1、第五單元 第19課 俄國十月社會會主義革命 當堂反饋選擇題1（2012年1月濰坊市期末5題）四月提綱被稱為十月革命的綱領性文件。主要是因為它 A給予俄國人民“和平、土地和面包” B提出由民主革命過渡到社會主義革命 C確定武裝起義，奪取政權的方針 D確定和平過渡的方針【答案】B2（2012年1月清遠市調研21題）某學習小組擬對下列圖片進行研究性學習，請你為其擬定一個研究課題 圖1 圣西門 圖2 共產黨宣言 圖3 巴黎公社 圖4 攻占冬宮 A十月革命的發展歷程 B空想社會主義的產生、發展和實踐 C科學社會主義的產生、發展和實踐的歷程 D巴黎公社革命的產生和影響【答案】C3（2012年1月商丘市期末

2、6題）擔任過十月革命時期真理報副主編的季諾維耶夫曾說：“二月革命勝利后，弗·伊（列寧）帶著整個革命的現成政治圖紙回到俄國。”“現成政治圖紙”指的是A.號召俄國人民推出世界大戰 B.發動七月革命C.提出了進行社會主義革命的任務 D.建立蘇維埃政府【答案】C4（2011年12月濟南月考14題）閱讀右邊漫畫革命后的俄國士兵，指出士兵在革命勝利后不可能遇到的現象是A政府退出一戰，自己不必去前線打仗B殘酷的沙皇再也不能胡作非為C出現了兩個政權并存的特殊局面D長期流亡國外的布爾什維克黨領袖列寧回到俄國【答案】A5列寧在四月提綱中指出：“不要議會制共和國，而要從下到上由全國的工人、雇農和農民代表蘇

3、維埃組成的共和國。”這表明列寧主張 A建立農民階級革命政權 B推翻資產階級臨時政府 C徹底廢除沙皇專制制度 D建立各階級政治協商制度【答案】B判斷題1（2011年12月金麗衢十二校聯考19題）美國新聞記者約翰·里德在其采訪錄震撼世界的十天一書中真實記錄了“親眼所見的一段劇變的歷史”。其中有“反對政府”、“反對戰爭”、“要和平”、“要面包”、“要土地”、“分娩之前的陣痛，正在生育出一個新的世界”等內容。此書反映的是：俄國十月革命 ( )2（2012年1月廈門市期末22題）“每個人都發來了回電。核心內容是，為了挽救俄國和保持前線部隊的安定，我必須退位。我同意了凌晨1點，我帶著一顆因痛苦而

4、沉重的心離開了普斯科夫。我周圍到處都是背叛、懦弱和欺騙！”末代沙皇尼古拉二世日記反映的歷史事件是七月流血事件（ × ）3（2012年1月中山市期末22題）沈志華的一個大國的崛起與崩潰：蘇聯74年興衰歷史中說：“最主要的是，臨時政府沒有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞臺上的真正主角是不再承認任何權威的群眾，沒有把群眾的迫切需要作為穩定政局的問題來解決，在一系列具體問題上拖延不決，結果最終被群眾拋棄。”材料反映出二月革命后人民迫切要解決生存與和平的具體問題( )4（2012年3月駐馬店市一模15題）有學者認為，俄國二月革命后建立了資產階級臨時政府，完成了“從沙皇政府的專橫恐怖到廣泛的政治自由的急劇轉變”。列寧在二月革命后不久也承認：“目前在世界各交戰國中，俄國是最自由的國家。”由此可以看出臨時政府具有資產階級民主性質( )5（2012年3月淄博模擬）“俄國十月革命不是馬克思主義原本意義上的社會主義革命，即資本主義已經不能容納生產力的發展而被社會主義取代的革