1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版四年級語文上冊習(xí)作范文第一單元習(xí)作：推薦一個(gè)好地方美麗的校園我們的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美， 景色宜人，是一所美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)。春天的校園是一個(gè)美麗的大花園。 我們學(xué)校的中央有一個(gè)大花壇，里面開滿了鮮花。 有香氣撲鼻的梔子花，有粉紅的桃花，有黃色的迎春花每一朵花都是開得那么鮮艷， 那么引人注目 。 蝴蝶在花叢中飛來飛去， 蜜蜂正在辛勤地采蜜。 地上的小草開始發(fā)芽， 像一塊綠毯鋪在地上。 春天的校園到處生機(jī)勃勃， 一片盎然。夏天的校園有一點(diǎn)安靜， 因?yàn)橥瑢W(xué)們都回去過暑假了。火紅的太陽烤著大地，知了在樹上叫個(gè)不停。大樹的葉子非常茂盛，密密層層，好像一把大傘，這兒是一個(gè)好的

2、避暑的地方。秋天來了， 大樹的葉子都黃了， 秋風(fēng)吹來， 葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，飄落在地面上， 踩上去發(fā)出“吱吱”的響聲。操場上同學(xué)們正在愉快地玩耍， 有的在打籃球，有的在跳繩，有的在跳遠(yuǎn)，還有的在打乒乓球。 秋天的校園真是有趣極了。冬天， 大雪紛飛， 同學(xué)們穿著厚厚的棉衣來到操場上， 推雪人，打雪仗， 同學(xué)們忘記了冬天的寒冷， 個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。每當(dāng)我走在校園的小路上， 我的心情非常興奮， 因?yàn)槲业男@是我記憶中最美麗的校園。習(xí)作二：小小“動物園”“動物園” 之家我生活在一個(gè)幸福的家庭里， 家里共有四個(gè)人， 每個(gè)人都有一個(gè)特殊身份。首先是我的爸爸， 他像老黃牛一樣， 每天起早貪黑地工作， 從

3、來不知道疲倦。 每當(dāng)我還在睡夢中， 爸爸就已經(jīng)起床了， 天還沒有亮，他就出門去上班了。 爸爸是一名司機(jī)， 每天早上六點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。 爸爸每天工作非常辛苦， 我知道他是想多賺點(diǎn)錢， 讓我們過上幸福的生活， 我為有這樣的爸爸感到驕傲。其次是我的媽媽， 她有一點(diǎn)兒胖胖的， 像豬一樣， 所以她平時(shí)看起來有點(diǎn)懶洋洋的。 但“關(guān)鍵” 時(shí)候， 她可一點(diǎn)兒也不懶， 而且特別“勤快”。 每次媽媽問我：“作業(yè)寫完了沒有？ ” 我說：“還沒有。” 這時(shí)， 她會立刻把我趕到房間寫作業(yè)， 不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。然后是我， 我是一個(gè)乖巧懂事的小男孩， 所以我屬羊。 羊很溫順、聽話， 不管是在學(xué)校， 還是在家里我都很聽話，

4、 從來不惹大人生氣。每天放學(xué)我就寫作業(yè)， 寫完作業(yè)還要幫媽媽做一些力 所能及的家務(wù)活。 所以媽媽總是夸我， 多么乖巧的“小綿羊”！最后是我的妹妹， 她一天到晚像鳥一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。 有一次我正在寫作業(yè)， 她跑過來說：“哥哥， 帶我出去玩！” 我說：“我正在寫作業(yè)， 等我寫完了就帶你出去。” 她沒有放棄， 堅(jiān)持著說：“我們先去玩， 回來再寫。” 就這樣， 她一直在邊上軟磨硬泡， 我被她吵得快要奔潰了， 只好帶她出去玩。這就是我可愛的“動物園” 之家， 一個(gè)溫暖的家。習(xí)作三：寫觀察日記螞蟻觀察日記2019 年 10 月 23 日 星期四 晴傍晚放學(xué)的時(shí)候， 我在小區(qū)旁邊玩耍， 在一片 枯草地

5、上， 我看見了幾只螞蟻， 他們正在悠閑地散著步， 我很好奇， 蹲下來仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體有三節(jié)， 頭大大的， 頭上有兩根觸角， 經(jīng)常輕輕地?fù)u動， 胸部有三對足， 腹部是卵形的。 小螞蟻的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀， 一張一合的。這時(shí)， 我看見地上躺著一只昆蟲， 于是我把它放在螞蟻旁邊。 一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了， 它先是用腿試探一下， 又圍著昆蟲轉(zhuǎn)了兩圈， 好像在說：“真幸運(yùn)， 這家伙好大喲， 我一個(gè)人肯定搬不動。” 于是它與其他幾只螞蟻碰了一下頭， 好像告訴它們：“我發(fā)現(xiàn)了一只大獵物， 你們趕緊回去叫人。”不大一會兒， 一大群螞蟻排成一條隊(duì)， 邁著整齊的步伐， 浩浩蕩蕩地向這邊趕過來。 為首那只螞蟻應(yīng)

6、該是隊(duì)長， 它與其它螞蟻碰頭，好像是在分配任務(wù)。 簡單地交流過后， 大家分頭行動， 有的咬著昆蟲的頭部， 有的咬著手足， 還有的咬著尾部。 大家數(shù)著“一二三”， 昆蟲被抬起來了。 他們慢慢地走著， 一點(diǎn)兒也不慌亂， 每只螞蟻都在自己的崗位上， 有條不紊地工作著。 我在旁邊興奮地看著， 心里默默地為他們助威吶喊：“加油！ 加油！ ” 終于， 昆蟲被它們抬進(jìn)了洞里。螞蟻真是一種神奇的動物， 它們能搬動比自 身重幾十倍幾百倍的東西， 真是令人震撼。 同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理： 團(tuán)結(jié)就是力量。觀察桂花樹4 月 24 日 星期六 晴在我們學(xué)校的教學(xué)樓旁， 有幾棵美麗的桂花樹， 它們像衛(wèi)士守護(hù)著。春天，

7、萬物復(fù)蘇桂花長出新的嫩芽， 仿佛又出現(xiàn)許許多多的小生命， 如果你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)桂花樹的嫩芽是從那枯萎的樹葉尖上抽出來的。 樓前的桂花樹給春天的校 園怎添了無限生機(jī)。夏季桂花樹又是另一翻景色， 嫩芽變成了深綠色。 樹葉一層一層的連列日 的太陽 都照射不進(jìn)來， 樹葉不知道有多么茂盛。 小朋友們玩熱了， 就到樹蔭下乘涼。 那烈日 炎炎的感覺一下子就無影無蹤了。秋天， 桂花樹開滿了美麗桂花。 有的是黃澄澄的， 有的是白茫茫的， 還有的是淡黃淡黃的。 她小小的， 像個(gè)害羞的小姑娘在玩捉迷藏，躲藏在那樹枝和樹葉之間。冬季降臨了， 禁不起嚴(yán)寒的樹木都早早的枯萎了， 落葉了 ， 可是桂花樹依然傲然挺立， 它

8、的葉子越來越厚， 越來越硬了， 顏色越來越深了， 它盡管沒有夏季那油綠的光澤， 但滿樹的枝葉仍然精神抖擻，奮發(fā)向上， 你看， 它們正屹立在教學(xué)樓旁， 經(jīng)受著一次又一次嚴(yán)寒的襲擊， 準(zhǔn)備著迎接新的一年明媚春光。啊！ 校園的桂花樹真美啊！ 這美麗的景色讓我久久難以忘懷。習(xí)作四：我的_過一天我和葫蘆娃過一天星期天的早上，我在家里看動畫片葫蘆娃，看到里面的葫蘆五娃能吸水、吐水，覺得厲害極了！心里想著，要是我能和葫蘆五娃學(xué)會這個(gè)本領(lǐng)，那該有多好哇！突然，動畫片里的葫蘆五娃就出現(xiàn)了在我面前。我和五娃說了我的心愿后，他說可以教我，但是要我?guī)饺碎g玩一天。于是我就帶領(lǐng)著五娃出門了。我們先來到了游樂場，帶著他

9、玩了過山車、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪.直把他樂得興奮不已。一個(gè)愉快的上午就這樣過去了。到了下午的時(shí)候，五娃準(zhǔn)備和我回家教我本領(lǐng)。突然聽見路邊傳來了呼救聲，原來是一幢樓房起火了，起火的樓層很高，消防員們正在想辦法。五娃見此情景，立刻飛上去噴水，將熊熊的火焰都給澆熄滅了。回到家后，五娃跟我說，這個(gè)本領(lǐng)是需要先吸水后才能再吐水，并且水量有限。是要根據(jù)每個(gè)人的吸水量來的，五娃是每天都練，練了幾年才有的這個(gè)本領(lǐng)。五娃說我現(xiàn)在還小，還是先學(xué)好知識，等以后長大了再來學(xué)本領(lǐng)！說完，五娃就消失了，聽了五娃的話，我決心要好好讀書，再學(xué)本領(lǐng)，將來可以幫助更多的人們！ 我和神筆馬良過一天走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴

10、在了我的頭上，我還以為是下雨了，結(jié)果卻看見一束金光出現(xiàn)在我的眼前再睜開眼時(shí)我已經(jīng)身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣的。正當(dāng)我絕望時(shí)，忽然有一朵白云向我飄來，越來越近了，上面還站著一個(gè)背著畫筆的書童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來，說道：“對不起，小朋友，剛才我在畫畫時(shí)一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來了麻煩，我愿意將我的畫筆借給你，陪你愉快地過一天。”接過馬良手上的畫筆，我畫了一個(gè)紫金葫蘆，打開蓋子，頓時(shí)整個(gè)沙漠的流沙都被吸進(jìn)了葫蘆。馬良贊賞地看著我，微笑地對我說：“是不是還差點(diǎn)什么？”“對了，還要給沙漠畫上清澈見底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的花朵”我一邊興奮地說著，一邊

11、讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花和樹的海洋。看著眼前的一切，我倆滿意地笑了。然后馬良拉著我坐上白云又飛向了別處。突然，我聞到一股難聞的氣味，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出畫筆一揮，畫了一個(gè)大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)”。當(dāng)這個(gè)機(jī)器感應(yīng)到有廢氣排放出來時(shí)，便立刻把廢氣吸進(jìn)去，再將廢氣凈化，排出來的就是潔凈的氧氣啦。這時(shí)，馬良不禁豎起了大拇指給我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。一天的時(shí)間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。第五單元習(xí)作：生活萬花筒教室里的掌聲在生活中， 別人不經(jīng)意的一個(gè)微笑， 會讓沮喪的人重拾信心； 在困難中， 別人伸出的援助之手， 會讓失敗的

12、人走出困境。 在同學(xué)中，大家的一次掌聲讓我終身難忘， 那次掌聲帶給了我無窮的快樂， 讓我對數(shù)學(xué)充滿了信心。在每天的數(shù)學(xué)課上， 老師總是要我們按著學(xué)號， 自 己上黑板做數(shù)學(xué)題目 。今天的數(shù)學(xué)課上輪到我上黑板了， 我的數(shù)學(xué)成績不是很好， 所以我十分緊張。跟我一塊上黑板的都是數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)， 從他們的臉上我看到了他們勝券在握， 這無形中帶給了我很多壓力。 他們已經(jīng)做完了，回到座位上， 講臺上只剩下我一個(gè)人。我哆哆嗦嗦地站在了 講臺上， 回頭一看， 就望見了 全班 60 人的眼睛都齊刷刷地看著我。 那一雙雙眼睛中滲透出的是疑問， 是期待，是鼓勵(lì)， 我咽了一下口水。我努力地讓自己鎮(zhèn)定下來， 認(rèn)真地解

13、答這道題目 。 我感覺我的腳有點(diǎn)麻木了， 手有點(diǎn)不聽使喚了， 我的心像小鹿一樣砰砰亂跳。幸好， 昨天晚上爸爸教過我這道題， 我努力地回憶著。 終于做完了， 我慢慢地走下講臺。 突然， 教室里傳出了一陣?yán)坐Q的掌聲， 我的心頭也隨之一震， 然后露出了開心的笑容。在這次掌聲之后， 我開始越來越向往著上臺做數(shù)學(xué)題目 。 在一次次上臺之后， 在一次次的鼓勵(lì)中， 但我最難忘的是第一次得到的掌聲，那一陣陣掌聲在我的心頭綻放出鮮艷的花朵。驕者必?cái)∫荒暌欢鹊陌嗉壠古仪虮荣愑珠_始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。我十分淡定，心里認(rèn)定今年的冠軍非我莫屬，因?yàn)樵谏蠈帽荣愔校野l(fā)現(xiàn)各路豪杰都是我的

14、手下敗將。拿了上屆比賽的冠軍后，同學(xué)們私下里都喊我為“師父”，經(jīng)常讓我當(dāng)他們的指導(dǎo)教練。所以，我這個(gè)“教練”對這次比賽的第一名自然是志在必得。比賽馬上就要開始了，我從容不迫地走進(jìn)比賽場地，傲慢地看著我的對手去年的手下敗將，今年的“徒弟”。比賽剛開始時(shí)，我不費(fèi)吹灰之力就以高分拿下了第一局，于是我的精神便松懈下來。然而第二局對手改變了戰(zhàn)術(shù)，專門往我的左邊打，又快有準(zhǔn)。左邊是我的短板，我越是應(yīng)接不暇，對手越是興奮。每當(dāng)我奮力把球擋回去的時(shí)候，他又突然往右邊發(fā)球，我來不及反應(yīng)，頓時(shí)被打得毫無還手之力。于是，就這樣，我輸?shù)袅吮荣悺１荣愅辏易诮淌依铮粗鴫Ρ谏稀疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的至理名言，

15、慚愧地低下了頭提示：生活中還有很多事，如小木船，我家的杏熟了習(xí)作六：記一次游戲有趣的兩人三足跑今天是周六，下午的社區(qū)活動中，社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)大人一個(gè)小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過50米的賽道，時(shí)間短的獲勝。 為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習(xí)。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個(gè)“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道。“多練練就好了，我們抓緊時(shí)間練習(xí)吧。”媽媽拍了拍身上的灰，又拉著我投入到練習(xí)中了。不一會兒，比賽就正式開始了。比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于

16、是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個(gè)四腳朝天，有的步調(diào)不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們怎么跑得這么快，便走近去看，原來他們倆正小聲喊口號呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲害，原來他們倆配合得這么默契。 最后，嚴(yán)立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。轉(zhuǎn)眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來調(diào)整步伐。“開始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們越走越快，最后竟能小跑起來了。終于，由于我和媽媽配合默契，也得

17、了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會心的笑容。這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣啊！我想：以后如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協(xié)作，我們的關(guān)系肯定會更融洽，我們之間也會有更多的歡樂。跳長繩我最喜歡的游戲就是跳長繩， 它帶給了我很多快樂。今天上午的體育課上， 朱老師帶領(lǐng)我們來到學(xué)校的操場上。 他先詳細(xì)地介紹了游戲規(guī)則： 兩個(gè)同學(xué)負(fù) 責(zé)掄繩， 其他同學(xué)排好隊(duì)， 一個(gè)接著一個(gè)跳過去， 速度要快， 不要空繩！ 朱老師講完， 我們興奮不已，躍躍欲試。楊超和楊剛先掄繩子， 繩子甩的很高， 打到地上“啪啪啪” 直響。班長第一個(gè)沖上去， 繩子才剛甩起來， 他就迫不及待地跳了， 結(jié)果繩子打中了他的頭部。

18、他灰溜溜下場的樣子真是滑稽， 雙手還在不停地?fù)崦淮蛑械牡胤健］喌轿疑蠄隽耍?看著眼前不停甩動的繩子， 我有點(diǎn)緊張， 遲疑了一下。 我一咬牙， 跨進(jìn)了繩里面。 當(dāng)繩子快要打到地面， 我迅速跳起來， 繩子很快地從我腳下穿過去。 還沒有等我反應(yīng)過來， 繩子又甩過來了， 我趕緊跑出來。 如果再慢一點(diǎn)， 腳就被絆住了 。 我心有余悸地回到隊(duì)伍中， 暗暗提醒自 己下次一定跳完就迅速出來， 不能猶猶豫豫。磕磕碰碰， 幾輪過去了， 大家慢慢跟上了節(jié)奏， 一個(gè)接著一個(gè)，跳出了許多花樣。跳長繩結(jié)束了， 可我的心還在不停地舞動著這次游戲不僅讓我獲得了很多快樂， 還讓我明白了一個(gè)道理： 做任何事情都要果斷，不能猶

19、猶豫豫。習(xí)作七：寫信給老師的一封信朱老師：您好!在一晃三年多的時(shí)間過去了 ， 在您的諄諄教導(dǎo)下， 我由一個(gè)粗心大意、 浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、 認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。有人說老師是梯， 以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭， 以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說老師是芭蕉葉， 無私奉獻(xiàn)我覺得這句話說的就是您!記得前一段時(shí)間， 您腰間盤突出， 請了一段時(shí)間的假回家休養(yǎng)，可是您因?yàn)樾睦镉洅熘覀儯?竟然還沒有養(yǎng)好就回來給我們上課。 雖然那只是短短的一節(jié)語文課， 可是那對于我們來說， 是最美好的一節(jié)語文課。您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù) 責(zé)， 班里每個(gè)同學(xué)的作文無論寫

20、得好還是寫得差， 您都會認(rèn)認(rèn)真真的寫上一大堆評語， 既表揚(yáng)我們寫得好的地方， 又認(rèn)真的修改寫的不好的地方。 在您的悉心教育下，我感覺我自 己的作文有了不小的進(jìn)步。 謝謝您， 朱老師!老師， 在忙碌的工作中， 千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來， 讓自 己休息一下， 我希望我的老師是一個(gè)健康快樂的老師。老師， 您像一朵幽香的小花， 開在我心的某一個(gè)角落。 風(fēng)是透明的， 雨是滴答的， 云是流動的， 歌是自 由的， 天是永恒的， 您是難忘的!祝身體健康， 萬事順心， 桃李滿天下!您的學(xué)生：王小明1 0 月 5 日給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！母親節(jié)快到了， 想起您這么多年來對我的關(guān)愛， 我特意給您寫了這封信

21、， 以表達(dá)我對您的感激之情。媽媽， 自 打我記事起， 您一直細(xì)心地照顧我， 輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí) ， 教我如何做人做事， 您給了我世界上最無私的愛。記得有一次， 您下班回到家里， 拖著疲憊的身軀還要給我們做飯。我做完了作業(yè)正在看電視， 這時(shí)您走過來對我說：“作業(yè)做完， 你檢查了沒有？ ”“檢查完了， 沒有錯(cuò)誤。” 我隨口回答。媽媽拿起我的作業(yè)認(rèn)真檢查起來， 眉頭皺起來了， 臉色越來越難看了。 我心里一陣驚慌， 心想： 完了， 完了， 謊話被揭穿了， 等著挨罵吧。 出乎意料的是， 媽媽沒有罵我， 而是耐心地指出錯(cuò)誤， 并讓我寫出正確答案。 改完之后， 媽媽語重心長地說：“孩子， 學(xué)習(xí) 一定要認(rèn)真， 不要

22、投機(jī)取巧， 不要欺騙自 己， 更不要騙別人， 踏實(shí)學(xué)習(xí)， 將來做一個(gè)對社會有用的人。”我的眼眶濕潤了， 亮晶晶的眼淚在打轉(zhuǎn)。 從那以后， 我暗暗下定決心， 一定要認(rèn)真學(xué)習(xí) ， 不辜負(fù) 媽媽對我的期望。媽媽， 感謝您對我的疼愛， 我從心底里感激您！祝身體健康， 萬事如意！兒子 李小明1 2 月 1 日第八單元習(xí)作：我的心兒怦怦跳走夜路一個(gè)星期天的下午， 小慧約我到她家去玩。 由于玩的非常投入，我們都忘記了時(shí)間， 不知不覺天就黑了 。 小惠說：“天黑了， 我叫我爸爸送你回家吧。”“不用了， 我膽子很大， 不怕走夜路！” 我拍拍胸脯， 若無其事地說。 二話不說， 我拔腿就往外走。外面一片 漆黑， 伸手不見五指， 我拿著手電筒的手有點(diǎn)發(fā)抖， 腿不自 覺的發(fā)軟。 我開始后悔了。 我硬著頭皮往前走， 總感覺后面有人跟著， 我扭頭一看， 黑漆漆， 什么也沒有， 我為自 己的膽小感到好笑。突然， 看見一個(gè)影子跳出來， 我嚇得汗毛都豎起來了， 站在那里一動不動， 心都提到了嗓子眼， 大氣都不敢出一聲。 我的心就像鉆進(jìn)了一只兔子，“怦！ 怦！ 怦！”