。 （2%分）4、寫出相應的詞語。（4 分）反義詞：稱贊（）喜愛（）近義詞：辛勤（）疑團（）5、把文中雙橫線上的句子，改成反問句。（2%）6、聯系上下文，在“”里補全對話。（ 6%）三、寫作樂園：（30%+5%清潔）我眼中的（春天、夏天、秋天、冬天） 。提示與要求： 1、選擇一種季節來寫，并把題目補充完整。2、選擇一種你喜歡的某個季節的事物（例：春天的雨、夏天的池

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