1、夯實基礎 集思廣益 努力 推進三小文明建設 -文明學校申報材料 銅仁市第三小學始建于1952年（原址位于銅仁城區民主路）2001年遷至銅仁市碧江區大江坪南路36號，位于文筆峰山腳。校園占地面積12680平方米，綠化占地3600平方米，運動場地7000平方米。整個校園由教學區、活動區、教師生活區組成。學校現有25個教學班，學生1665人（女生723）；專任教師61人，縣級以上骨干教師14人，大學本科學歷7人，專科54人，有音、英、體、美、微機專任教師，學歷合格率100%，是一支專業精湛、師德高尚、干勁十足的教師隊伍。學校堅持全面貫徹黨的教育方針，學校先后被區委、區政府、區教育局、河西辦事處等部門

2、評為“先進單位”、“十一五和諧德育實驗學校”、“兩基迎國檢先進單位”、“學校全面管理工作二等獎”“先進黨支部”等榮譽稱號。學校以“立志、立德、勤學、上進”為校訓；以“育人為本，自然和諧發展”為辦學理念；以“人心向往的家園、生氣勃勃的校園、求真務實的教園、環境優美的樂園”為發展思路，攜全體師生愉快工作、學習，快樂健康成長。近年來，銅仁市第三小學在各級領導的大力幫助下，學校全體教職工發揚“勤奮、嚴謹、求實、創新”的精神，努力拼搏，使學校面貌煥然一新，教育教學成績逐年上升，現將我校近年的工作情況匯報如下：一、多渠道籌措資金，完善教育教學設施，加大基礎文明建設隨著農民工不斷涌入城市，我校農民工子女也越

3、來越多，學生人數急劇鼓脹，原有的圖書室、廁所、課桌、電腦及其它配套設施已不能滿足學校教學需求。因此，為了進一步改善我校師生學習、工作、生活環境， 構建和諧穩定的校園，在各級領導的關心支持下，學校多方籌措資金，加大校園環境建設及教育教學設施的投入，積極改善教學環境。1、投入23萬元修建學校大門，解決學生進出校門涌擠狀況。2、投入45萬元修建了42個蹲位的學生廁所。3.投入3萬元，擴大了圖書室，內有藏書二萬三千一百冊。 4、投入了9萬元安裝了三個教室的班班通，并計劃今年內繼續投入，完成25間教室的班班通。5、投入10萬元建設了錄播室和舞蹈室。6、投入16萬建設微機室。7、投入3萬元按裝了電子屏。

4、8、投入3萬元建設了校園廣播。9、投入8萬元為教師購買了辦公電腦。10、投入3.2萬元建設走廊文化。11、投入7.2萬元購買了300套課桌。12、投入15萬對各教室和辦公室進行了重裝修以及安置窗簾。13、投入1萬元翻新了籃球架、籃球板、足球架。通過這一系列的工作, 改善了學校辦學條件、生活環境，達到了環境育人目的。二、集全體教職員工的智慧，推進學校精神文明建設1、創設和諧的領導班子 學校積極創建和諧的領導班子，班子成員既有明確的分工，又有精誠合作，制定工作目標，分層管理，做到事事有人管理，層層有人負責。2、堅持正確的辦學方向，牢固樹立以德育人的思想。學校教育德育為首，抓好學校德育工作是我校教育

5、教學的首要任務。學校每學期組織教師學習教育法、教師法、義務教育法、貴州教育精神、貴州教師誓詞、教師十不準等法律法規，采取自主學習和集中學習等方式，學習過后要求寫學習心得，提高了全體教師 “為了學生的一切，一切為了學生” 的服務意識和“學校是我家，大家共建她”的熟人翁精神。學校利用為烈士掃墓、向災區獻愛心、“祖國好，家鄉美”系列活動及每周國旗下的講話等，對師生進行愛國教育，增強全體師生愛國熱情。堅持每周開展主題班會，對學生進行日常行為 、法律法規教育，提高師生法律意識。利用班會課、文明監督崗、文明班級、文明之星評比活動及對校本教材一日文明三字經、文明禮儀伴我行、廉政文化進校園、小學生守則的學習、

6、背誦，狠抓文明養成教育。我校對班級實行量化管理，每天對各班學生學習、生活情況進行統計，每周進行考核評比，并在周一升旗儀式后宣布“先進班集體”，發放流動紅旗，調動學生比、爭、創的積極性，促進班風、校風建設。3、加強教改教研活動，提高教育教學能力，促進學生素質的全面發展（1）是按照國家課程方案開齊課程，上足課時，并保證不加重學生課業負擔的基礎上，加強各科教學，大面積提高學生的整體素質。學校制定了聽課制度，規定每個教師每學期聽課不得少于10節，教研組長不得少于15節，教務不得少于25節，分管校長不得少于20節。教研組每學期開學制定出教研計劃。規定每周開展一次教研活動，并且有專職教師統計記錄，到學期結

7、束進行優秀教研組評比。（2）是積極響應上級號召，抓好 “三新一德”繼續教育全員培訓及“十二五”繼續教育工作。 （3）是開展好校際交流，發揮“大手拉小手的作用”，搞好示范課，優質課的互動。近兩年來與七小，瓦屋中心小學各開展一次校際交流活動，與滑石小學開展兩次際交交流活動。（4）積極展開課題研究，近年完成了“和諧德育”課題研究工作，教師獲得5項研究研究成果。順利推進“少教多學”的國家級課題研究，“培養小學生課外閱讀興趣與習慣的實踐”的省級課題研究。經多年不斷強化培訓，全體教師教學素質有了很大提高，近幾年我校教師共獲得教育科研成果獎20多個；2011-2012年我校教師獲國家級7篇，省級論文獎10余

8、篇，市級論文獎15多篇. 我校一貫重視素質教育，每年舉辦各種各樣的活動注重學生各方面能力的培養。如一年一度的元旦聯歡會、春季、秋季運動會等大型活動，還有各教研組組織的背誦文明禮儀三字經、朗誦比賽、數學競賽、英語聽寫大賽、書畫大賽、投籃比賽、班級籃球賽等各種活動，大力提高了學生學習興趣，促進了學生素質的全面開發。4、加強制度建設，規范學校管理，促進學校和諧發展管理出效益，管理出質量。學校領導班子與教師精誠團結、齊心協力，共同梳理了學校教育教學現狀，系統的完善了銅仁市第三小學制度匯編。實施了目標管理、民主管理、集體備課、無紙化辦公。通過這一系列工作的實施，我逐步形成了：1、管理條理清晰，人人有事干

9、、事事有人干，人人有責任、責任人人負。2、體現了管理的公開、公正、公平。3、明確了各自的職責，明確了工作任務，規范了資料收集與整理。4、推進了“傳、幫、帶”工作的開展，優化了資料共享，互補了“老、中、青”知識結構。5、普及了計算機的應用，有效利用了我校電化、電教設備，提高了工作效率。6體現了管理的靈活性、機動性，創新了我校教學管理，為城鄉教育均衡發展奠定了基礎。5、重視校園安全建設、加強校園安全管理我校成立了以校長為組長的安全領導小組，根據學校實際情況，建立健全了各項安全規章制度、應急預案等，并積極付諸實施，主要做法如下：（1）安裝了覆蓋全校的監控設備，學生進出校園電子報告系統，并有專人進行管理；（2）每學期開學、期中、期末都要定期排查校園設備設施的安全隱患，并對有安全隱患進行即時整改。（3）每學期都要進行交通、消防、防震、防溺水等安全知識講座，進行消防、防震演練，增強師生安全意識，培養師生防范能力；（4）利用主題班會，對學行進行安全教育，并在校園內設立安全知識宣傳欄，做到了每節課一分鐘安全教育，一日二次安全提示，鞏固了我校安全教育工作成果。通過近幾年努力，學校的辦學條件、硬