1、新人教版小學語文五年級上冊期末試題 精品五年級語文（時間：80分鐘）基礎知識一、請將詩句用楷書正確、工整地抄寫在田字格中，標點符號要占格。（4個）風雪送春歸，飛雪迎春到。說一說：我感覺，楷書具有一種 的特點。二、讀拼音，寫詞語。（7個）zhn qí q jìn jù pà b 仰 灰 育三、下面詞語中，讀音和字形全部正確的一組是（ ）。（3個）A.夜以繼（jì）日 別出新裁（cái） 前仆（f）后繼B.絡繹（yì）不絕 頗負盛（shèng）名 低頭折（zhé）節C.一如繼（jì）往 聊（li&#

2、225;o）勝于無 不容爭辯（biàn）C.斬釘截（jié）鐵 舉世聞（wén）明 居高臨（lén）下四、通常破折號有以下幾種用法，請為句中的破折號選擇相應的用法。（6個）破折號的用法：A.表示解釋說明；B.表示聲音的延續；C.表示意思轉折。1.“媽”我對著母親喊道。 （ ）2.他不太喜歡騎馬游公園除非是為了炫耀他的新衣服。 （ ）3.我的時裝展不得不推遲了不然，就只有展出未縫成的衣服了。（ ）五、請用“肅”組成不同的詞語填寫到句中，再選擇填空。（6+3個）1.起初，會場上一片（ ），只聽見炮聲。2.面對鮮艷的國旗，我們脫帽（ ），抬頭仰望。3.爸爸收斂

3、了笑容，（ ）地對我說：“你必須向你的朋友道歉。”認真讀句子，我知道了上面第1句是（ ），第2句是（ ），第3句是（ ）和（ ）。【A.語言描寫；B.動作描寫；C.場景描寫；D.神態描寫。】六、積累運用。（14個）1.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰 ，烏蒙磅礴走 。金沙水拍 暖，大渡橋橫 寒。這是詩人 的 。詩中的 兩字將困難看得十分平常，加深了對“不怕”的表述，表現出紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感。2.孝 ，不在于飾貌。3.猜字謎：說它小，下邊大；說它大，上邊小。（打一字： ）4. “圓明園中，有 的殿堂，也有 的亭臺樓閣；有象征著 的買賣街，也有象征著 的山鄉村野。”這句話所在

4、的自然段對圓明園的描寫，讓我們充分感受到了圓明園的 。基本技能七、短文閱讀。（34個）（一）這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直（ ）在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風不斷地向我吹來。我（ ）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點那就是愛。在愛的鼓舞下，努力地向前駛去。1.按照課文內容填空。（4個）2.“斷”字在字典中有下面幾種解釋：A.截斷，截開；B.不繼續，禁絕；C.肯定，絕對。在“斷言”一詞中應選解釋（ ）。（2個）3.文中畫橫線的句子是一個病句，請用

5、修改符號在原句修改。（2個）4.你從“精彩極了”中讀出了母親怎樣的愛？ （2個） 從“糟糕透了”中又讀出了父親怎樣的愛？ （2個）5.從這段話可以讀出作者在人生道路上不斷前行的動力是 。（2個）（二） 讀書要有的放矢愛迪生的父親是個木工，母親曾是一位鄉村教師。愛迪生從小勤奮好學，興趣廣泛，思想活躍，遇事愛問個為什么。在媽媽的引導下，他先是對自然讀本一類的科學書籍愛不釋手；之后，他又愛上了文學，魯賓遜漂流記格列弗游記等，使他如癡如醉。讀書開闊了他的視野，豐富了他的想象，增長了他的知識，書成了他最親密的伴侶。他12歲時，竟發誓要通讀所有的書籍。于是，（ ）是赤日炎炎，（ ）是雷雨交加，他都要抽空到

6、市內的公共圖書館看書。日復一日，愛迪生引起了圖書管理員的注意。該是午餐時間了，閱覽室已經空蕩蕩的，只剩愛迪生一人讀得津津有味。“書總不能當飯吃吧？這位少年的午飯是怎么解決的呢？”圖書管理員覺得非常奇怪。第二天中午，他終于發現愛迪生的辦法了：懷里揣個面包，趁上廁所時，便狼吞虎咽地吃下肚。管理員非常感動，說 小小年紀 你可真不容易 不過 你如此急迫 是在讀些什么書呢愛迪生樂滋滋地答道：“我呀，從第一個書架的第一層書讀起，一本一本挨著讀。我想讀完圖書館的全部圖書，現在我已經讀到第三層了，有幾米了吧？”管理員怔了一下后，哈哈大笑，最后又認真地說道：“你的精神令人欽佩，但你還應知道，讀書應該有的放矢。抓

7、住什么書就看什么書，那就恰似帆船在大海里漫無目的地航行，你的熱情和毅力將被白白地耗盡卻收獲甚微！”管理員的一席話使愛迪生茅塞頓開。從這以后，他便非常注意有目的地讀書，同時更注意學習的方法了。1.文中的幾個詞語很有特點，請認真觀察并仿寫。（4個）如癡如醉（ABAC式）： 樂滋滋（ABB式）： 2.選一個合適的關聯詞語填到文中的括號內：（2個）因為所以 不但而且 無論還3.將句換個說法，意思不變。 （2個）4.給句加上合適的標點。（3個）5.愛迪生樂滋滋地答道：“我想讀完圖書館的全部圖書，現在我已經讀到第三層了。”改為轉述句： （2個）6.對于愛迪生來說，讀書使他收獲了什么？請用“ ”在文中畫出相關語句。愛迪生讀書非常刻苦，請用“ ”在文中畫出2處相關的語句。（4個）7.這篇文章對你有什么啟發？請寫下來。（3個） 綜合能力八、習作。你愛讀書嗎？利用課余時間，你一定也閱讀了不少