1、黑珍珠【積累與運用】一、 完成下列選擇題1、指出加點字注音有誤的一項是（ ）A、壁龕kn 蚌殼bàng 魟魚gng B、岬角ji 洞穴xué 捯騰dáoC、菲薄fi 雋秀jùn 糟粕pò D、熾熱chì 慰藉jiè 輕佻tio2、結合語境，在橫線處填入最恰當的詞語（ ）我握緊那顆大珍珠， 地搖了搖頭。消息迅速地傳遍了拉巴茲城，人們像 一樣涌到我家。我站起來，看教堂空無一人，便飛快地從圣母那里 過黑珍珠， 進口袋里。A、堅強 潮水 拿 放 B、堅定 潮水 抓 塞C、堅定 洪水 抓 放 D、堅強 洪水 拿 塞3、對下列詞語意義的

2、解釋，正確的一組是A、流刑(流放的刑罰) 流星趕月(形容迅速)   流連(留戀不舍離去) 流金鑠石(比喻天氣極熱)B、聲望(名聲、名氣) 聲淚俱下(形容極其悲慟)   聲氣(聲音中帶氣) 聲東擊西(表面喊的與實際打的不一致)C、臨終(人將要死) 臨危授命(危難時期被任命)   臨刑(將要受死刑) 臨深履薄(比喻謹慎戒懼)D、虛辭(與實詞相對的詞類) 虛懷若谷(形容十分謙虛)   虛造(憑空捏造) 虛與委蛇(對人假意敷衍應酬)4、下列對課文的有關介紹不準確的是（ ）A、作者斯·奧臺爾是美國兒童文學作家，19

3、72年獲國際安徒生兒童文學獎。B、黑珍珠縮寫自他的同名長篇小說，寫了一個少年16歲時的一段成長經歷。C、小說的高潮部分：存在著“我”要歸還黑珍珠與路易斯要得到黑珍珠，路易斯與魟魚的搏斗兩組矛盾，其中前者是主要矛盾，它表現了路易斯的強力和貪婪。D、這篇小說包含有序幕、開端、發展、高潮、結局幾個部分。5、關于路易斯的性格，下列不符合的是（ ）A、能干有力 B、愛吹噓 C、貪婪 D、迷信6、文中的主人公“我”長大成人的標志是（ ）A、自己能出海撈珍珠 B、自己能幫助父親打理珍珠行的生意C、明白了要把珍珠送回大海，不然魟魚會懲罰自己和自己的家人D、長大成人的標志是“我”沒有把珍珠據為己有（不貪婪），也

4、沒有把它還回大海（不迷信），通過這樣的經歷對人生有了新的感悟。【欣賞與探究】二、 閱讀課文，回答問題 7、小說中“我”和“惡魔魟魚”的幾次相遇，在故事中起什么作用？8、故事最后寫到的陽光和鐘聲，有什么寓意？9、這篇小說情節生動曲折，特別是對魟魚的描寫引人入勝，可以算是一篇精彩的海洋小說。那么小說究竟是表達了一個什么主題？【遷移與拓展】三、 閱讀下面文段，回答問題。到南方澳去 袁瓊瓊到達車站的時候天還沒亮，不過你可以感覺到，這鐵定是不一樣的一天。有點涼，小韓在月臺上跳來跳去，手插在夾克口袋里。他口里頭冒著熱氣，高聲嚷：“阿吉一定喜歡。” “媽的，那還用說嗎？”杜子回話。他的毛衣高領摟住了下半臉；

5、他在抽煙，吸的時候把嘴面前的衣領往下撥一點。 我跟阿吉坐在候車的椅子上。我們都是一夜沒睡，我是說，我們全體。昨天我們在幫阿吉收東西，他那房子房東要。我們讓阿吉坐在床上。一邊收的時候，大家拼命講笑話，把氣氛弄得比較不那個一點。因為，實在是：阿吉那么不聲不響的，我們這一伙里,向來是他的話最多，現在這情況，讓人沒法不覺得凄慘。 后來，下半夜的時候，我們喝起酒來，當然也給阿吉斟了一小鐘。就是喝酒的時候，杜子說：我們帶阿吉去南方澳。大家都同意了，因為南方澳的海是臺灣最美和最險惡的，我們想阿吉一定喜歡，他向來喜歡強烈的物事。而且，他也沒去過南方澳。 下了這決定之后，我們就出來了，叫了計程車一路呼嘯到車站來

6、。起初那司機不肯載，他看到阿吉像見了鬼似的，可是杜子拜托他：“這是我們的朋友，我們要帶他去南方澳。”他邊說就哭起來了，完全是酒喝太多的關系。那司機八成是起了好奇心，他讓我們上了車，一路上問東問西的一大堆。最后還嘆氣：“年紀還這么輕。”他是說阿吉，不過老實說，這話聽來實在討厭，又一點意思也沒有。到進收票口的時候，我們學了乖，讓阿吉披上我們的大軍用夾克，那收票員什么也沒看出來，我們完全混進去了。 月臺上亮白白的，什么人都沒有。我們說這地方阿吉包喜歡；凌晨四點的月臺，浪漫得一塌糊涂的。阿吉這家伙就是這樣，他那信上是怎么自稱的：“對生與死都永遠抱著夢想的呆子。” 我可不知道他現在死成這個鬼樣還能有什么

7、夢想，或許也有吧！或許他知道我們帶他到南方澳去。我看看阿吉的臉，呆子似地笑咪咪地，特寫，只到肩，他那時手上捧了一疊書，沒照出來。 相片下面是他的姓名、生年、役年。一個好好的人就只剩下這么四四方方的一箱了，而且這一箱也不會留下，阿吉自己遺書里寫的：“把我的骨灰灑在海上。” 我們要到南方澳去。 10、小說中說的“不那個一點”指的是？ 答：                      

8、                                                  

9、 11、結合作品的內容,概括阿吉的性格特征？ 答：                                              

10、;                                                  

11、;                                                  

12、;       12、人們評價說“這是一篇寓意深遠的小說，能撥動讀者的心弦，引發讀者的共鳴”，你從文章中體味到的“寓意”是什么？答：                                 &

13、#160;                                                 &

14、#160;                                                 &

15、#160;         13、下面對作品的賞析，不恰當的兩項是（ ）A這是一篇以以小見大的傳統手法反映社會生活的作品，將一個人一生的故事濃縮在  短短的幾百字中。 B作者借第三者之口，用潑墨式的手法記敘阿吉的一生，敘述了阿吉的性格、喜好和 他那平凡而短暫的一生。 C到南方澳去的成功，在于作品主要靠精煉的對話來推動情節的波瀾起伏和人物的色彩顯現。 D“阿吉一定喜歡”“年紀還這么輕”透露出小說主人公的性格特征，雖不見人，但清晰可見。 E在人物對白的同時伴以心理描繪、肖像描寫和外部動作表情的刻畫，

16、更使人物豐滿、    鮮活。參考答案：1、A（魟魚hóng）2、B（“堅強”一般用來形容性格，而“堅定”形容態度；“潮水”形容人多，而“洪水”表災害，我們常說“洪水猛獸”是表極大的災禍，此處不含災禍之義；“抓”和“塞”這兩個動詞很好的表達出了當時作者偷珍珠時的慌亂和緊張，“拿”和“放”則體現不出這些，倒顯得很鎮定、從容，與語境不合）3、A（B項中“聲氣”指消息，也可指語氣、聲音。C項中“臨危授命”意為在危亡關頭獻出生命。D項中與實詞相對的應是虛“詞”而非“辭”。）4、C（主要矛盾應該為路易斯和魟魚的搏斗，它除了表現路易斯的強力和貪婪，也表現了大自然的力量）5、D（從他和我說的一番話可見他并不迷信，只是貪婪）6、D7、“我”與魟魚的三次相遇是故事的線索，各種材料是圍繞它來組織的。多次寫到大家對魟魚的恐怖畏懼，烘托了緊張神秘的氣氛，為人魚大戰打下了伏筆。 8、寫陽光與鐘聲有