1、? 朝花夕拾 ?內容簡介關于? 朝花夕拾 ?這個名有關魯迅的資料終年55歲。魯迅寫過一首?自嘲?詩，其中有兩句為“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是他一生的真實寫照。魯迅一生寫下了800多萬字的著譯，他的?吶喊?、?彷徨?、?野草?、? 朝花夕拾 ?等許多作品一版再版，被翻譯成英、俄、德、法、日、世界語等多種文字. 1、?朝花夕拾?是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的?從百草園到三味書屋?和?阿長與?。2、?二十四孝圖?著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣，“誣蔑了古人，教壞了后人。3、作

2、者在?瑣記?中提到喜歡看的一本書是?天演論?。4、?五猖會?中，父親讓我背?鑒略?，讓我感到痛苦。5、魯迅小時侯最喜歡在百草園玩耍。6、?二十四孝圖?中，子路負米、敦巨埋兒、老菜娛親等都是孝道故事的名稱。7、魯迅在仙臺學醫時發生了三件重大的事。8、“賽神會中“我和許多人喜歡看活無常。9、迅在?瑣記?中記敘為了“尋別一類人們去又選擇了無須學費的南京江南水師學堂。10、“好。那么,走罷!而去“尋別一類人們去一語出自魯迅的?瑣記?篇。11、魯迅在?瑣記?一文中,用了“烏煙瘴氣一詞來譏諷洋務派的辦學。12、魯迅在?瑣記?中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看?天演論?,表現出魯迅探求真理的

3、強烈欲望。13、?范愛農?一文中,作者追述了在日本留學和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段。14、?藤野先生?記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時棄醫從文的一生中重要的經歷。15、魯迅在?二十四孝圖?里,針對“臥冰求鯉、“老萊娛親、“郭巨埋兒等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。16、?五猖會?記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急迫興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。17、魯迅在?藤野先生?深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的思念。18、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故

4、事，如“子路負米，“黃香扇枕，“陸績懷橘之類。而“哭竹生筍的故事那么有些可疑，還有“臥冰求鯉的故事，如模仿那么有性命之憂了。19、作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣闊，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。，表達了魯迅先生對“妨害白話者的憤怒之情。20、魯迅首次知道“赫胥黎，接觸“物競天擇，“蘇格拉底等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在，?瑣記?中提及。21、朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如?無常?，?五猖會?。22、在?瑣記?一文中魯迅先生曾描述了新學堂與舊學堂的區別。23、魯迅在?無常?一文中,通過對無常的描述,指出“公正的裁判是在

5、陰間,以挖苦當時社會上的“正人君子之流。24、魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師藤野先生的照片。25、魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是范愛農。26、在?五猖會?中，父親強迫我背誦?鑒略?一書后，才可去玩。 ?朝花夕拾?(魯迅散文集)作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來的“回憶文。最初以?舊事重提?為總題，后結集時改名為?朝花夕拾?。?朝花夕拾?共收入10篇作品。主要內容：?朝花夕拾?的作品記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的思念之情。對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。?阿長與(山海

6、經)?憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖?山海經?之情，充滿了尊敬和感謝。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的思念。?從百草園到三味書屋?描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的鋒利矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。?父親的病?回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。上述作品，記述魯迅兒童時期在故土的生活片段，展

7、現了當時的人情世態和社會風貌，是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的?瑣記?、?藤野先生?、?范愛農?三篇作品，記述魯迅離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。?藤野先生?記錄作者在日本留學時期的學習生活，表達在仙臺醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，說“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。表達了對藤野先生深情的思念。主題：?朝花夕拾?將往事的回憶與現實的生活緊密的結合起來，充分顯示了作者關注人生、關注社會改革的巨大熱情。?朝花夕拾?

8、名著試題一、填空題1魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人 (原籍)，是中國現代偉大的(無產階級)文學家、思想家和革命家 2、?朝花夕拾?最初在?莽原?發表時，題為? 舊事重提 ?，是魯迅先生1926年所作的 回憶性散文 集，共 10 篇，是一部蘊含著 溫馨的回憶 和 理性的批判 的作品。其中的 ?從百草園到三味書屋? 和 ?阿長與山海經? 被選進中學語文課本。 3、作者在?二十四孝圖?文中指斥 封建孝道 的危害“甚于洪水猛獸，非常廣闊，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里，接著將小學生粗粗的?兒童世界?與別國的兒童用書的精美， 進行比照，引出對自己幼時讀物的回憶，著重分析了

9、?二十四孝圖?中 臥冰求鯉 ，郭巨埋兒、老萊娛親 等孝道故事，揭示了 封建孝道的虛偽和殘酷，舊中國兒童的可憐。 4 在?瑣記?中提到離開故土的原因是 躲避流言和中傷 。為了“尋別一類人們去，他起初選擇了無須學費的南京 水師學堂 ，這個學堂四天教授 英文 ，一天教授 漢文 ，因為感到“不適宜和烏煙瘴氣，他隨后又考入了 礦路學堂 ，在這個學堂里，他最喜歡閱讀的一本書是?天演論?，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。5“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么“生于太荒之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。這句話出自?五猖會?。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖

10、突：我 急于看戲 ，父親卻要我 背書 ，讓我感到痛苦，表現了父親對兒童心理的無知，含蓄地批判了 封建教育制度 的不合理。6、在?無常?一文中魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是 白無常 。無常是一種有人情味的鬼，他的來歷是 民間傳說 。7、魯迅在? 藤野先生 ?一文中講述了在 日本仙臺 留學時的學習生活,在這段經歷中發生了他一生最重要的轉變：棄醫從文 ，回國后，他將 藤野先生的照片 掛在寓居的東墻上，深切表達了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的思念。 8、讀?朝花夕拾?，我們了解到魯迅小時侯最喜歡在 百草園 玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是 無常 。童年時

11、的魯迅有兩個愛好，一是 收集圖書 ，二是 描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是? 24孝圖 ?，他曾經渴慕、最終得到、并引發了他更大的收集書本興趣的圖書是?山海經 ?，兩本書的來歷分別是 長輩饋贈 、 長媽媽送的 。9?朝花夕拾?中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個 衍太太，她的形象出現在? 父親的病 ?和? 瑣記 ?中。她和魯迅的關系是 同一門的鄰居 ，小時候，魯迅認為她是一個 和藹 的人，長大后卻逐漸發現她 虛偽自私 。在她的影響下，魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的事 在父親臨死的時候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生。10澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領吶喊;先生已經作古，

12、痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。 11、魯迅借動物比喻人，表達出對資產階級反動文人的辛辣挖苦的文章是? 狗·貓·鼠 ?；斥責封建孝道不顧人命，教壞后人的文章是? 二十四孝圖 ?。 12、表現封建教育對兒童天性壓制的文章是? 從百草園到三味書屋?和?五猖會 ?；借眾鬼嘲弄人生，用陰間挖苦陽世，對“正人君子們進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是? 無常?；揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫 的文章是? 父親的病 ?；展現自己走出故土，希望通過外出求學尋找到救國救民真理這一過程的文章是有? 瑣記?和?藤野先生 ?；在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是 阿長、藤野先生 ，范愛農 。 13、

13、根據以下提示寫出人物名稱： 這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。 范愛農 黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶著結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。 藤野先生 他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。 壽鏡吾先生 他的臉是圓而胖的，一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。陳蓮河 她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下搖動，或者點著對手或自己的鼻尖。 阿長 她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。衍太太 二、選擇題1“無常這個“鬼而人，理而

14、情的形象受到民眾的喜愛，主要原因是： D A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間2?藤野先生?中作者棄醫從文的原因是： C A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神 D、學醫太難3?瑣記?一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿 C .一件.兩件.三件.四件4?朝花夕拾?中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，以下哪一個不是阿長的性格特點 C A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實5陳蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么B A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是6?瑣記?中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言 A

15、 A.有 B.沒有7選擇一個正確答案 DA、魯迅寫?范?只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發電報。C、魯迅記憶中的范愛農很壞。D、?范愛農?記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段8以下文章不屬于?朝?的是AA、?風箏? B、?無常? C、?父親的病? D、藤野先生9?朝花夕拾?中記敘魯迅為了尋“另一類的人們而到南京求學的經過的是BA?五猖會? B?瑣記? C?父親的病? D?無常?10魯迅早年留學學習醫學的國家是 A A、日本 B、美國 C、蘇聯 D、英國11范愛農和魯迅初次相識的地點是： C A、東京 B、北平 C

16、、橫濱 D、紹興12?朝花夕拾?中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間挖苦陽世，對“正人君子們進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？B A?瑣記?B?無常?C?二十四孝圖?D?狗貓13以下文章中不曾提及“長媽媽的篇目是：DA狗貓鼠 B五猖會C二十四孝圖D瑣記五 、語段    一閱讀?五猖會?片段，答復以下問題。    因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。突然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四

17、面一看，父親就站在我背后。    “去拿你的書來。他慢慢地說。    這所謂“書，是指我開蒙時候所讀的?鑒略?，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。    我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。    兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：    “給我讀熟。背不出，就不準去看賽會。 

18、;   他說完，便站起來，走進房里去了。    我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，而且要背出來。    粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。    就是這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了，那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀?鑒略?比讀?千字文?，?百家姓?有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤古就是“粵自盤

19、古，讀下去，記住它，“粵自盤古呵！“生于太荒呵！    應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。    他們都等候著；太陽也升得更高了。    1請概括?五猖會?的主要思想內容。    答：?五猖會?記述兒時盼望觀

20、看迎神賽會的急迫、興奮的心情，和被父親強迫背誦?鑒略?的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童的傷害 ，批判了封建思想習俗的不合理。    2選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾局部“家中由忙亂轉成靜肅了形成鮮明的比照，這樣寫的作用是什么？    答：襯托父親讓我背書給我帶來的痛苦感受，突出文章的主題思想。    3從選文中可以看出父親是一個什么樣的人？    答：父親是一個專制、不了解兒童心理的封建家長。

21、60;   4讀后你有什么感受？    答：家長應了解孩子的心理，要注重培養孩子的學習興趣，強制學習是收不到預期的效果的 類似即可。    二閱讀下面一段文字，答復以下問題    其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所夢想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理

22、“正義的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，那么對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經為人，便也只好“黨同伐異，學著人們的說話，隨俗來談一談，辯一辯了。 

23、;   1段文字選自?狗貓鼠?。?狗貓鼠?選自?朝花夕拾?。?朝花夕拾?是魯迅描寫回憶童年生活的散文，共十篇。    2作者在文中“蟲蛆、鷙禽猛獸的目的是什么？    答：目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸作比照，將“正人君子們虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。    3 段文字表達了作者怎樣的思想感情？    答：作者是對“正人君子們辛辣的嘲罵，表現了作者強烈的憤慨之情。  

24、60; 四、 簡答題：    1你怎么評價范愛農？愛憎清楚，為人正直    2作者憎恨貓的哪些特性？貓偷魚肉，深夜在樹上大叫    3起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？    非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。    4文章寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因為什么？    第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體

25、。第二次是因為讓座“雍容揖讓“分出尊卑，顯得封建。    5、魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示疑心？    魯迅對范愛農之死的疑心實質上是魯迅對黑暗的社會現實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。  6、?父親的病?主要講的是什么內容   作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。    7、魯迅寫?無常?是為了表達什么思想？

26、0;   挖苦人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子根本不是公正的代表。  8、你認為藤野先生是個怎樣的老師？    治學嚴謹，認真負責，不拘小節，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。朝花夕拾閱讀訓練題1?朝花夕拾?原名?_?，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇課內學過的除外的主要內容 ：_。 2.?朝花夕拾?中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害隱鼠一事，說明了_。3. 魯迅是 家、 家、 家。4. 魯迅原名 ，字 ，后改名 。5.第一篇白話小說 。6.?藤野先生? 這篇文章 年 月

27、 日7. ?風箏?這篇文章中描寫作者是在哪個季節放風箏？8. ?過客?這篇文章中有幾個人物？9.?淡淡的血痕中?是為了記念 。10、朝花夕拾的題材是 。 11、朝花夕拾原名 。 12、朝花夕拾于 年出版。 13、朝花夕拾共收入 篇作品。 14、朝花夕拾的“朝是 的意思，“夕是 的意思。 15、對朝花夕拾書名進行解析： 。16、朝花夕拾中出現的四個主要人物是： 。 17、朝花夕拾的作者的其他代表作有： 。 18、有關朝花夕拾的對聯： 。 19、朝花夕拾的思想： 。20. 魯迅先生是中華民族優秀的 家。答案：1、?舊事重提?、例如：?二十四孝圖?主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。 我擁有的最早一本畫圖本子只是?二十四孝圖?。其中最使我不解，甚至于發生反感的，是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩 件事。2.對阿長的懷戀3.文學 思想 革命4.周樟壽 豫才 周樹人5.?狂人日記?6.1926 10 127.冬天8.3個9.幾個死者和生者和未生者10 回憶性散文集11舊事重提12. 192713.