

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精心整理20182018 年安徽省初中學業水平考試語 文(試題卷)注意事項:注意你拿到的試卷滿分為 150150 分(其中卷面書寫占 5 5 分),考試時間 為 150150 分鐘;A A血;1 1 試卷包括”試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共 4 4 頁,“答 題卷”共6 6 頁;、壬/ I I3.3. 請務必在“答題卷”上答題,在“試題券”上答題是無效的;4.4. 考試結束后,請將“試題卷”和“答題卷”并交回。一 I11一、語文積累與綜合運用(3535 分)1 1 默寫古詩文中的名句。(1010 分)(1 1)補寫出下列名句中的上句或下句。1所以動心忍性,_ 。(孟子)2水河澹澹,_
2、 。(曹操(觀滄海)3至于夏水襄陵,_。(酈精心整理道元三峽)4_ ,_ 恨別鳥驚心。(杜甫春望)5_ ,_ 巴山夜雨漲秋池。(李商隱(夜雨寄北)6,身世浮沉雨打萍。(文天祥(過零丁洋(2 2)根據提示寫出相應的名句。1漁家傲秋思中,范仲淹借酒抒發思鄉之情的句子是_。! II12送東陽馬生序中,宋濂面對衣著華麗的“同舍生”的態度是._ ._ 。2 2 閱讀下面的文字,完成(1 1) - - (4 4)題。(9 9 分) I、F I森林是地球之肺,對保護環境具有重要作用,但我國的森林的 f fU蓋率卻比較低,這難道不令人擔憂嗎? 19811981 年,我國立法規定適 齡 公民必須 I IG行植樹
3、義務。政府通過廣泛宣傳持續開展全民義務植樹 活動, ,使人均綠地面積有所增加。放眼未來,我們必須進一步行動起 來,自覺愛綠、植綠、護綠,讓綠水清山遍布租國大地。精心整理(1 1)根據拼音寫雙字. .給加點的字注音。f f u u()蓋比較()I I ()行(2 2) 最后一句中有錯別字的詞語是“ _ ” ,正確寫法是“ _ ”。(3 3) “適齡公民”中”適”的意思是()A.A.切合、相合B.B.剛才、方才C.C.往,到氣 I I I J1ID.D.舒服(4 4)把文中畫線的句子改為陳述句:3.3.運用課外閱讀積累的知識,完成(1 1) (2 2)題。(4 4 分)(1 1)“用苦痛換來歡樂”
4、是他寫給埃爾多迪伯爵夫人信中的話也是他的人生寫照。他是()A.A.羅曼,羅蘭 B.B. 貝多芬 C.C.米開朗琪羅D.D.托爾斯泰(2 2) “卻說那【甲】久坐林間,盼望行者不到,將行李搭在馬上, 一只手執著降妖寶杖,一只手牽著韁繩,出松林向南觀看。”上面文字中【甲】指的是西游記中的 _ ,他忠心耿耿, ,任勞任怨,終成正果,受封為 _。4.4.學校開服東班經典”設書活動請你參加。(1212 分)精心整理【我閱讀我朗涌】(1(1)小明在朗誦葉賽寧的夜時,遇到些困難,請你幫助解決。河水情悄流入夢鄉, 幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉報了, 長腳秧雞不再歡嚷。_r.I 1_ I 迅、 |1請用“/
5、 /”給下面的詩句標出兩處停頓。幽 暗 的 松 林 失 去 喧 響2朗誦這詩節應采用的語調是()一 xI1_ X /| IA.A.舒緩B.B.歡快C.C.激昂【我閱讀我分享】(2 2)下面是小明分享的一段閱讀感悟,請你幫助修改。活動中,【甲】我讀了大量散文、詩歌、小說戲劇和古典詩詞,還寫了讀書心得。閱讀,讓我思接千載,視通萬里,情感在潛移默化中得到熏陶,思想在孜孜裝索中變得深邃小疑則小進,大疑則大進。面對閱讀中出現的問題,【乙】我們要 主動向同舉老師、家長等身邊的人不恥下問。最后,視大家在閱讀中 遇見更好的自己。1【甲】 處畫線句子有語病應改為。2【乙】處畫線句子用語不得體,應將“_ ”D.D
6、.深沉精心整理改為“_ ”j;廠:羅丿【我閱讀我創作了】,1 | - I N J I(3 3)請你仿照示例,寫兩行小詩。示例:每一縷晨暖都是噴薄而出的希望二、閱讀(5555 分)_ X. ”I I閱讀下面的文字,回答問題。【一】(1919 分)T L F I冰雪精靈一一霧淞1如果說冰雪是冬天的信使,那么. .霧淞一定是信使的精靈。2“寒江曉霧,正冰天、樹樹松花云疊。昨夜飛瓊千萬縷,誰剪條條晴雪?冰羽晶瑩,霓裝竊窕,欲舞高寒闕。煙波照影,翩翩恩與誰約?”3從古至今、贊美霧松的詩詞太多了,但好像千言萬語都無法描述 那種通透靈動的美。它不僅僅是一種自然現象,更是天地間的造化,是可遇不可求的上天的贈予
7、。4霧淞非冰非雪,是冬季低溫環境中,空氣中水汽直接凝華或者 是無數 0 0C精心整理以下的過冷霧滴隨風在樹枝等物體上不斷積聚凍黏的結果, 表現為白色不透明的冰品沉積物。Jr J I ” /5形成霧淞的氣象條件非常苛刻,要求冬季寒冷漫長,而且空氣中水汽充足。 【甲】其次,霧淞的形成要求天晴少云,靜風或是風 速很小。 【乙】冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜間有云時,L -, X 1 1f*削弱了向外的長波輻射,使地面氣溫降低較慢,晝夜溫差相對較小, 近地面空氣中的水汽就不會凝結。【丙】若是掀掉了這床被子,熱量 就更多地散發出去,使得地面溫度降低,為水汽的凝結提供了必要條 件。【丁】大風是霧淞形
8、成過程中的天敵,它總能把形成過程中結構 松收的冰品吹散,即使簇擁在一起的霧淞也會被吹得無影無蹤, 微風 或靜風條件為水汽凝結凝華成霧淞提供保障。6霧淞形狀主要有兩種:一種是過冷霧滴碰到冷的地而物體后 迅迷凍結成粒狀的小冰塊,叫粒狀霧淞(或硬淞),它的結構較緊密; 另一種是由霧滴蒸發時產生的水汽凝華而形成的晶秋霧淞(或款淞),結構較松散稍有震動就會脫落。7由于霧松中霧滴與霧滴間空隙很多,不僅看起來輕盈潔白附著在 樹米上,宛如瓊樹銀花、清秀雅致,也具有很多內在的優秀品質。人們在觀賞玉樹瓊花極的吉林霧松時,都會感到空氣格外清新舒爽、滋潤肺腑,這是因為霧松蓬松的結構能夠吸附大量空氣中的污染顆粒,是空氣
9、的天然“凈化器8霧淞是天然的“負氧離子發生器”,在有霧松時,負氧離子增多 據測,吉林松花江畔在有霧淞時負氧離子每立方米可達上子至數千個, 比沒有霧淞時的負氧離數量多 5 5 倍以上。精心整理、J I詁 /9此外,霧淞還是環境的天然“消音器”。霧淞由于具有濃厚、結構 疏松,空隙度高的特點,對音波反射率很低,能吸收和容納大量音波。! / J / 7t |!在形成霧淞的成排密集的樹林里,感到幽靜就是這個道理。L*-.、片1”: (./ I10“歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛。”霧淞是大自然不可多得的 饋贈,就像人生一樣,只有做好充分準備,覓得良機,才會成就一場 繁華。一_ X. x / I |(選自
10、氣象和識20182018 年第 2 2 路 作者張敏,有改動)5.5. 對畫線部分層次劃分正確的一項是()(3 3 分)A A【甲】【乙】【丙】/【丁】B B【甲】IIII【乙】 【丙】/【丁】C C【甲】【乙】II【丙】【丁】D D【甲】【乙】/ 【丙】/【丁】6.6.第 6 6 段使用了哪兩種說明方法?各有何作用?(4 4 分)7.7._ 選文從霧淞外表的 美說到霧淞形成的條件,再說到霧淞內在的_ ,運用了_ 說明順序。(3 3 分)8 8 請用平實的語言概述霧淞在改善環境方面的作用。(3 3 分)9.9.霧淞奇觀的形成給你哪些啟示?(6 6 分)精心整理【二】(2121 分)1那個暑假,
11、總是天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細的召喚聲:“來玩踢罐電報呀一一”I , II.2“踢罐電報”是那時孩子們最喜歡的游戲。它的玩法簡單:先_ _ X. 叱#7f k*是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒, 將一個空洋鐵罐兒擺在圈里,然 后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰, 最后剩下一個人坐莊。坐莊 可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠遠的罐兒拾回來,放到原處, 再去捉住一個乘機躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一 邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個苦差事。3最苦的還要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左顧右盼, 活像一個蒸熟了的小紅薯。他細小,軟綿綿,歪歪扭扭;
12、眼睛總像睜 不開,薄薄的嘴唇有點斜,更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。 由于他身子歪,跑起來就打斜,玩踢罐電報便十分吃虧。可是他太熱 愛這種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿徒自奔跑,寧愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這種裝蘆筍的長長 的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒有這寶貝罐兒,說不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!4我家剛搬到這條街上來,我就加入了踢罐電報的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發明的一一我身高腿長, 跑起來真像 騎摩托送電報的郵差那樣風馳電掣。 尤其是我踢罐兒那一腳,“啪” 的一聲過后,只能精心整理在遠處朦朧的暮色里去聽它丁零當啷的聲音了,要找到它可費點勁呢!
13、這時,最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣.I子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個脫了軌而瞎撞的破車,逗 得大家捂著肚子笑。當歪兒正要發現一個藏身的孩子時,我又會閃電 般冒出來,一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場面便再次出現就 這樣,我成了當然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見到我總是一臉懊 喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風和歪兒的疲于奔命。 終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無奈地痛哭不止他 媽媽跑出來,朝他叫著罵著,拉他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含_ X X/I |著對我們的譴責。【甲】我們都感覺自己做了什么不好的事,默默站了一會兒才散。5歪兒不來玩踢罐電報了。【乙】他不來,
14、罐兒自然也變了,我 從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠,有時 還踢不上,游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著 他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!【丙】這時忽見窗子一點點開啟,跟著一個東西扔下來。這東西掉在 地上的聲音那么熟悉,那么悅耳,那么刺激,原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內疚深深地刺痛了。【丁】我迫不及待地朝他招手,叫他來玩。6歪兒回到了我們中間7一切都奇妙又美好地發生了變化。大家并沒有商定什么,卻不 約而同、精心整理齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他
15、捉住,好頂替他。大家 相互配合,心領神會,做假成真。一次,我看見歪兒躲在一棵大槐樹 后邊正要被發現,便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠好遠,解救了歪! / ij / J兒,又過去拉著他,急忙藏進一家院內的雜物堆里。我倆蜷縮在一張L.”:|破桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對方的胸脯急 促起伏,這緊張充滿異常的快樂啊!我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟 然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨星一樣光亮!原來他有一 II1這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛, 就看 我們能不能把它點亮。(選自馮驥才散文精選,有改動)10.10.下面的句子出自原文. .它在文中的位置應該是(
16、)(3 3 分)我的心被一種內疚深深地刺痛了。A A 甲 B B【乙】 C C 【丙】 D D【丁】1111 揣摩下面句子中加點的詞語,品味其表達效果。(4 4 分)(1 1) 那個暑候,天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。(2 2). 他寧愿坐莊, ,寧愿徒自奔跑,寧愿一直累得跌跌撞撞. 精心整理12.12. 第段獨句成段,在結構上的作用是 _ ,在內容上的作用是_ 。(4 4 分)13.13. 第段說“一切都奇妙又美好地發生了變化”請聯系上下文概 括發生了完些變化。(6 6 分)療yr14.14. 請給選文擬一個恰當的標題,并簡述理由。(4 4 分)【三】(15分)LX. 飛J|W/
17、 I【甲】十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌日:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問: “何以戰?”公日:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對日:“小一i惠未稿,民弗從也。”公日:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對日: “小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之獄,雖不能察,必以情。” 對日:“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”T L F I(節選自左傳)【乙】長勺之役,曹劌問所以戰于莊公。公曰:“余聽獄,雖不能 察, ,必以情斷之。”對曰:“是則可矣。知夫茍中心圖民,智雖弗及, 必將至焉。”(節選自國語)【注】中心圖民:內心為百姓考慮。15.15.解釋下列加點
18、詞在文中的意思。(5 5 分)精心整理(1 1)又何間焉間:(2 2)小惠未編編:(3 3)必以信信:(4 4)必以情斷之之:(5 5)智雖弗及及:16.16. 把下面的句子翻譯成現代漢語。(4 4 分)八y:r? 1-7(1 1)肉食者鄙,未能遠謀。(2 2)是則可矣。17.17. 【甲】【乙】兩段文字刻兩人物主要運用了描寫,【甲】在寫作手法上還使用- H了。_ X XI I(2 2 分)18.18. 長勺之戰最終魯國大勝,請結合選段簡要分析取勝的原因。(4 4分)三、寫作(5555 分)19.19. 閱讀下面文字,按要求作文。(5555 分)成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強,自天的能夠
19、學會謙虛,自私的也會懂得感.這樣,一切都在不經意間發生著變化。 在你成 長的過程中,應該也發生過一些事情,讓你認識到另一面的自已吧。請以”原來,我也很_”為題,寫一篇不少于 600600 字的作文。精心整理【提示與要求】(1 1)請自主選擇詞語把題目補充完整。(2 2)可以大膽選擇你最能駕取的文體進行寫作。(3 3)文中不要出現真實的地名校名人名等。(4 4)抄襲是不良行力,請不要照搬別人的文章。L-.、”:|參考答案一、語文積累與綜合運用(3535 分)1.1.(1010 分)_ X XI |(1 1) 曾益其所不能山島竦峙 沿溯阻絕 感時花濺淚君問歸期未有期 山河破碎風飄絮(共 6 6 分
20、。每句 1 1 分,有漏字、 添字、錯別字的,該句不得分)(2 2) 濁酒一杯家萬里略無慕艷意(共 4 4 分。每句 2 2 分,有漏 字、添字、錯別字的,該句不得分)2.2.(1 1)覆;jijiao o;履(共 3 3 分。每空 1 1 分)(2 2)綠水清山;綠水青山(共 2 2 分。每空 1 1 分)(3 3)A A (2 2 分)(4 4)這很令人擔憂。(共 2 2 分。意思對即可)3.3.(1 1) B B (2 2 分)精心整理(2 2)沙僧(沙和尚、沙悟凈);金身羅漢(八寶金身羅漢菩薩)(每 空 1 1 分,意思對即可)I 3 /4.4.(1 1)幽暗的松林/失去/喧響(每處
21、1 1 分,共 2 2 分)A A (2 2 分)I;! /s* J(2 2) 我讀了大量散文、詩歌、小說和戲劇(2 2 分)3./ II y牛J:不恥下問;虛心請教(每空 1 1 分,共 2 2 分)(意思對即可分)(3 3) 示例:每一次努力,都是獲得幸運的伏筆。(2 2 分,意思對即可)s I11二、閱讀(5555 分)一(1919 分)5.5.(3 3 分)B B6.6.(4 4 分)分類別、下定義;(2 2 分)介紹了霧淞的形狀及分類, 讓讀者對霧淞的認識更加明晰。(2 2 分)7.7.(3 3 分)通透靈動;優秀品質;邏輯(每空 1 1 分,意思對即可)8.8.(3 3 分)霧淞是天然的空氣“凈化器”;2霧淞是天然的“負氧離子發生器”,增加空氣中的負氧離子;3霧淞是環境的天然“消音器”,能讓環境變得幽靜。(每點 1 1 分,意 思對即可)精心整理9.9.(6 6 分)示例:霧淞可以帶來美麗的自然景觀;2霧淞可以改變環境,讓環境更加優美、寧靜; J I詁 /3霧淞可以讓空氣變得更加清新。(每點 2 2 分,意思對即可)二(2121 分)! / z7. * J10.10. (3 3 分)D D3./ IIA/1 J :11.11. (4 4 分)(1 1) 運用夸張
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 影視設備智能穿戴設備集成考核試卷
- 石墨在微波吸收材料的研究考核試卷
- 森林保護與青少年素質教育考核試卷
- 生活的苦與樂初三語文作文
- 朋友初三語文作文
- 河南省洛陽市老城區三校聯考2023-2024學年八年級下學期7月期末考試數學試卷(含答案)
- 橋梁施工技術與質量控制考核試卷
- 紙質航空航天材料研發與性能評價考核試卷
- 玩具企業的產品線拓展與市場定位考核試卷
- 等離子體刻蝕設備的安全控制考核試卷
- 厥陰病完整版本
- 熒光-光譜完整版本
- 代持房屋合作協議書范本
- 供應鏈管理師技能競賽理論考試題及答案
- (新版)糖尿病知識競賽考試題庫300題(含答案)
- 新工人進場三級教育表格
- 全過程工程咨詢服務投標方案(技術方案)
- 寫字樓保潔人員培訓方案(技術方案)
- (附著式升降腳手架)設備設施風險分級管控清單
- 扶濟復新獲獎課件
- 外協救援服務協議
評論
0/150
提交評論