2022年滬教版四年級語文下冊補全詞語同步專項練習題_第1頁
2022年滬教版四年級語文下冊補全詞語同步專項練習題_第2頁
2022年滬教版四年級語文下冊補全詞語同步專項練習題_第3頁
2022年滬教版四年級語文下冊補全詞語同步專項練習題_第4頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022年滬教版四年級語文下冊補全詞語同步專項練習題班級:_ 姓名:_一、 把下面的詞語補充完整,再完成練習。 風(_)浪吼 山崩地(_) 水天相(_) 一年一(_)(_)首東望 若(_)若現 (_)頭并進 (_)山人海 以上帶有反義詞的詞語是(_),請你再寫出一個 (_)。二、 補充詞語,再選詞填空。(_)無其事 (_)精會神 草木(_)兵(_)東擊西 (_)不可及 魚(_)而出 1.與“蜂擁而至”意思相反的詞語是_,與“全神貫注”意思相近的詞語是_。2.他急忙跑進會議室,雖然很緊張,可還是裝出一副_的樣子。3.在最后的戰役中,我軍_,成功引出了敵人的主力,端掉了敵人的老窩。三、 把下列詞語

2、補充完整,并選擇合適的詞語填空。人聲(_)沸 (_)天卷地 (_)(_)私語隨(_)而安 震耳(_)聾 (_)云(_)霧形容聲音響的詞語_、_,我還能再寫出一個_。_的意思是私下里小聲交談。運用了夸張的修辭手法的詞語是 _,像這樣的成語還有_。四、 將下列詞語補充完整,并選擇相應的詞語填在人物后面的橫線上。志存(_)(_) 精忠(_)(_) 大(_)凜(_)視死(_)(_) 鐵面(_)(_) 秉(_)執(_)岳飛:_ 劉胡蘭:_ 包拯:_ 五、 詞語填空。鯤鵬(_)翅 九天(_)月 歲月流(_) (_)黃子孫勃勃生(_) 振奮不(_) 震耳(_)聾 自主(_)新六、 把詞語填完整,并完成練習。

3、悶悶 (_)(_) (_)精會(_) 骨(_)如(_) 全(_)貫(_) (_)地而(_) 面呈(_)(_) (_)(_)不解 不(_)不(_)1.描寫人的心里活動的詞語有_2.描寫人的神情認真的詞語有_七、 把下列詞語補充完整,并選詞填空。無(_)無(_) 瑟瑟(_)(_)屏(_)凝(_) 一絲(_)(_)(_)化(_)端 天高(_)(_)1我最喜歡看電影了,每當放到精彩的地方,我總是_,生怕漏掉任何重要情節。2老舍先生筆下的小貓溫柔可親,叫聲_。八、 把下列詞語補充完整,并選詞填空。(_)(_)生機 (_)(_)欲聾 五彩(_)(_)欣喜(_)(_) 天高(_)(_) 甜甜(_)(_)豐富

4、(_)(_) (_)(_)不安 從容(_)(_)1白鵝(_)地大踏步走上前去。2談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者(_)的孔雀。3他們把桌椅飯菜搬到門前,(_)地吃起來。九、 補全詞語。(_)(_)力竭 人聲(_)(_) (_)聲(_)語(_)(_)不息 震耳(_)(_) (_)天(_)地十、 將下列詞語補充完整,再按要求填空。膽戰(_)(_) (_)(_)右盼(_)眉(_)目 膀大(_)(_)提心(_)(_) (_)(_)晃腦1.描寫人物動作的詞語有:_、_。2.描寫人物心情的詞語有:_、_。3.描寫人物外貌的詞語有:_、_。十一、 先將詞語補充完整,再完成練習。無(_)無故 (_

5、)名(_)義 冰(_)雪(_)接連不(_) 通(_)達(_) (_)(_)大笑不(_)寂寞 得(_)應(_) 手(_)足(_)1.以上詞語中,形容運用自如的是:_;形容非常寒冷的是:_。2.先解釋所填字的意思,再解釋詞語的意思。(1)無(_)無故:_(2)接連不(_):_十二、 將下面的詞語補充完整,并按要求分類。(填序號)鯤鵬(_)(_) 九天(_)(_)勃勃(_)(_) 勇于(_)(_)震(_)欲(_) 嫦娥(_)(_)1.出自神話傳說的:_2.形容人物品質的:_3.形容環境的:_十三、 補充下列四字詞語,并完成練習。閃閃(_)(_) 大街(_)(_) 車(_)馬(_)依山(_)(_) 雞

6、犬(_)(_) (_)(_)裊裊1那個小山村_,風景優美。(選詞填空)2“裊裊”一詞在詞典中有以下3種解釋,上面詞語中“裊裊”的意思是(_)(填序號)(裊裊)nio nio 形容:欣榮煙氣繚繞上升:騰騰的煙霧。形容細長柔軟的東西隨風擺動:垂楊。形容聲音綿長不覺:余音。十四、 把下列詞語補充完整,并選詞填空。點(_)之筆 前(_)后(_) (_)(_)斑斕毫(_)相(_) 欣喜若(_) 茹(_)飲(_)形態(_)(_) 成(_)上(_)1指原始人不會用火,連毛帶血地生吃禽獸。(_)2形容高興到了極點。(_)3形容燦爛多彩。(_)4形容沒有一點兒關系或牽涉。(_)十五、 把詞語補充完整,然后按要求

7、填空。一(_)身手 (_)名思義 不(_)人后 不(_)不(_)冰天雪(_) 重整旗(_) 手舞足(_) 興致(_)(_)接連不(_) 不動(_)色 垂頭(_)氣 通情達(_)哄(_)大(_)接連(_)(_) 唉聲(_)(_)事到(_)(_)1寫出下列加點漢字的意思。一顯身手:_。 顧名思義:_。2畫“_”的詞語,在課文中是指_。形容這種心情的詞語還有:_、_。3畫“”的詞語形容_,我會用這個詞語寫句話:_。十六、 把下面的詞語補充完整,再選詞造句。天(_)地(_) (_)(_)若狂無能(_)(_) 無(_)無(_)生氣(_)(_) 一絲(_)(_)變化(_)(_) (_)(_)失措造句:_十

8、七、 根據本課所學內容把詞語補充完整,再按照提示分類。一絲不(_) (_)長而去 大(_)大樣 不勝其(_)三(_)一板 (_)吭大叫 厲聲呵(_) 局(_)不安寫鵝的叫聲:_寫鵝的步態:_寫鵝的吃相:_寫鴨的步態:_寫人的心情: _十八、 將詞語補充完整。精(_)(_)國 (_)存高(_) (_)死(_)歸 秉(_)執(_)(_)面無(_) (_)(_)無畏 大(_)凜(_) (_)正不(_)十九、 補充詞語并按要求答題。衣冠(_)(_) 神采(_)(_)威風(_)(_) 文質(_)(_)(_)(_)起舞 (_)(_)向榮(_)(_)善誘 (_)(_)不倦(_)(_)玉立1我發現這些詞語都有

9、一個共同的特點:_。2隔壁上大學的大哥哥戴著眼鏡,看起來很有書生氣,可以用_來形容他。3用來形容學習勤奮努力、不知疲倦的詞語是_。二十、 把下列詞語補充完整。無(_)無(_) 耀武(_)(_) 從(_)不(_)(_)(_)如也 (_)絲(_)茍 (_)人(_)目二十一、 把下面的詞語或詩句補充完整,再讀句子選擇合適的詞語填空。(_),千樹萬樹梨花開。 呼(_)喚(_)(_)(_)意料 騰(_)(_)霧 歸根(_)(_) 1.這個_的結局令他呆若木雞,不知道該怎么辦才好。2.他即使有孫悟空_的本事,也難逃出我的手掌心。二十二、 請把下列詞語補充完整。人(_)人(_) 一聲(_)(_) (_)(_

10、)斜斜(_)(_)繽紛 (_)風(_)雨 (_)(_)雨淋(_)七(_)八 (_)(_)不息答案1、號 裂 接 度 昂 隱 齊 人 若隱若現 瞻前顧后2、若 聚 皆 聲 愚 貫 魚貫而出 聚精會神 若無其事 聲東擊西3、鼎 漫 竊 竊 遇 欲 騰 駕 人聲鼎沸 震耳欲聾 天崩地裂 竊竊私語 震耳欲聾 骨瘦如柴 4、高 遠 報 國 義 然 如 歸 無 私 公 法 精忠報國 大義凜然 視死如歸 鐵面無私 秉公執法 5、展 攬 轉 炎 機 已 欲 創6、不 樂 聚 神 瘦 柴 神 注 拔 起 菜 色 疑 惑 聞 問 1.悶悶不樂 疑惑不解 2. 全神貫注 聚精會神 7、拘 束 發 抖 息 視 不 茍

11、 變 多 地 厚 屏息凝視 變化多端 8、勃 勃 震 耳 斑 斕 若 狂 地 闊 蜜 蜜 多 腔 局 促 不 迫 從容不迫 五彩斑斕 天高地闊9、精 疲 鼎 沸 低 細 生 生 欲 聾 頂 立 10、心 驚 左 顧 慈 善 腰 圓 吊 膽 搖 頭 左顧右盼 搖頭晃腦 膽戰心驚 提心吊膽 慈眉善目 膀大腰圓11、緣 顧 思 天 地 斷 情 理 哄 堂 甘 心 手 舞 蹈 得心應手 冰天雪地 緣 緣:原因。無緣無故:沒有任何原因。 斷 斷:間斷。接連不斷:一個接著一個而不間斷。12、展 翅 攬 月 生 機 實 踐 耳 聾 奔 月 13、爍 爍 小 巷 水 龍 傍 水 相 聞 炊 煙 依山傍水 14、睛 俯 仰 五 彩 不 干 狂 毛 血 萬 千 千 萬 茹毛飲血 欣喜若狂 五彩斑斕 毫不相干15、顯 顧 甘 倫 類 地 鼓 蹈 勃勃 斷 聲 喪 理 堂 笑 不斷 嘆氣 臨頭 表現 看 “我”收到叔叔的禮物時高興的樣子 興高采烈 歡天喜地 失望或受到挫折時情緒低沉的樣子 這次考試我雖然沒考好,但我沒有垂頭喪氣 16、高 闊 欣 喜 為 力 憂 慮 勃 勃 不 茍 多 端 驚 慌 白求恩對醫療技術一絲不茍,精益求精。 17、茍 揚 模 煩 眼 引 斥 促 引吭大叫、厲聲呵斥 揚長而去、大模大樣 一絲不茍、三眼一板 局促不安 不勝其煩18、忠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論