1、2019-2020 年七年級道德與法治上冊 1.2 少年有夢教案新人教版【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：（1）知道夢想是對生活的盼望。少年時代，是一次綻放青春的機(jī)遇，是一次放飛夢想的機(jī)會，少年的夢想 反映了我們對生命的態(tài)度。（2）了解少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連，少年的夢想與時代的脈搏緊密相連。（3）懂得把生活變成夢想的意義，而實(shí)現(xiàn)夢想則需要付出努力。能力目標(biāo)：（1）引導(dǎo)學(xué)生把握放飛夢想的機(jī)會，綻放自己絢麗均青春。（2）培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（3）引領(lǐng)學(xué)生正確分析現(xiàn)實(shí)與夢想之間的關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生積極關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注未來的思想情感。（2）引領(lǐng)學(xué)生了解影響夢想的因

2、素，樹立積極向上的人生目標(biāo)。（3）明白努力可以拉近夢想和現(xiàn)實(shí)的距離，引導(dǎo)學(xué)生通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：有夢就有希望難點(diǎn)：努力就有改變【教學(xué)過程】導(dǎo)入設(shè)置詩朗誦：放飛夢想用堅強(qiáng)做雙翅膀/勇敢就是鋒芒/逆風(fēng)也要飛翔/夢想是最好的信仰/把希望化成力量/讓奇跡從天而降/快樂才能分享/夢想就開始發(fā)亮/放飛夢想/抹去悲傷/擁抱暖陽/讓笑容留在臉上/放飛夢想/點(diǎn)亮希望/重新 登場/做個瀟灑的亮相/把希望化成力量/讓奇跡從天而降/快樂才能分享/夢想就開始發(fā)亮/放飛夢想/抹去 悲傷/擁抱暖陽/讓笑容留在臉上/放飛夢想/點(diǎn)亮希望/重新登場/做個瀟灑的亮相/放飛夢想/大聲歌唱/挑 戰(zhàn)自我/讓自

3、己足夠堅強(qiáng)/放飛夢想/青春綻放/夢想就在不遠(yuǎn)的前方正如詩歌中寫到：“放飛夢想，大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠堅強(qiáng)。放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠(yuǎn)的前方。”中學(xué)時代的我們擁有各種夢想并為夢想插上翅膀。同學(xué)們，怎樣才能使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 呢？今天，就讓我們一起走進(jìn)少年有夢。課堂探究一、有夢就有希望探究一夢想大家談【活動設(shè)計】自讀教材P8運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，討論交流，老師指導(dǎo)。【活動問題】(1)你的夢想是怎樣的？(2)如果夢想不能實(shí)現(xiàn)，夢想還有意義嗎？【老師總結(jié)】我們每個人都有自己的夢想，在不同的人生階段，我們的夢想也不一樣，我們的夢想可能是當(dāng)警察、教師、公務(wù)員、醫(yī)生，也有可能是科學(xué)家、宇航員、歌星、運(yùn)動員

4、、世界冠軍等等，但無論你們的夢想是 什么，夢想對我們每個人都很重要，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的動力，是我們奮斗的目標(biāo)，是我們的一種追求， 即使我們的夢想最終不能實(shí)現(xiàn)，我們的人生也會充實(shí)而有意義。探究二瑞恩的夢想【活動設(shè)計】視頻播放與材料相關(guān)的非洲人民的生活片段，了解瑞恩的夢想產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)條件，瑞恩實(shí)現(xiàn)夢想過程中的艱 辛與不易。【活動問題】(1)瑞恩的夢想是什么？他的夢想給自己和他人帶來了什么？(2)你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？【老師總結(jié)】(1)瑞恩的夢想是為非洲的孩子挖一口井。他的夢想給自己帶來了前進(jìn)的方向和行動的動力，給他人帶來了 感動和行動，使愛心得以傳遞、延續(xù)。(2)有夢想就有希望，生活就有色彩

5、。我要向瑞恩學(xué)習(xí)，認(rèn)真織夢，付出努力和行動。 拓展：不放棄夢想才可能成功有個叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時，發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊，是皮特金幼兒園B(2)班31個 孩子的春季作文，題目叫“未來我是”他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時早已被炸飛了，沒想到， 它們竟安然地躺在自己的家里，并且一躺就是50年。布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自 我設(shè)計迷住了。比如，有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因?yàn)樗幸淮卧诤＠镉斡荆攘?升海水都沒有被淹死。還有一個孩子說，自己將來必定是法國總統(tǒng)，因?yàn)樗鼙吵?5個法國城市的名字。還有一個叫戴維的小盲童，他認(rèn)為，將來他肯定是英國的內(nèi)閣大臣，

6、因?yàn)樵谟€沒有一個盲人進(jìn)入過內(nèi) 閣。總之，31個孩子都在作文中描述了自己的未來。布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動，何不把這些本子重新發(fā)到孩子們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自 己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢想。1年后，布羅迪手里僅剩下戴維的作文本沒有人索要。他想，戴維也許是死 了。畢竟50年了，50年間什么事都可能發(fā)生。就在布羅迪準(zhǔn)備把這個本子送給一家私人收藏館時，他收到 了內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說： “那個叫戴維的人就是我，感謝您還為我們保存著兒時的 夢想。不過我已不需要那個本子了，因?yàn)閺哪菚r起，我的夢想就一直在我的腦子里，從未放棄過。50年過去了，可以說，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個夢想。 ”

7、老師總結(jié)：少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時甚至不切實(shí)際， 但是人類需要這樣的夢想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢想，人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。少年時代，是一次綻放青春的給予，是一次放飛夢想的機(jī)會，少年時代對未來充滿希望，會為自己編 織各種夢想。正因?yàn)橛袎簦覀儾徘靶性谧穳舻穆飞稀Ｈ绻f織夢是一種幸福，那么追夢則是一種成長。 二、努力就有改變探究三：夢想與現(xiàn)實(shí)的橋梁【活動設(shè)計】 小組探究與分享：夢想與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)？夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是什么？。關(guān)于夢想與現(xiàn)尖”有兀種觀點(diǎn)，請你辨析與澄濟(jì) V【活動問題】關(guān)于“夢想與現(xiàn)實(shí)”有幾種觀點(diǎn)，請你辨析與澄清。【老師總結(jié)】1觀

8、點(diǎn)正確。夢想的實(shí)現(xiàn)需要付出巨大的努力，努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。2觀點(diǎn)錯誤。夢想不等于現(xiàn)實(shí)。夢想和現(xiàn)實(shí)的距離，說遠(yuǎn)確實(shí)很遠(yuǎn)，把夢想作為縹緲的目標(biāo)而不去追求，就永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)；說近 卻又很近，我們付出巨大的努力，執(zhí)著追求，夢想就會變成現(xiàn)實(shí)。努力，讓我們拉近夢想和現(xiàn)實(shí)的距離。因此夢想與現(xiàn)實(shí)是否為平行線，取決于我們是否為實(shí)現(xiàn)夢想付出了努力。3、4觀點(diǎn)正確。受諸多因素的限制，并不是每一個夢想都能變成現(xiàn)實(shí)。但是，有夢想就有希望，就有前行的目標(biāo)。5觀點(diǎn)正確。有了夢想，每一天都堅持不懈地努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會離夢想更近一步。探究四：人類的飛天夢想【活動設(shè)計】自主閱讀教材中“萊特兄弟的夢想”材料，明確

9、材料活動意圖，小組討論交流問題。然后分小組辯論。正方辯題：“努力，不一定獲得成功”。反方辯題：“努力，就一定能夠獲得成功”。【活動問題】(1)實(shí)現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢想嗎？(2)從萊特兄弟圓夢的故事中，你得到怎樣的啟示？【老師總結(jié)】(1)不一定。付出努力，有可能實(shí)現(xiàn)夢想，但許多時候我們會遭遇失敗。我得到的啟示是：不懈地追夢、圓夢才能改變生活，才能實(shí)現(xiàn)夢想，努力，是夢想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁； 努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的 不懈追求。因此，在日常生活中，我要向萊特兄弟學(xué)習(xí)，堅定信念，不懈追求，只要堅持努力，即使過程

10、再艱難，也有機(jī)會離夢想更近一步。關(guān)于夢想與現(xiàn)尖”有兀種觀點(diǎn)，請你辨析與澄濟(jì) V拓展空間一一努力就有改變著名作家陳忠實(shí)從小家境困難，父親不能同時供養(yǎng)哥哥和他一起讀書，就讓他休學(xué)一年。然而，這一年卻讓他與大學(xué)失之交臂，因“大躍進(jìn)”，全國各高校大大減少招生名額，雖然他考了全校第三名，但還是名落孫山。得知未被錄取的消息，他感到所有的理想、前途和未來在瞬間坍塌。父親擔(dān)心兒子，就問他：“你知道溪水是怎樣流出大山的嗎？ ”他茫然地?fù)u搖頭。父親緩緩地說道：“溪水遇到大山，沖不垮它， 也不能越過它，就會轉(zhuǎn)向旁邊，繞道前行，借勢取徑。記住，大山的旁邊就是出路，是機(jī)遇，是希望！”一語驚醒夢中人。此后，他開始在農(nóng)村當(dāng)

11、小學(xué)教師，然后在中學(xué)任教，后來又擔(dān)任文化館副館長、館 長。二十年后，他“流”出了大山，進(jìn)入省作家協(xié)會工作。又十年后，他憑借這三十年的生活積累，寫出 了大氣磅礴、斑斕多彩的白鹿原 。老師總結(jié)：人的一生不會總是一帆風(fēng)順的。我們要學(xué)會像溪水一樣流淌，學(xué)會生存與發(fā)展的智慧。像溪水一樣流 淌，這是歲月積累和沉淀的大智慧。我們遇到困難與挫折，就要像溪水一樣始終如一地向前奔流，因?yàn)槲?們的夢想在遠(yuǎn)方。不忘努力，不斷奔跑，用自己的汗水和智慧，用自己的知識和力量，走出困境，至U達(dá)遠(yuǎn) 方，實(shí)現(xiàn)夢想。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 ”我們要始終堅信：“努力，就有改變。”邏輯結(jié)構(gòu)梳理少年夢想特點(diǎn)典型例題講評知識點(diǎn)

12、一：有夢就有希望例1歌曲放飛夢想中唱到：“用堅強(qiáng)做雙翅膀，勇敢就是鋒芒，逆風(fēng)也要飛翔，夢想是最好的信仰。把希望化成力量，讓奇跡從天而降，快樂才能分享，夢想就開始發(fā)亮。”你認(rèn)為關(guān)于夢想的說法不正確的是（）A.夢想是我們對未來美好生活的愿望B.夢想能不斷激發(fā)生命的熱情與勇氣C.少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連D只要是夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)教師拓展：本題材料中說“夢想是最好的信仰”“讓奇跡從天而降”，可見材料主要考查學(xué)生對夢想的含義（少年需要夢想）（有夢就有希望少年有夢（生活態(tài)度:努力志立*求要體具和意義這一知識點(diǎn)的理解和掌握情況。題目要求從四個選項(xiàng)中找出“關(guān)于夢想不正確的說法”。因?yàn)楸绢}是單項(xiàng)選擇題，D“一定”一詞太過絕對化，明顯錯誤，故本題選D。知識點(diǎn)二：努力就有改變例2夢想與現(xiàn)實(shí)是著名學(xué)者葛劍雄先生近年來學(xué)術(shù)隨筆的結(jié)集，本書由一百多篇感悟人生的哲理故事 所輯選而成，能激勵讀者勇敢面對人生的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)追求夢想的過程中