1、六年級語文上冊第三單元復習要點冀教版一、復習文1、?心的翅膀?一文中作者為什么說“孩子的心是長了翅膀的，盡管稚嫩，但飛得很高，飛得很美？因為孩子的想象是多姿多彩、充滿詩意的。他們對故事結局的想象說明了孩子們的心靈雖然是幼稚的，但有著比成年人更豐富的想象力，而成年人卻被剪掉了“想象的翅膀，變得過于現實。孩子們迸發出的想象力讓成年人驚嘆。2、?百合花開?運用擬人的手法，講述了一株長在斷崖上的百合花，以其堅決的信念和執著的追求開遍山野，形成了“百合谷，并贏得人們的喜愛和敬仰的故事，表達了作者對百合花的贊美之情。同時也告訴我們：只要有堅決的信念和頑強的毅力，終會干出一番事業。3、?世界的邊沿在哪兒?以

2、孩子的疑問為線索，記敘了一個叫楊卡的七歲小男孩探索“世界的邊沿在哪兒這個問題的故事，作者通過對楊卡的動作、語言、神態、心理活動的描寫，說明了他是一個有強烈好奇心和求知欲的孩子，贊美了她的純真與執著。4、?壯哉，少年游?開篇點明“壯哉，少年游這一主題，接著采用總分的結構，列舉了司馬遷、徐霞客、白居易、沈括、經濟興旺國家的青少年等人物的具體事例加以論述，最后發出號召，指出旅行可以讓人們的心胸更開闊，生活更豐富，意志更堅強，理想更崇高。、?為“我不能舉行葬禮?按照事情開展的順序記敘了唐娜老師和她的學生一起為“我不能舉行葬禮的事，幫助學生培養自信心，教會學生用積極的態度對待生活中的每一事，以實現學生內

3、心世界的成長，說明積極、樂觀、自信的生活態度對人生成長具有重要的意義。二、背誦1、背誦：?百合花開?第八、九、十自然段。2、背誦：綜合學習三“我的采蜜集、“讀讀背背。三、聽寫計謀拇指靦腆憤然稚嫩折斷偏僻花苞斷崖疙瘩鄙夷晶瑩秀挺情侶誓言謹記教導參差融合空曠靜寂籠罩渲染篝火跌落閃爍豪邁熱衷獵奇憑吊遺跡真摯撰著奠定踏勘酷愛凋零陶冶貼切流暢奧秘探索領略蘊涵諸如體罰鐵鍬嚴肅莊重葬禮安息振奮震動浮現巡視黑黝黝神秘兮兮啞然失笑大喜過望絞盡腦汁心急如焚千里迢迢全心全意無影無蹤聚精會神奇珍異獸疑惑不解栩栩如生滿腹疑惑朝夕相處四、比擬組詞狐貍貍貓啞巴計謀拇指燃燒弧形理解亞洲答復保姆貪婪偏僻花苞鄙視鄙夷晶瑩籽實開辟

4、水泡部隊阿姨螢火蟲仔細誓言謹慎蘊涵包涵諸位懲罰哲理饑饉溫和公函著名罪惡舔舐艾葉疑惑鐵鍬邀請伴侶增添文藝感動秋天遨游姓呂五、特殊詞語寫出類似詞語ABB式：黑黝黝ABA式：無影無蹤全心全意ABAB式：轟隆轟隆AB式：神秘兮兮千里迢迢六、仿寫造句：1、孩子的心是長了翅膀的，盡管稚嫩，但飛得很高，飛得很美。仿寫2、去旅行吧！你的心胸會更加開闊，你的生活會更加豐富，你的意志會更加堅強，你的理想會更加崇高！仿寫3、在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞啊！造句七、句子運用1、唐娜神情嚴肅地說，今天她很榮幸地邀請他們前來參加“我不能先生的葬禮。改為直接引語2、如今，已經過去很多年了這事。修改病句3、后來，這里被人們成為“百合谷。改為“把字句4、它秀挺的風姿成了斷崖上最美麗的一道景色。改為反問句、這多少有些像是在給學生分析應用題，能算一個好故事嗎？改為陳述句6、這對于我們來說是非常不幸的。改為反問句7、所有的學生都埋著頭，神情專注地在紙上寫著什么。縮寫句子8、唐娜是一位老師。擴寫句子9、在公共場合，我們應當維持清潔。修改病句10、這節科學上所學的內容，我根本上