1、2013學年高二語文 電子題庫 第三單元警察和贊美詩知能優化演練 魯人版必修4一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成13題。 他看見雪茄煙店里一個衣冠楚楚的人對著搖曳的火頭在點煙。那人進店時，將一把綢傘靠在門邊。蘇比跨進店門，拿起綢傘，慢吞吞地退了出去。對火的人趕緊追出來。 “我的傘。”他厲聲說道。 “噢，是嗎？”蘇比冷笑說，在小偷小摸的罪名上又加上侮辱這一條。“好，那你干嗎不叫警察？不錯，是我拿的。你的傘！你怎么不叫巡警？那邊拐角上就有一個。” 傘主人放慢了腳步，蘇比也放慢腳步。他有一種預感：他又一次背運了。那警察好奇地瞅著這兩個人。 “當然，”傘主人說，“嗯是啊，你知道有時候會發生誤會我要是這傘

2、是你的，我希望你別見怪我是今天早上在一家飯店里撿的要是你認出來這是你的，那么我希望你別” “當然是我的。”蘇比惡狠狠地說。 傘的前任主人退了下去。那警察急匆匆地跑去攙一位穿晚禮服的金發高個兒女士過馬路，免得她被在兩條街以外往這邊駛來的電車撞著。 蘇比往東走，穿過一條因為翻修而高低不平的馬路。他忿忿地把傘扔進一個坑。他嘟嘟噥噥咒罵起那些頭戴鋼盔、手拿警棍的家伙來。因為他想落入法網，而他們偏偏認為他是個永遠不會犯錯誤的國王。1選文中蘇比的幾個動作細節，用了疊詞修飾，試分析這幾個詞的好處。答：_答案：慢吞吞地退，蘇比想做小偷以求被捕，所以拿了傘以后不飛速逃，反而故意慢吞吞地退，就是故意讓人發現。惡狠

3、狠地說，蘇比的想法又一次失敗了，本來不是他的傘，反而比真正的傘主人更有底氣，還有懊惱。忿忿地扔傘，蘇比的行動再次失敗，傘成了多余的戰利品，氣急敗壞地扔掉，這三處細節，都反映了蘇比的反常心態，畸形人格。2“衣冠楚楚”的人是個什么人？答：_答案：這個顧客“衣冠楚楚”給人以品格端莊嚴正的感覺。然而他原來是個偷盜者，他的傘竟是“來路不明”的。外貌和真相形成鮮明對比，強烈反差。3畫線句子用了什么藝術手法，有什么效果？答：_答案：夸張的手法。“電車還在兩條街以外往這邊駛來，”而警察卻急匆匆地去討好美貌的女士了。這樣寫有力地諷刺了那個警察真正該抓小偷的事情撇開不做，卻積極地做與他無關的事情，極具幽默效果。二

4、、語言運用4生活中有些“定律”，或者與我們一貫的觀念不太一致，或者常常被我們忽略，可仔細一想，覺得它們不但有趣，而且又有道理。請仿照下面兩條“被忽略的生活定律”，聯系自己的生活實際，以“快樂”為題寫一條“定律”。 要求：既要出乎意料又在情理之中，且要有一定的思想性。 指責定律：當你經常被人指責時，說明你是一個舉足輕重的人。 幸福定律：一個人最大的幸福就是醫院和監獄里面都沒有自己的親人。答：_答案：(示例)快樂定律：快樂是在有憂有慮、有負擔、有壓力之間所享受的一種喜悅。如果真無憂無慮就不會快樂了。5(2011年高考重慶卷)下列圖表是對漢字“書寫”現狀的調查。請仔細閱讀，完成后面的題目。(1)從圖

5、中漢字“書寫”的現狀可以得出怎樣的結論？(要求：不出現數字，字數1020字)答：_(2)針對這一現狀，請從社會和學校角度指出其產生的原因。(要求：字數分別在1020字)社會：_學校：_解析：第(1)小題，兩個拼圖分別得出“寫字機會少”“提筆忘字多”的結論，綜合兩個結論，得出“書寫能力堪憂”的推斷。第(2)小題要求從學校和社會尋找原因。社會的原因有：電腦使用多，書寫少；人們對書寫不重視沒有形成氛圍等。學校的原因有：重視程度不夠；缺少對學生書寫的嚴格要求；缺少專門的書寫課程等。答案：(1)寫字機會少，提筆忘字多，書寫能力堪憂。(2)電腦的普及使用、急功近利的浮躁意識及人們對書寫的不重識；缺少重視書

6、寫的濃厚氛圍，教師對書寫要求低，學生得過且過。一、基礎考查1選指出下列加點字詞的注音有誤的一項()A漣漪(y)搖曳(yè)蓊郁(wn)鳘魚(mn) 憂悒(yì)B黃鼬(yòu) 簇新(cù) 醍醐灌頂(tí hú)輾轉反側(zhn zhun)C煊赫一時(xun) 啁啾(zhu ji) 腳踝(huái)可望而不可即(jí)D熙熙攘攘(x rn) 憤世嫉俗(jí) 祭祀(sì)飯缽(t) 萵苣(w jù )解析：選D。 “缽”應讀“b ”。2下列詞語中沒有錯別字的一組是() A提綱競爭力陳

7、詞濫調蜂涌而至 B幅員互連網旁征博引惹是生非 C剽悍明信片銷魂勾魄雍容華貴 D脈博熒光屏山清水秀心悅誠服解析：選C。A項中的涌：應為“擁”。B項中的連：應為“聯”。D項中的博：應為“搏”。3下列對畫橫線的詞語解釋有誤的一項是()A他看見雪茄煙店里一個衣冠楚楚的人對著搖曳的火頭在點煙。 衣冠楚楚：形容穿戴整齊、漂亮。冠，帽子。楚楚，鮮明、整潔的樣子。 B最舒服的莫過于在哪家豪華的餐館里美美地吃上一頓，然后聲明自己不名一錢，這就可以悄悄地、安安靜靜地給交到警察手里。 不名一錢：不值一錢，非常貧窮。名，價值。C他沒打算去地中海游弋，也不想去曬南方令人昏昏欲睡的太陽，更沒考慮到維蘇威灣去漂流。 游弋：

8、泛指在水中游動。D蘇比這時敏感的心情和老教堂的潛移默化會合在一起，使他靈魂里突然起了奇妙的變化。他猛然對他所落入的泥坑感到憎厭。 潛移默化：指人的思想或性格受其它方面的感染而不知不覺地發生了變化。解析：選B。不名一錢：一個錢也沒有，形容極其貧窮。名，占有。4下列各句中，沒有語病的一句是() A有關人士認為，重視民生，建成花園城市，使城市的人過上美好生活是城市的發展能否提高到一定高度的重要標準。B世衛組織披露，近30%的全球兒童每天看電視或花在電腦上的時間達3小時甚至更多，僅25%的男孩和15%的女孩鍛煉充足。C野生全松幾乎對所有的慢性疾病都有效，特別對于心腦血管、糖尿病，它更是現已得到證實的不

9、可替代的全能保健。D科學家警告說，為了避免對自然造成更惡劣的傷害，人類應加強環境保護，使地球溫度增加的幅度相比工業化之前不超過2攝氏度。解析：選D。A項，一面對兩面，前后不照應。B項，語序不當，應為“全球近30%的兒童”。C項，成分殘缺，“全能保健”后缺賓語中心語“植物”。二、課內閱讀 閱讀下文，回答問題。可是，在一個異常幽靜的地段，蘇比停住了腳步。這里有一座古老的教堂，建筑古雅，不很規整，是有山墻的那種房子。柔和的燈光透過淡紫色花玻璃窗子映射出來，風琴師為了練熟星期天的贊美詩，在鍵盤上按過來按過去。動人的樂音飄進蘇比的耳朵，吸引了他，把他膠著在螺旋形的鐵欄桿上。 明月懸在中天，光輝、靜穆；車

10、輛與行人都很稀少；檐下的凍雀睡夢中啁啾了幾聲這境界一時之間使人想起鄉村教堂邊上的墓地。風琴師奏出的贊美詩使鐵欄桿前的蘇比入定了，因為當他生活中有母愛、玫瑰、雄心、朋友以及潔白無瑕的思想與衣領時，贊美詩對他來說是很熟悉的。 蘇比這時敏感的心情和老教堂的潛移默化會合在一起，使他靈魂里突然起了奇妙的變化。他猛然對他所落入的泥坑感到憎厭。那墮落的時光，低俗的欲望，心灰意懶，才能衰退，動機不良這一切現在都構成了他的生活內容。 一剎那間，新的意境醍醐灌頂似地激蕩著他。一股強烈迅速的沖動激勵著他去向坎坷的命運奮斗。他要把自己拉出泥坑，他要重新做一個好樣兒的人。他要征服那已經控制了他的罪惡。時間還不晚，他還算

11、年輕，他要重新振作當年的雄心壯志，堅定不移地把它實現。管風琴莊嚴而甜笑的音調使他內心起了一場革命。明天他要到熙熙攘攘的商業區去找事做。有個皮貨進口商曾經讓他去趕車。他明天就去找那商人，把這差使接下來。他要做個煊赫一時的人。他要5作者為什么在這時提到“鄉村教堂邊上的墓地”？答：_解析：“鄉村教堂邊上的墓地”代表一個心靈的凈地，為下文發展作鋪墊。 答案：這時的月光、街道、燈光、贊美詩和音樂所形成的靜穆氣氛與墓地的靜穆、圣潔是一樣的。為下文的發展作鋪墊。6談淡段的環境描寫的作用。答：_解析：結合文章主旨和作者歐·亨利幽默的寫作手法。答案：(1)為人物內心服務。(2)突出蘇比靈魂凈化的過程。

12、7蘇比的心情發生了什么變化？答：_解析：結合文本和蘇比的個性，盡量全面地寫出其變化。答案：(1)回憶起過去美好的時光。(2)悔恨今天的墮落低俗。(3)他徹底醒悟了，要準備重新做人。8用一個比喻句來闡述語段環境、音樂與心理的關系。答：_解析：結合文本的主旨，本體和喻體結合要合理。答案：環境就像土壤，音樂就像雨露，心理就像鉆土而出的萌芽。三、類文閱讀閱讀下文，完成912題。麥琪的禮物(節選)歐·亨利門開了，杰姆邁步走進來把門關上。他很瘦削，非常嚴肅。可憐的人，他只有22歲就擔負起家庭的擔子！他需要一件新大衣，手套也沒有。一進門杰姆就站住了，像一條獵犬嗅到鵪鵓似的聞風不動。他兩眼盯著德拉，

13、有一種她捉摸不透的表情，這使她大為驚慌。那既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不是厭惡，不是她所預料的任何一種神情。他只是帶著那種奇怪的神情死死地盯著她。德拉忐忑不安地從桌上跳下來，走到他身邊。“杰姆，親愛的，”她喊道，“別那樣盯著我看。我把頭發剪掉賣了，因為我不送你一件禮物，我過不了圣誕節。頭發會再長起來的你不會在意吧，是不是？我實在沒辦法才這么做的，我的頭發長得快得要命。說句恭賀圣誕吧！杰姆，讓我們高高興興的。你猜不到我給你買了一件多么好多么美麗的禮物！” “你把頭發剪掉了？”杰姆吃力地問道，仿佛他絞盡腦汁也沒有把那個顯而易見的事實弄明白似的。“非但剪了，而且賣了。”德拉說，“不管怎樣，

14、你還是一樣地喜歡我，是不是？沒有了頭發，我還是我，不是嗎？” 杰姆好奇地向房里四下張望。 “你說你的頭發沒有了？”他帶著近乎白癡的神情問道。 “你用不著找了，”德拉說，“我告訴你，已經賣了賣了，沒有了。今天是圣誕前夜，親愛的，好好地對待我，我剪掉頭發為的是你呀，我的頭發可能數得清”，她突然非常溫柔地接下去說，“但是我對你的愛情誰也數不清，我把肉排燒上好嗎？杰姆！”杰姆好像忽然從恍惚中醒過來。他把德拉摟在懷里。為了不要冒昧，讓我們花十秒鐘工夫瞧瞧另一方面無關緊要的東西吧。每周八塊錢的房租，或者每年一百萬塊錢的房租其中有什么區別？一個數學家或是一個滑稽家可能給你一個不正確的答復。麥琪帶來了珍貴的禮

15、物，但是其中沒有那樣東西，這句晦澀的話，下文將有說明。 杰姆從大衣口袋里掏出一包東西，把它扔在桌上。 “不要對我有任何誤會，德兒。”他說，“不管是剪發、修臉、洗頭，我對我的姑娘的愛情是絕不會減低一分的。但是，你一打開那包東西，就會明白，剛才你為什么把我愣住了。” 白晰的手指敏捷地撕開了繩子和包皮紙。接著是一聲狂喜的叫喊“哎呀”！突然轉變成女性神經質的眼淚和號哭，立刻需要公寓的主人用盡辦法來安慰她。 因為擺在眼前的是那套插在頭發上的梳子全套的發梳，兩鬢用的，后面用的，應有盡有；那是百老匯路一個櫥窗里的、德拉渴望了好久的東西。純玳瑁做的、邊上鑲著珠寶的美麗的發梳配那已經失去的美發，顏色恰恰合適。她

16、知道這套發梳是很貴重的。她心神向往了好久，但從來沒有存過占有它的希望。現在居然為她所有了，可是用來裝飾那一向向往的裝飾品的頭發卻沒有了。 但是她還是把它緊緊地抱在懷中，隔了好久，她才能抬起迷蒙的淚眼，含笑對杰姆說：“我的頭發長得多快啊，杰姆！”接著，德拉像一只挨了燙的小貓似地跳了起來，喊道：“噢！噢！” 杰姆還沒有看到送給他的美麗禮物呢！她熱切地把它托在自己掌心上遞給他。這無知無覺的貴重金屬似乎閃閃地反映著她的快活和熱誠的神情。 “漂亮嗎。杰姆？我跑遍了全城才找到它，現在你每天要把表看上一百次了。把你的表拿給我。我要看看它配上是什么樣子！” 杰姆并沒有照她的話去做，卻倒在小榻上，雙手枕著頭，微

17、笑著。 “德兒，”他說，“讓我們把圣誕節的禮物擱在一邊。暫時保存起來。它們實在太好了。現在用了未免可惜。我是賣了金表換了錢給你買的發梳。現在請你煎肉排吧！”9杰姆為什么“只是帶著那種奇怪的神情死死地盯著”德拉？答：_答案：因為眼前的德拉剪了頭發出乎他的意料。10在小說中的男女主人公的身份是怎樣的？答：_ 答案：生活在社會底層的一對戀人。11小說結局有何特點？答：_答案：既出人意料又在情理之中，對小說主題起了推波助瀾的作用。12對小說中的主人公你有何看法？答：_答案：同情他們的悲涼遭遇，贊揚他們的忠貞愛情。四、語用創新13一些簡單的漢字能給人以豐富的聯想，既有趣又蘊涵豐富的哲理。下面這些字有的已經給出了實際的例子，請你在橫線上填寫出其余的幾個字蘊涵的哲理。字中人生貪一個完完全全癱趴在些許錢財上的人，其形象實在不怎么雅觀。資資金、錢財是次等的寶貝，所謂“金錢萬能”自古以來人們視之為謬誤。利_賤_邪_答案：利“利”中有“刀”，不可盲取，這刀隱藏在后，不知誰將受害。欲取利，要么持刀宰人，要么挨刀被宰。賤以戈對戈，兵刃相向以取錢財，卑下之為，卑